苏教版语文六年级下册第一单元第4课《记金华的双龙洞》同步练习B卷

苏教版语文六年级下册第一单元第4课记金华的双龙洞同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共121分)1. （5分）按课文内容顺序。_游览外洞的情景。_游览内洞的情景。_在路上的见闻。_从外洞进入内洞的经过。_乘船出洞。2. （6分）写出下列词语的近义词。仿佛_宽广_蜿蜒_明艳_观赏_缓缓_3. （6分）写出下列词的近义词。 昏暗_溪流_盘曲_观赏_宽广_蜿蜒_4. （6分）把正确答案的序号写在横线上额，应查偏旁_A页B客浙，应查偏旁_A斤B氵蜿，第二笔是_A B 蜒，结构是_A左右B左中右兀，应读_AwBw即，应读_AjBj5. （6分）在横线上选择恰当的关联词语。无论都虽也即使也山上开满了映山红，_花朵和叶子，_比盆栽的杜鹃显得有精神。_说是空隙，可_容得下一只小船进出。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，_不比作什么，_很值得观赏。6. （12分）选择恰当的关联词语填在横线上。A：虽然但是B：无论都C：如果就D：因为所以E：既又F：与其不如_你怎样劝说，他_不愿意回家。姐姐是个_聪明_用功的学生，她常说：“_现在不抓紧时间学习，_学不到更多的知识。”_贝多芬晚年耳朵聋了，_他仍然坚持创作了很多脍炙人口的乐曲。下岗工人_在家唉声叹气，_振作精神，为自己闯出一片天地。_地球有吸引力，_树上的苹果只往地上掉，不往天上飞。7. （6分）给下列句子中划线的字选择正确的解释。 端：端正，不歪斜；东西的一头；头绪；事情的开头；仔细地看；用手平正地拿A石钟乳和石笋形状变化多端。_B他端详着这幅画，陷入了沉思。_C他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。_异：不同的；分开；另外的，别的；特别的；稀少的D石钟乳和石笋颜色各异。_E奇花异草不容易养活。_F这是一道奇异的亮光。_8. （3分）写出近义词骄傲_道歉_破碎_9. （3分）分类。钓鱼竿 救生圈 裙子 萤火虫 墨镜 青蛙 草帽 凉鞋西瓜 扇子 冰棍 空调机 游泳衣 知了 西红柿动物：_食物：_用具：_10. （4分）找出句中的错别字并改正。 山上开满了应山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上纱土成粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。_11. （8分）选择正确的读音。孔隙_（x x） 似乎_（s sh）一簇_（c ch） 贴着_（ti t）即使_（j j） 臀部_（tn din）蜿蜒_（wn wn） 系绳子_（j x）12. （2分）根据意思写出记金华的双龙洞生词。山势险峻，草木茂盛的样子。_颜色各不相同。_13. （5分）阅读课文尼尔斯骑鹅历险记 ， 给课文分层。14. （4分）文化常识填空。记金华的双龙洞作者，叶圣陶原名_，江苏吴县人。作品有_ _和倪焕之，童话集_。15. （5分）照样子改写句子。例：我要去游览金华的双龙洞。我怎能不去游览金华的双龙洞呢？颐和园是一座宏伟的博物馆。16. （5分）用划线的词语造句。他终于想出了办法，急忙跑到田里。他回到家里一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!”17. （5分）按照例子，给句子换个说法。例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。18. （5分）用修改符号修改下面的一段话。星期三，老师代我们全班同学浏览了植物园。我最喜欢的是月季园，一群群金色的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。月季花的颜色五彩缤纷。19. （5分）照样子写句子。例：小花狗趴在草地上。小花狗伸着长舌头。小花狗趴在草地上，伸着长舌头。小熊猫拿起一根鲜嫩的竹子。小熊猫津津有味地吃起来。20. （5分）修改病句。我已经完成了语文作业和各科作业。楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。21. （5分）照样子写句子。例：工人提起来汽灯。工人把汽灯提起来。课间，马小朋擦干净了黑板。22. （5分）将下列句子改为陈述句难道英语不难吗？23. （5分）把陈述句换成把字句黄鹂吃了卷叶虫。焰火照得夜空光彩夺目。二、 阅读题 (共2题；共21分)24. （6分） 湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶。夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快。（1）找一找，填一填。_的鲜花 _的垂柳 _的蓝蜻蜓 _的花蝴蝶（2）短文告诉我们白天湖水是_，夜晚又变成_。25. （15分）阅读短文，完成练习一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然 木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一个牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道_老人家_今天给您钱的人多吗_我_今天什么也没有得到_听到有人询问_老人先是一愣_接着长叹一声道_诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧 寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出（欣慰 欣喜）的神情。 （1）选出文中括号里正确的词语。（2）给第一段中画线的句子加上合适的标点符号。（3）短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共121分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共21分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、