部编版五年级下册期末素养评价语文试卷(三)

部编版五年级下册期末素养评价语文试卷(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中划线词句使用正确的一项是（ ）A小书法迷娜娜很勤奋，只有练起字来，才特别投入，即使手腕酸痛，也舍不得放下手中的毛笔。B小乔到西湖游玩，春风和煦，景色宜人，沉醉其中的他由衷赞叹道：“太美了！这真是暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！”C上个星期，体育老师谋划已久的两校足球友谊赛终于在体育馆成功举行。D“奶奶，天晴了，请您把花生拿出去晒晒，别让它发霉了。”婷婷再三吩咐。2 . 下列不属于静态描写的一项是（ ）A山外青山楼外楼B西塞山前白鹭飞C春来江水绿如蓝D竹外桃花三两枝3 . 这篇课文主要叙述了_在搬运食物时抵制_，不搞特权，把奶酪渣让给了_的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长_、_的品质。（ ）A蚂蚁们；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、关爱弱小B蚂蚁队长；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、勇敢顽强C蚂蚁队长；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、关爱弱小4 . 下列错乱的句子，正确的排列顺序是（ ）。在填出国护照时，他在“姓名”栏中错填了年龄“十四”两字。我国已故著名地质学家李四光原名里仲揆，天资聪慧读书用功。李仲揆就这样变成了大名鼎鼎的李四光。由于这张表是花钱买的，他花不起钱再买一张，便急中生智，把“十”改为“李”，名字变成了“李四”。他十四岁时就以第一名的成绩获准去日本留学。他又觉得“李四”不好听，便在“四”后面加一个“光”字，四面都光明，象征着前途无量，意思很不错。ABCD5 . 下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是（ ）古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么_A顺耳的忠言更利于行啊！B顺耳的忠言岂不更利于行吗？C顺耳的忠言更不利于行。D顺耳的忠言不能不更利于行。6 . 加点字的读音全对的一组是（ ）。A驰骋（chng）虚拟（n）尴尬（g）入场券（qun）B奖券（jun）恬（tin）静曝光（bo）莱（li）茵河C谬（mi）误拊（f）掌奴婢（b）锺子期(zhng)D卷轴（zhu）锦囊（nng）琴弦（xin）纳（n）鞋底二、语言表达7 . 口语交际和综合性学习某医院在出口处写有一条这样的标语：“欢迎您再来”，很多人看了心里很不舒服。请你根据病人的心理，帮这家医院改一改这条欢送标语。_8 . 文章的标题叫做“勇气”，作者在文中也提到了两种“勇气”：美国青年的勇气和法国女人的勇气。你认为作者更看重哪一种勇气，为什么？三、现代文阅读9 . 课外阅读。鲁班造锯鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现 发明)的。一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，(发现 发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。（1）认真默读，争取把这个故事记住，讲给朋友听。（2）用“”划去括号里不正确的词语。（3）为文中加点的词语写一个反义词。伟大（ ） 肯定（ ）（4）“观察想象实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？_阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”10 . 根据课文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”11 . 判断下列说法的正误本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。（ ）文中的“果”字是“果然”的意思。（ ）文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。（ ）文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。（ ）文中的“儿”是指杨氏之子。（ ）12 . 短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？_13 . “儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？_14 . 杨氏之子的回答妙在哪里？_15 . 你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？_四、文言文阅读文言文阅读郑人买履郑人有欲买履者，先自度（du）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（d）。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（注释）至：等到，直到。操：拿、持。度（d）：量好的尺码。16 . 解释下面的字。郑人有欲买履者。欲：_履：_者：_17 . 结合语境，解释下列各句中加点的“之”。（1）而置之其坐。_（2）至之市。 _（3）而忘操之。 _（4）反归取之。 _（5）何不试之以足？ _18 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）至之市，而忘操之。_（2）宁信度，无自信也。_19 . 这则寓言告诉我们什么道理？（ ）A做事之前要有充分的准备，不能丢三落四。B做事要有时间观念，否则就会像郑国人一样失望而归。C遇到事情要懂得变通，根据情况采取合适的办法。D要坚持原则，才能把事情做好。五、书面表达20 . 习作“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。”四大名著中一定有哪一部或者哪一个故事让你印象至深？选取你喜欢的一本或一个故事读一读，然后将你的感受写下来。要求：题目：读有感或读后感。以“感”为主，概括文章为辅。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、书面表达1、