人教版五年级下册期末质量检测语文试卷

人教版五年级下册期末质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面一组句子中，没有语病的一句是（ ）。A近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。B五根手指即使能团结一致，也不再有什么强弱，美丑之分了。C李刚光荣地获得了“优秀少先队员”。D参加这次扫墓活动，我们受到了深刻的教育。2 . 给划线的字选择正确的读音。旋转（ zhun zhun）兴趣（xng xng） 正确（zhng zhng）垂危（chu cu）预测（c ch）哀悼（do dio）3 . 选词填空。因为所以如果就虽然但是_你母亲已不在这个世界上了，_她能看见你，她依然爱着你！_父母关心我们成长，_我们要好好孝敬父母。4 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A明月松间照，清泉石上流。B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。C九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D竹喧归浣女,莲动下渔舟。5 . 下列作品与作者不对应的一项是（ ）。A稚子弄冰杨万里B四时田园杂兴范成大C祖父的园子萧红D凉州词王维6 . “阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。”中“捧”的意思是（ ）A用双手托B奉承人或代人吹嘘C绽放7 . 省略号的用法A表示引文中的省略。B表示列举的省略。C表示说话的断断续续。D表示话未说完。E.表示重复词语的省略。（1）孔子低声说道：“跌断，跌，跌”（ ）（2）他给撑船老人写过一封信，称他是他的启蒙教练（ ）（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔十二种动物。（ ）（4）奶奶用微弱的声音对我说：“你要好好学习将来”（ ）（5）探听的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了孩子（ ）8 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A搅和结然不同B恐惧张灯结采C消逝焉知非福D念叨万不得己二、填空题9 . 看拼音写汉字。zh f bi mn jng yngtng t（_）（_）（_）（_）jng m yu zhng tin jng zhn chn（_）（_）（_）（_）10 . 滥竽充数这则寓言告诉我们：_。三、语言表达11 . 口语交际。在运动会4100米接力赛中，你的好朋友晓峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。晓峰心理很难过，你打算怎么安慰他?_四、现代文阅读思考的价值斯太菲克在医院疗养康复期间，想到了一个主意。斯太菲克知道，洗衣店的衬衣纸板每千张要花4美元。他的想法是，以每千张1美元的价格出售这些纸板，并在每张纸板上登上一则广告。登广告的人当然要付广告费，这样他就可以从中得到一笔收入。出院后，他就投入了行动中。由于他在广告领域中是个新手，他遇到了一些问题，虽然别人说，“尝试发现错误”，但我们说，“尝试导致成功”，斯太菲克最终取得了成功。斯太菲克保持了他养成的习惯每天花一定时间从事学习、思考和计划。后来他发现衬衣纸板拆除之后，就不会为顾客保留。于是，他提出这样一个问题：“怎样才能使很多家庭保留这种衬衣纸板呢？”他在衬衣纸板的一面继续印刷一则广告而在另一面，他增加了一些新的东西一个有趣的儿童游戏；一个供主妇用的家用食谱这样他的衬衣纸板更畅销了。但是他并没有就此停滞不前，他把回收衬衣纸板的收入送给了美国染学会。该学会则建议每个成员只购用斯太菲克的衬衣纸板。这样斯太菲克就有了另一个发现，你给别人好的或称心的东西越多，你所获得的东西也就越多!正是在十分宁静的心情下，我们才能想出最卓越的主意。你的一天有1440分钟；将这个时间的1%仅仅14分钟用于思考、学习和计划，你实现目标的速度将会是惊人的。12 . 借助工具书，理解下列词语。停滞不前（_）卓越（_）13 . 请你用一句话概括短文的内容。_14 . 结合短文内容，说说你对下面两种不同说法的理解。（1）尝试，导致错误：_（2）尝试，获得成功：_15 . 斯太菲克的经历给了你哪些启示？请你试着写一写。（1）_（2）_（3）_五、文言文阅读阅读课内文段，完成练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。16 . “所宝”的意思是_，“锦囊玉轴”的意思是_。17 . 用“_”画出体现杜处士很喜欢戴嵩牛这幅画的句子。18 . 牧童拊掌大笑的原因是什么？（用自己的话说一说）_19 . 读了短文，你从中学到了怎样的道理？_六、书面表达20 . 写作自拟题目写一个人，要以一件事来表现你要写的这个人的某一方面个性或者品质，注意把语句写通顺，事情写具体，还要按顺序写出这个人的外貌特点。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、六、书面表达1、