人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷(II )卷

第 1 页 共 14 页 人教版 2019 2020 学年八年级下学期语文期中考试试卷 II 卷 一 字词书写 共 1 题 共 3 分 1 3 分 阅读下面文字 完成题目 我爱读书 比小孩子爱吃糖果更甚 如果碰到一本好书 那就会通 达旦地读下去 这种读书的 sh 好 是我从小养成的习惯 书本要我学做一个正直诚实的孩子 不要撒谎 不要阿谀奉承 不要人云亦云 要脚踏实 地 要独立思考 书本开阔了我的眼界 书本也陶 y 了我的精神 节选自叶辛 书将伴我走向未来 1 根据拼音写出相应的汉字 sh y 好 陶 2 根据语境给 处选择正确的字 A 霄 B 宵 3 划线字 阿 在文中读音正确的一项是 A B 二 情景默写 共 1 题 共 6 分 2 6 分 古诗词默写 1 水何澹澹 观沧海 曹操 2 思君不见下渝州 峨眉山月歌 李白 3 不知何处吹芦管 夜上受降城闻笛 李益 4 正是江南好风景 江南逢李龟年 杜甫 第 2 页 共 14 页 5 王湾的 次北固山下 中直抒胸臆 表达思乡之情的两句诗是 6 李白在 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中 展现奇特想象 运用拟人手法表达对友人的同情与关怀的诗 句是 7 请写出带有 雨 字的连续两句古诗词 三 文言文阅读 共 2 题 共 19 分 3 1 分 解释下列句子中划线的文言词语 潭中鱼可百许头 佛印绝类弥勒 俺子非鱼 安知鱼之乐 一食或尽粟一石 4 18 分 阅读文言文 回答问题 甲 陈胜者 阳城人也 字涉 吴广者 阳夏人也 字叔 陈涉少时 尝与人佣耕 辍耕之垄上 怅恨久 之 曰 苟富贵 无相忘 佣者笑而应曰 若为佣耕 何富贵也 陈涉太息曰 嗟乎 燕雀安知鸿鹄之 志哉 二世元年七月 发闾左適戍渔阳 九百人屯大泽乡 陈胜 吴广皆次当行 为屯长 会天大雨 道不通 度 已失期 失期 法皆斩 陈胜 吴广乃谋曰 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 陈胜曰 天下苦秦 久矣 吾闻二世少子也 不当立 当立者乃公子扶苏 扶苏以数谏故 上使外将兵 今或闻无罪 二世杀之 百 姓多闻其贤 未知其死也 项燕为楚将 数有功 爱士卒 楚人怜之 或以为死 或以为亡 今诚以吾众诈自称 公子扶苏 项燕 为天下唱 宜多应者 吴广以为然 乙 项籍者 下相 人也 字羽 项籍少时 学书不成 去学剑 又不成 项梁 怒之 籍曰 书足以 记名姓而已 剑一人敌 不足学 学万人敌 秦始皇帝游会稽 渡浙江 梁与籍俱观 籍曰 彼可取而代也 梁掩其口 曰 毋妄言 族矣 粱 以此奇籍 籍长八尺余 力能扛鼎 才气过人 虽吴中子弟皆已惮籍矣 秦二世元年七月 陈涉等起大泽中 其九月 会稽守通谓梁曰 江西皆反 此亦天亡秦之时也 吾闻先即 制人 后则为人所制 吾欲发兵 使公及桓楚将 是时桓楚亡在泽中 梁曰 桓楚亡 人莫知其处 独籍知之 第 3 页 共 14 页 耳 梁乃出 诫籍持剑居外待 史记 项羽本纪 注 下相 古县名 在今江苏宿迁境内 项梁 项羽的叔父 1 解释下列划线的词 会天大雨 今亡亦死 族矣 皆已惮籍 2 下列各组句子中划线的词 意义和用法相同的一组是 A 怅恨久之 独籍知之 B 或以为亡 天亡秦之时 C 扶苏以数谏故 项燕为楚将 数有功 D 为屯长 为人所制 3 请将下面句子翻译成现代汉语 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 书足以记名姓而已 剑一人敌 不足学 4 甲 乙 两文中 陈胜和项籍的思想性格有哪些共同点 试指出两文中主要运用的人物描写方法及其 作用 四 名著阅读 共 1 题 共 7 分 5 7 分 阅读下列名著选段 完成下列小题 A 有一次 巴扎诺娃因公出差 到了莫斯科 前来探望保尔 他们谈了很久 保尔热情洋溢地告诉她 他选择 了一条道路 不久的将来就可以重新回到战士的行列 巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝 便轻轻地说 我看得出 您是经受了不少痛苦 您仍然没有失 去那永不熄灭的热情 还有什么比这更可贵呢 您已经准备了五年 现在决定动笔了 这很好 但是您怎么写呢 第 4 页 共 14 页 B 保尔开始工作了 他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说 书名不假思索就出来了 暴风 雨所诞生的 从这天起 保尔把整个身心扑在这部书的创作上 他缓慢地 一行又一行 一页又一页地写着 他 忘却了一切 全部身心都沉浸在书中的人物形象当中 也初次尝到了创作的艰辛 有时那些鲜明生动 难忘的景 象清晰地重新浮现在他的脑海里 但他无法用笔墨表达 写出来的字句显得那样苍白无力 缺少生气和激情 已经写好的部分 他必须逐字逐句地全部记住 否则 线索一断 工作就会受到阻碍 母亲忐忑不安地注视 着儿子的工作 1 选段 A 中说 我看得出 您经受了不少痛苦 请联系小说的内容 说说保尔所受的痛苦 2 根据选段 B 及小说的内容说说保尔是在怎样的身体情况下写作的 在写作过程中 又发生了怎样的 意外 3 你从保尔身上看到了哪些闪光的精神 五 其他 共 1 题 共 1 分 6 1 分 酒杯 用来饮酒的器具 中国古代有很多关于酒杯的称呼 比如 蛊 角 壶 酌 钟 爵 杯等 六 现代文阅读 共 2 题 共 37 分 7 20 分 阅读下面的文段 回答问题 后园 萧红 祖父的眼睛是笑盈盈的 祖父的笑 常常笑得和孩子似的 祖父是个长得很高的人 身体很健康 手里喜欢拿着个手杖 嘴上则不住地抽着旱烟管 遇到了小孩子 每 每喜欢开个玩笑 说 你看天空飞个家雀 趁那孩子往天空一看 就伸出手去把那孩子的帽给取下来了 有的时候放在长衫的下边 有的时候放在袖口 里头 他说 家雀叼走了你的帽啦 第 5 页 共 14 页 孩子们都知道了祖父的这一手了 并不以为奇 就抱住他的大腿 向他要帽子 摸着他的袖管 撕着他的衣 襟 一直到找出帽子来为止 祖父常常这样做 也总是把帽放在同一的地方 总是放在袖口和衣襟下 那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的 好像他和孩子们约定了似的 我就放在这块 你来找吧 祖父不怎样会理财 一切家务都由祖母管理 祖父只是自由自在地一天闲着 我想 幸好我长大了 我三岁 了 不然祖父该多寂寞 我会走了 我会跑了 我走不动的时候 祖父就抱着我 我走动了 祖父就拉着我 一 天到晚 门里门外 寸步不离 而祖父多半是在后园里 于是我也在后园里 我小的时候 没有什么同伴 我是我母亲的第一个孩子 我记事很早 在我三岁的时候 我记得我的祖母用针刺过我的手指 所以我很不喜欢她 我家的窗子 都是 四边糊纸 当中嵌着玻璃 祖母是有洁癖的 所以她屋的窗纸最白净 别人抱着把我一放在祖母的炕边上 我不 加思索地就要往炕里边跑 跑到窗子那里 就伸出手去 手指一触到窗上 那纸窗像小鼓似的 嘭嘭地就破了 祖母若来追我的时候 我就越得意了 笑得拍着手 跳着脚的 有一天祖母看我来了 她拿了一个大针就到窗子外边去等我去了 我刚一伸出手去 手指就痛得厉害 我就 叫起来了 那就是祖母用针刺了我 祖父一天到晚是闲着的 祖母什么工作也不分配给他 只有一件事 就是祖母的地榇 注 上的摆设 有一套 锡器 却总是祖父擦的 每当祖父一擦的时候 我就不高兴 一方面是不能领着我到后园里去玩了 另一方面祖 父因此常常挨骂 祖母骂他懒 骂他擦得不干净 祖母一骂祖父 我就拉着祖父的手往外边走 一边说 我们后园里去吧 我拉着祖父就到后园里去了 一到了后园里 立刻就另是一个世界了 决不是那房子里的狭窄的世界 而是宽广的 人和天地在一起 天地是多么大 多么远 用手摸不到天空 而土地上所长的又是那么繁华 一眼看上去 是看不完的 只觉得眼前鲜绿的一片 一到后园里 我就没有对象地奔了出去 好像我是看准了什么而奔去了似的 好像有什么在那儿等着我似的 其实我是什么目的也没有 只觉得这园子里边无论什么东西都是活的 好像我的腿也非跳不可了 等到自己实在跑不动了 才坐下来休息 那休息也是很快的 也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来 吃了也 就好了 第 6 页 共 14 页 休息好了又是跑 后园中有一棵玫瑰 一到五月就开花的 一直开到六月 花朵和酱油碟那么大 开得很茂盛 满树都是 因 为花香 招来了很多的蜂子 嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着 别的一切都玩厌了的时候 我就想起来去摘玫瑰花 摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着 在摘那花的时 候 有两种恐惧 一种是怕蜂子的勾刺人 另一种是怕玫瑰的刺刺手 好不容易摘了一大堆 摘完了可又不知道 做什么了 忽然异想天开 这花若给祖父戴起来该多好看 祖父蹲在地上拔草 我就给他戴花 祖父只知道我是在捉弄他的帽子 而不知道我到底是在干什么 我把他 的草帽给他插了一圈的花 红通通的二三十朵 我一边插着一边笑 当我听到祖父说 今年春天雨水大 咱们 这棵玫瑰开得这么香 二里路也怕闻得到的 就把我笑得哆嗦起来 我几乎没有支持的能力再插上去 等我插完了 祖父还是安然的不晓得 我跑得很远 的站着 我不敢往祖父那边看 一看就想笑 所以我借机进屋去找一点吃的来 还没有等我回到园中 祖父也进 屋来了 那满头红通通的花朵 一进来祖母就看见了 她看见什么也没说 就大笑了起来 父亲母亲也笑了起来 而 以我笑得最厉害 我在炕上打着滚笑 祖父把帽子摘下来一看 原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故 而是那花就顶在他的头上 他把帽子放下 他笑了十多分钟还停不住 过一会一想起来 又笑了 祖父刚有点忘记了 我就在旁边提着说 爷爷 今年春天雨水大呀 一提起 祖父的笑就来了 于是我也在炕上打起滚来 就这样一天一天的 祖父 后园 我 这三样是一样也不可缺少的了 刮了风 下了雨 祖父不知怎样 在我却是非常寂寞的了 去没有去处 玩没有玩的 觉得这一天不知有多 少日子那么长 选自 呼兰河传 有删节 注释 榇 ch n 棺材 1 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 A 呼兰河传 是一篇自叙传小说 萧红主要运用了描写的表达方式 多层面地展现了自己的童年生活记 第 7 页 共 14 页 忆 故事情节散淡 戏剧冲突性不大 B 萧红的祖父很喜欢和小孩子开玩笑 比如那个摘帽 藏帽的游戏 他老是把帽子藏在同一个地方 小孩 子都玩厌烦了 他却自得其乐 浑然不觉 C 这篇小说的叙事表层 采用的是儿童视角 但在其深层 却是萧红的成人视角 这一成人视角会在作品 中情不自禁地发议论 流露真情实感 D 小说的主要环境是 后园 它既是作者童年玩乐的场所 同时也是白由 安全和开阔的心灵家园的象征 是作者早年记忆中不可割舍的部分 2 文本截取了哪几个与祖父相关的场景 分别表现了祖父怎样的形象 3 文中两处划线句中都有 寂寞 一词 导致 寂寞 的原因各是什么 请结合文本分别作出简要分析 8 17 分 阅读下面的文段 回答问题 奔跑 对一个肢体残疾的人来说 人生最美好的梦想 莫过于奔跑 对于从小就因患小儿麻痹症失去奔跑能力的她来 说 奔跑 像一束阳光 照亮了她的生命 那天 她接到一个电话 电话那端是陌生的声音 我是残联的 我们在排一个舞蹈 想请你参加 舞蹈 她的心颤动了一下 针刺样的疼痛自她心间传到了末梢 传到她那常常隐隐作痛的右脚 看什么看 你能跳舞吗 你这个瘸子 那年 她七岁 刚上小学一年级 一群小朋友正在排练舞蹈 为了在六一儿童节演出 她们奔跑 跳跃 腾揶 那么 自如 那么轻盈 那么自由 真好看啊 她倚靠在门边 向舞蹈室内悄悄地张望 可是 这个稚嫩的声音 那么恶毒地将 她从天堂推入地狱 她不知道要怪谁 父母尽力了 省吃俭用 给她做了一次又一次的手术 兄弟姐妹尽力了在家 帮她做她想做却 做不了的事 在外 呵护着她不让她受同学欺负 要怪 只能怪命运吧 可命运远远没有就这样放过她 她学习勤奋 成绩一直排在班級的前列 父母亲人的深恩 她无以为报 只能用好好读书 来减少他们的负累 但是大学之门并没 有向她敞开 大学梦断 父母想方设法帮她争取到会计上岗培训的机会她无比珍惜这个来之不易的机会 那两个月的培训 她 像海绵入水 废寝忘食 孜孜不倦 学习 再学习 不懂就问 还不懂 再问 功不唐捐 她如愿通过了考试 有了自己的 第 8 页 共 14 页 第一份工作 养活自己 这是她最高也是最低的人生目标 后来公司被另一家公司兼开 她和她的爱人因此相遇 从 相知到相怜相惜 最终走到一起 有了一个可爱的孩于 她满心觉得 上苍待她不薄 可是 命运还是没有放过她 她 七岁的儿子 在自家门口 被车撞了 那么鲜活的生命 那么强劲的双腿 奔跑起来像头小鹿 竟毫无征兆地消失了 她的心肝何 被生生摘去了 整整三年 她没有出门 像受伤的兽 躲在洞穴里 舔舐着伤口 那一天 那个电话 舞蹈 多么可爱的字眼 又是多么疼痛的字眼啊 仿佛远在天边的云彩 突然降落在她的眼前 她伸伸手就能握在 手心 她想着 这是梦吧 一定是梦吧 电话那端的声音 又那么真实 那么真挚 来看看 先来看看 你要是不方便 我们去接你 放下电话后 她坐屋子里 一缕阳光从窗棂外针射进来 她感觉自己的心间好像有一股萌动像被惊蛰的雷声惊醒 的地底的种子 抻着脖颈 展着身子 充满着活力 她还犹豫着 车已到了门口 站在排练场的时候 她是羞涩的 像长途跋涉的人 闯进一个陌生的世界 手足无措 让她放开怀抱的 是那些轮 椅上坚定的眼神和那含泪的笑 原来 没有强壮的双韆 真的也可以舞蹈 她怎么能不被吸引呢 那是谜一样的 笑 那是梦一样的舞蹈啊 她毫无抵抗地就迷恋上了 排演的日子 困难数不胜数 但 那又算什么呢 来回的路那么长那么难 脚都磨破了 遇到而天 不能行 走 只能打车 车费不能报销 本来靠拿低保过生活 打车去排练 多么奢侈但那又算什么呢 她从没有如此轻 松愉快过 彩排那天 场地在二楼 对于地们这些轮椅上的人来说 二楼 简直就是蜀道难 难于上青天啊 但 这又算什么呢 能难过她们的人生路吗 能难过坎坷残酷的命运吗 肢残轻的 相互搀扶着 一步一步挪上去 肢残重的 只能由残联的工作人员一个一个背上去 大赛的日子终于来了 她们紧张 不安 手脚都轻颤着 音乐声起 灯光聚焦 掌声四起真像梦境啊 她们 心都飞起来 只想到那梦境里奔跑 奔跑 奔跑 那么快乐地奔跑 像天使一样 轻盈地张开了隐形的翅膀 音 乐声止 掌声雷动 她们走回场边 她们听到台上宣布 一等奖第一名 是她们 她们都笑了 又哭了 又笑了 从此之后 海韵艺术团正式成立 她当团长 1 阅读全文 用简洁的语言概括她参加舞蹈排练前坎坷的人生经历 年少时遭人取笑 2 从修辞手法的角度赏析文中划线的句子 她感觉自己的心间好像有一股萌动 像被惊垫的雷声惊醒的地底的种子 抻着脖颈 展着身子 充满着活力 第 9 页 共 14 页 3 按要求回答问题 舞蹈 多么可爱的字眼 又是多么疼痛的字眼啊 为什么说 舞蹈 这个字眼可爱又疼痛 一等奖第一名 是她们 这个句式有什么表达效果 4 本文以 奔跑 为题 有什么妙处 七 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 9 10 分 阅读下面这首宋诗 回答问题 暮春归故山草堂 谷口 春残黄鸟稀 辛夷 花尽杏花飞 始怜幽竹山窗下 不改清阴待我归 注释 谷口 山谷的入口 辛夷 木兰树的花 比杏花开得早 1 试分析诗歌前两句在全诗中的作用 2 三四两句表达了诗人怎样的思想感情 八 综合性学习 共 1 题 共 5 分 10 5 分 鼎湖中学 802 班的同学们在学习课文 庄子与惠子游于濠梁之上 时 围绕插图中 谁是庄子 这个问题展开了讨论 大家意见不一 于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信 请你读完信后给张欣 怡写一封信 发表你对这个问题的看法 要求观点明确 论据有效 论证合理 不超过 150 字 第 10 页 共 14 页 尊敬的编辑老师 您好 我是鼎湖中学 802 班的学生 我们班同学在学习课文 庄子与惠子游于濠梁之上 时 对插图中 谁是庄子 产生了分歧 有同学认为拄着竹杖的是庄子 有同学认为低头看鱼的 是庄子 我认为从服饰上看 拄着竹杖的是庄子 从神态上看 低头看鱼的是庄子 那么 这幅插图中 究竟谁是庄子呢 希望能得到您的回复 张欣怡 2019 年 5 月 17 日 附 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子曰 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 惠子曰 子非鱼 安知鱼之乐 庄 子曰 子非我 安知我不知鱼之乐 惠子曰 我非子 固不知子矣 子固非鱼也 子之不知鱼之乐 全矣 庄子曰 请循其本 子曰 汝安知鱼乐 云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 九 命题作文 共 1 题 共 1 分 11 1 分 作文 从下列两题中任选一题 按要求写一篇不少于 600 字的作文 文题一 享受 写作是先把题目补充完整 提示 横线上可以填 生活 闲暇 初三 音乐 美好时刻 等 文题二 感激父母 给予我们生命 感激老师 哺育我们成长 感激朋友 提供我们帮助 人生之中 我 们要感激的人很多 可是 换一个角度想一想 有很多时候 我们也正是别人感激的对象 请以 我读出他 她 的感激 为题 结合自己的经历和感受 写一篇记叙文 要求 文章中不得出现真实的校名 人名 不少于 600 字 书写规范 卷面整洁 第 11 页 共 14 页 参考答案 一 字词书写 共 1 题 共 3 分 1 1 1 2 1 3 二 情景默写 共 1 题 共 6 分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 三 文言文阅读 共 2 题 共 19 分 3 1 第 12 页 共 14 页 4 1 4 2 4 3 4 4 四 名著阅读 共 1 题 共 7 分 5 1 5 2 5 3 五 其他 共 1 题 共 1 分 6 1 六 现代文阅读 共 2 题 共 37 分 7 1 7 2 7 3 第 13 页 共 14 页 8 1 8 2 8 3 8 4 七 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 9 1 9 2 八 综合性学习 共 1 题 共 5 分 10 1 九 命题作文 共 1 题 共 1 分 11 1 第 14 页 共 14 页