人教版2020届九年级上学期历史第一次月考试卷B卷

人教版2020届九年级上学期历史第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）古埃及文明完成初步统一是在（ ） A . 约公元前3500年B . 公元前3100年C . 公元前2070年D . 公元前525年2. （2分）古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ）A . 人类最早居住的地区B . 创造了人类最早的文字C . 最先由原始社会进人奴隶社会D . 对世界文化贡献最大3. （2分）一考古队从非洲出发，由西向东去考察亚非四大文明古国的发源地，其考察顺序是（ ） 尼罗河流域印度河、恒河流域黄河、长江流域两河流域A . B . C . D . 4. （2分）伊拉克曾举行“文字发明5000年”的纪念活动，为祖先发明人类历史上最早的文字之一深感自豪。其祖先发明的文字是（ ） A . 甲骨文B . 楔形文字C . 希腊字母D . 拉丁字母5. （2分）大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。下列选项搭配正确的是（ ） A . 印度河流域古埃及金字塔B . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典C . 地中海古罗马帕特农神庙D . 爱琴海古希腊楔形文字6. （2分）世界三大宗教佛教、基督教、伊斯兰发教都产生于（ ）A . 欧洲B . 亚洲C . 非洲D . 美洲7. （2分）“在吸收全体成年男子公民参加，每年约集会40次的公民大会上，人们就重大问题进行辩论和投票。最下层的鞋匠和最富有的贵族同样享有在议会表态、投票和任职的权力。”这一情境应发生在（ ）A . 古代雅典B . 古巴比伦C . 古代罗马D . 古代日本8. （2分）把雅典的奴隶制民主政治制度发展到古代世界最高峰的人物是（ ）A . 伯里克利B . 胡夫C . 马可波罗D . 亚历山大9. （2分）古希腊古罗马创造了辉煌的成就，下列组合搭配正确的是（ ） A . 荷马史诗了解古罗马社会的主要文献B . 亚里士多德“原子论”的提出者C . 百科全书式的学者柏拉图D . 十二铜表法古代欧洲法学的渊源10. （2分）罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ）A . AB . BC . CD . D11. （2分）据统计，1世纪时，罗马全年的节庆为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆里，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。据此可知（ ） A . 罗马公民能歌善舞B . 罗马人追求快乐生活C . 奴隶喜欢现实生活D . 罗马人天性好斗贪玩12. （2分）这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）德国文学家歌德说罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此理解正确的是（ ） A . 罗马法对近代欧美国家法律产生重要影响B . 罗马法有完整的体系C . 罗马法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用D . 罗马法只适用于古罗马社会14. （2分）“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，那么历史上第一位“元首”应该是（ ） A . 伯里克利B . 恺撒C . 屋大维D . 查理曼15. （2分）根据下列第组的内在关系，选择一个合适的答案，使第组成立（ ）伯里克利推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰屋大维（ ）A . 建立雅典奴隶制共和国B . 发动布匿战争C . 建立罗马共和国D . 建立罗马帝国16. （2分）在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是（ ） A . 教皇和教会B . 矮子丕平C . 商人和银行家D . 世俗封建主17. （2分）庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。这些案例主要说明（ ） A . 侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚B . 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C . 惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D . 领主可以凭借法庭奴役佃户18. （2分）12世纪初，伦教市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（ ） A . 封君封压制度逐步形成B . 国家税收主要来源于城市C . 城市获得了部分自治权D . 市民以暴力方式反抗贵族19. （2分）下列关于大学的叙述中不正确的选项是（ ） 大学课程的设置受基督教影响 国王一般都尊重大学自治大学的日常教学和管理有着绝对的自主权 西欧的大学一开始就是指专门的教育机构A . B . C . D . 20. （2分）查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为（ ） A . 法学汇纂B . 新法典C . 法理概要D . 查士丁尼法典二、 综合题 (共4题；共55分)21. （15分）伴随着世界各地不同文明的交流和碰撞，各国各地区的文明开始相互影响，独具特色的地域文化遂渐形成。结合下面图文材料，回答问题。 （1）分别写出地图中四个字母代表的东方亚非文明古国名称。 （2）结合柏拉图的话，比较东西方文明的不同点。 （3）列举古代人类文明交往的不同方式并各举一例。 （4）如何看待世界不同地区的文明？ 22. （15分）阅读材料，回答问题 材料一：材料二：材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”材料四：中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。新版课程标准解析与教学指导材料五：15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。摘自吴于廑世界史总序（1）请分别写出材料一中图一、二、三、四这些文明成果的名称与对应材料二中的国家名称？（字母和国家都要写） （2）材料三中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？ （3）西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义? （4）材料五中“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件?该事件中最早崛起的是哪两个国家?材料五所述“转折”指的是什么? 23. （15分）宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象。阅读下列材料： 材料一：佛陀“难行能行，难忍能忍”，因为他能割肉喂鹰，舍身饲虎，所以才能成就佛道。舍得材料二：你们一向听说过：“以眼还眼，以牙还牙。”我却对你们说：不要抵抗恶人；而且，若有人掌击你的右颊，你把另一面也转给他。“你们悔改吧！因为天国临近了。”圣经玛窦福音材料三：伊斯兰，原意为“顺从”、“和平”，指顺从和信仰创造宇宙的独一无二的主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。伊斯兰作为一种宗教、文化和政治的力量，在世界范围发展着。百度百科请回答：（1）材料一中“佛陀”是谁的尊称？该材料反映了佛教宣扬的什么教义？ （2）据材料二推论，耶稣教导人们忍受苦难，来世就可获得什么？该宗教最早产生于什么地区？ （3）据材料三，指出信奉什么神灵？它作为一种政治力量，对阿拉伯地区有何影响？ （4）综合上述材料及所学知识，谈谈你对宗教作用的认识。 24. （10分）意大利的法理学家贝卡利亚曾说：“法律的力量应当跟随公民，就像影子跟随着身体一样”。阅读以下材料，回答问题： 材料一：法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部成文法刻在十二块青铜板上。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。材料三：随着罗马的扩张和人口增多，罗马法的内容和体系也不断膨胀。查士丁尼认为旧有法律文献过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。为此他命人编修新的法律文献。在新的法律文献的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后来，查士丁尼又相继组织人编写了有关法律论文、法令等三部法律文献，加上先前新的法律文献，这四部法律文献统称为罗马民法大全，其中有很多法律原则一直被现代法律所采用。（1）材料一反映的是世界古代史上的哪部法典？ （2）该法典维护的是哪个阶级的利益？ （3）这部法典具有怎样的历史地位？ （4）材料二中的“成文法”是指什么？该成文法的颁布有何影响？ （5）材料三中的“新的法律文献”指的是什么？引用材料原文请回答查士丁尼命人编写新的法律文献的主要原因和目的是什么？ （6）在法律编修过程中，查士丁尼身上有哪些精神品质值得我们学习？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共55分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、