部编版语文三年级下册第一单元素养形成卷

部编版语文三年级下册第一单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语读音正确的打“”，错误的改正过来。几乎(j h)（ ） 陌生(m shng)（ ）纸袋(zh di)（ ）阻力(zh l)（ ）2 . 下面加点的“薄”与“薄雾”的读音不相同的一项是（ ）A薄弱B薄荷C刻薄D势单力薄二、填空题3 . 在括号里填上合适词语。（_）的森林（_）的牙齿（_）的匕首（_）地照看（_）的沼泽（_）地消失4 . 根据语境填名言警句或诗句。1._。我们只有不断的学习，不断的积累知识，才能取得更大的成就。（观书有感）2.对待问题，他总是不懂装懂，我想告诉他：“_”。（论语）3.“_。”这句话告诉我们只要有恒心，无事不成。5 . 看拼音，写词语。h i z yun bo u（_）（_）（_）n xin ln yn m d（_）（_）（_）三、语言表达6 . 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。_我打开书包，_（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。_啊，书，_7 . 口语交际：（3分）许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。我知道鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子。我还知道8 . 口语交际。刘晶同学上课不注意听讲，爱做小动作，导致学习成绩退步，请你运用所收集的关于学习的成语或诗句，写一两句劝劝刘晶。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。9 . 短文共有（_）节，标上小节号。10 . 正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草11 . 在正确内容的括号里打 。（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）12 . 为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来。我会阅读短文，回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！13 . 在括号里填上合适的词。（_） 的木棉花（_）的菊花（_）的水仙花14 . 根据意思在短文中找出词语，写在括号内。（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。（_）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。（_）15 . 用“”画出文中描写菊花颜色的句子。16 . 从短文第自然段中找出一对反义词：（_）（_）17 . 这篇短文是按_顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开_；夏天开_和_；秋天开菊花；冬天开_。18 . 读短文中画线的句子，这句话写_。19 . 照例子，仿写句子。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！啊，我爱_，我爱_，我更爱_。五、信息匹配20 . 写出搭配恰当的词。体型_（健壮匀称）身材_（魁梧丰满）体格_（健壮匀称）肌肉_（魁梧丰满）规模_（宏大众多）神态_（鲜明自若）类型_（宏大众多）个性_（鲜明自若）六、书面表达21 . 习作。介绍一种家乡的风俗习惯，或写一写你参加一次风俗活动的经历。要求：1题目自拟。2字迹工整，语句通顺，有真情实感。七、书写22 . 我会拼，在拼音下面写出汉字。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、