鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷D卷

鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共26分)1. （2分）下列句中有错别字的是（ ）。A . 关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。B . 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匋茎，一年内就能长出数百株草莓苗。C . 最终只有一条幼鱼渡过难关。D . 它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。2. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了史记，这是我国第一部纪传体通史。B . 引号的一般用法是直接引用，也可以表示突出强调，还可以表示讽刺和否定。C . 词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗，极盛于宋代。D . “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。（在句末添加“的服务”）B . 为了全面提升办学水平，我校决定加快创建信息化校园的规模与速度。（删掉“规模与”）C . 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。（在“有关部门”前面加上“能否，）D . “南海号博物馆”分水下考古现场发掘、海上丝绸之路史和水下考古史三个固定陈列部分组成，并将建设成为中国“海上丝绸之路学研究中心。（“建设”改为“打造”）4. （2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）人可以选择居地，没法选择生命之源，即使这里有许多你无法忍受的东西，即使这块土地被太多的人口和灾难压榨得疲惫不堪气喘吁吁。 你没法重新选择父辈，他们的脸上着你的容貌，身上出你熟悉的气息。也许更重要的是，这里到处隐伏和流动着你的中文，你的心灵之血。你曾经用这种语言说过最动情的心事，最欢乐和最心酸的体验，最聪明和最幼稚的见解，你就再也不可能与它分离。A . 因为 隐藏 流露 只要B . 因为 刻画 流露 如果C . 但是 刻画 散发 只要D . 但是 隐藏 散发 如果5. （8分）请将下面诗文语句补充完整。（1）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（2）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）（3）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）_ ， 燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）（5）零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子咏梅）（6）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）（7）岑参的白雪歌送武判官归京中“_ ， _”两句，把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。6. （5分）红星照耀中国中，作者不仅关注根据地的主要领导人，对“小人物”的刻画也很成 功，作品中讲述的几段关于“红小鬼”的故事，给人们留下了深刻的印象。请联系其中你印 象最深的一个情节，说说这群“红小鬼”的性格特征。 7. （5分）根据要求，完成任务。浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写的这段话后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎样妥善保管课本，以便能循环使用。要求：表述清晰、得体。字数150字左右。不必署名，不写日期。不得出现真实的校名、人名等。二、 现代文阅读 (共2题；共44分)8. （22分）阅读下文每个人都有一个自己的舞台他拘谨地站在我的面前，脸上带着憨憨的讨好的笑 ， 不停地搓着双手，显得局促不安的样子。我犹疑地看看朋友，朋友看出了我眼中的困惑，拍拍他的肩膀，对我说，他是我工地上最好的水电师傅，漏水那点小事，保准他手到擒来。家里卫生间滴滴答答漏水，已经很久了，找过物业，找过家政，都没找到症结。朋友听说后，向我推荐了手下的一名水电师傅，夸他手艺如何如何好。可是，站在我面前的这位水电师傅，样子看起来就木木讷讷，老实得连话都说不利索，他能行吗？走进卫生间。他放下工具，蹲下身，侧耳倾听。我也在他身边蹲下来。滴滴答答的漏水声，若隐若现，忽大忽小，飘忽不定。然后，他站起身，手拿一把小木棰，这里敲敲，那里捣捣。我对他说，以前来过几个师傅，也是像你这样四处听听，敲敲，捣捣，最后，到底是哪里漏水，却没找出来。他只是轻轻“哦”了一声，头也没抬，继续一块块瓷砖敲过去。忽然，他在墙角的一块瓷砖前停下，弯下身，将耳朵紧贴在瓷砖上。我张开嘴，想告诉他，那个拐角，别人也检查过了，没问题。他摆摆手，示意我别出声。倒指挥起我来了，我没好气地瞥了他一眼。听了一会儿，他直起腰，语气坚定地对我说，就是这儿，下面的水管破裂了，需要将这几块瓷砖都敲了，才好修。真是这儿吗？真要将瓷砖敲了？是的！他的口气不容置疑。如果你确定，那就这么干吧。他挽起袖子，从工具包里拿出小榔头，凿子，开始敲瓷砖。没想到，一干起活，他就像彻底换了一个人一样，完全没有了刚见到我时的拘谨、木讷和局促。只见他左手握着凿子，右手挥动榔头，一锤锤准确有力地敲打在凿子上，在凿子的重击下，瓷砖一块块碎裂，飞溅。汗水很快布满了他的脸，他浑然未觉，继续有节奏地敲打着。一个多小时后，埋在地下的水管终于暴露了出来，只见水管拐弯接头处，正不停地往外渗着水。他抹一把脸上的汗珠，又露出了憨厚的笑容，你瞧，问题就出在这儿。还真被他找到症结了。得把水阀关了。我闻声赶紧跑到厨房去关总水阀。他指指水管说，这个水管弯头老化了，必须更换了。我点点头。找几块干布给我，将水擦干了。我忙去找干抹布当我将抹布递给他的时候，他忽然有点尴尬地笑笑 ， 不好意思，把你当徒弟使唤了。我笑着摇摇头，你这么辛苦，我也出不上什么力，递递东西，是应该的。他继续专心致志地埋头干活。我无所事事地垂手站在一边，从侧面看，他的神情如此专注，如此投入，如此专业，仿佛不是在修理一截漏水的水管，而是在做一件什么了不起的大事情。我忽然意识到，也许对他来说，这就是他的舞台，只有在这个舞台上，他才有可能成为主角。也只有站在自己的舞台上，他才会显得那么干练，那么自如，所有的拘谨、木讷、局促，以及仿佛与生俱来的自卑感，都瞬息离他而去。其实，每个人都有这样一个属于自己的舞台。单位边上有个停车场，收费员是个四十多岁的农民工大姐，平时看到她，都是一脸卑微。可是，当指挥一辆辆汽车停进车位的时候，她的声音忽然变得坚定而响亮，指挥的动作，特别准确、到位、有力。这个从未摸过汽车方向盘的中年妇女，在她的舞台上，气定神闲，像个指挥千军万马的将军。我的一位老乡，在小区边上开了一家小吃店，他生性内向，讲话还有点娘娘腔，很多人看不起他，可是，他家的小吃，却是这一带味道最好的，尤其是他做的拉面，又细又匀又有劲道，回味无穷。而看他做拉面，更是一种独特的享受，一揉，二拍，三甩，四抛，五拉，六盘，七飞，八削，一招一式，无不充满阳刚之气，力量之美。在他的舞台上，他的这一连串“表演”气吞长河，简直让人眼花lio_乱。与那位水电师傅一样，他们都是为了生计，从遥远偏僻的乡下，来到了城里，在繁华、热闹、时尚、激情的城市街头，他们往往局促而笨拙，憨厚而木讷，土气而无趣，显得与周遭的一切那么格格不入。我们还经常在这样的地方看到他们的身影：嘈杂的工地、混乱的菜场、轰隆的车间而对他们来说，那就是他们的舞台，只要有一个舞台，他们就总是努力将这个角色演绎得最为精彩。因为，在他们心里，也有一个舞台，有一个人生主宰的梦想。（1）根据拼音写汉字：眼花lio_乱（2）第段中的画线内容在文中的作用是_。（3）文中写水电师傅的“笑”有三处，其原因各不相同，第段中“脸上带着憨憨的讨好的笑”是因为_，第段中“又露出了憨厚的笑容”是因为_，第段中“他忽然有点尴尬地笑笑”是因为_。（4）文中的水电师傅、停车场收费员、小吃店老板都在各自的舞台上“将这个角色演绎得最为精彩”，请用简洁的语言概括出他们的“精彩”：_；卑微的停车场收费员在指挥汽车停位时像一位将军；_。（5）下列对本文主旨理解最恰当的一项是A . 人要干一行爱一行，工作着就是快乐的。B . 在适合自己的舞台上做适合自己的主角，才是最合适、最精彩的人生。C . 人只要有梦想，并愿意为此努力付出，即使再卑微的生命也能演绎出精彩的人生。D . 人生是个舞台，只是各人演技不同而已。9. （22分）阅读魏巍的我的老师选段，完成后面问题。每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师”我（乙）地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。（1）选文中（甲）处应填_；（乙）处应填_。A糊里糊涂 B迷迷糊糊 C模模糊糊 D稀里糊涂（2）一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”？（3）画直线句“看看那块席子”不能删去，原因是什么？（4）对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是（ ）A . 选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。B . 选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。C . 由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。D . 散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文章的表达效果。（5）选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么？这两个“才”字饱含怎样的思想感情？三、 古诗文阅读 (共2题；共30分)10. （20分）阅读下面文言文，完成题目。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下面划线的字。水皆缥碧：_ 互相轩邈：_窥谷忘反：_ 猛浪若奔：_（2）用现代汉语翻译下列句子。风烟俱净，天山共色。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_之美，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_之美。 （4）说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。 11. （10分） 古诗文阅读，回答相关问题从军行【唐】李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。注释：呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将（1）诗中哪些词语反映了眼前这场战争的严酷？（2）一个“碎”字和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象？四、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）以下作文，任选其一。 （一）题目：你温暖了我（二）阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原离骚）人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。（车尔尼雪夫斯基）我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。（习近平）要求：表达真实情感；文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名，姓名；不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共44分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 古诗文阅读 (共2题；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、四、 写作 (共1题；共5分)12-1、