2020版部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷（I）卷

2020版部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面有关课文内容与作者情况的说法错误的一项是（ ）A盼中，妈妈给“我”买的雨衣不是斗篷式的。B夏天里的成长的中心句是文章第一自然段。C夏天里的成长的作者是铁凝，盼的作者是梁容若。二、填空题2 . 比一比,再组词。3 . 查字典填空。“载”查（ ）部,除部首外（ ）画,“载”是一个多音字,当它读“zi”时,解释有:装载;充满(道路);又,且。下列词语中的“载”字分别是上面三种解释中的哪一种?请将正确解释的序号填在对应的括号里。怨声载道（ ）载歌载舞（ ）载誉归来（ ）当“载”读“zi”时,可以组成、等词语。三、现代文阅读课外阅读。最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺4 . 用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。5 . 联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 绝望：_非同寻常：_6 . 短文中有两个“我们”， 其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_。7 . 这篇短文主要写了什么？_8 . 请你对短文的“阿姨”说几句话。_。现代文阅读不速之客（1）在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。（2）那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。（3）“啊，我我没有”他支支吾吾地说。（4）乔恩问他：“你在找什么？”（5）“我在我没我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？”（6）乔恩回答：“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”（7）“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为我想回家，我得走了。”（8）他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。（9）与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”（10）“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”（11）但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。（12）几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。（13）“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。（14）车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。（15）我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。（16）看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。9 . “不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？_10 . 乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？_11 . 你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。_12 . 文章第16段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？_四、信息匹配13 . 用“”给带点字选择正确的读音。水分（fn fn）葡萄干（n n）省份（shn shn）好客（ho ho）种子（zhn zhn）乘客（chn chn）14 . 读一读，给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号)跟我学：1.比喻的作用就是帮助人容易深入理解陌生的事物，有本体、喻体、比喻词。2.拟人的作用就是把物当做人写，使具体事物人格化，更生动形象。3.排比是多项并举的句子，有的是多项全举，有的是在多项中举其要者，留有弦外之音、言外之意，让读者自己深思。A排比B拟人C比喻1树像一朵绿色的云，从大地上升起。（_）2无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。（_）3春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零。（_）15 . 选择合适的词语，填在括号里。荡漾飘荡（1）水面的小圆晕一圈一圈地（_）开去。（2）优美的歌声在草原上随风（_）。轻快轻巧（3）放学了，同学们唱着（_）的歌曲走在回家的路上。（4）猴子在山石上跳来跳去，又灵活又（_）。灵活灵敏（5）小狗的鼻子真（_），能帮警察叔叔抓坏人。（6）松鼠的四肢十分（_），行动敏捷。五、连线题16 . 连一连，组成词语。吵写烽蜜抄菜锋火炒闹蜂芒墓布纷条慕地粉芳幕名芬飞第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、连线题1、