河北省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷D卷

河北省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ）A . 空气中的氧气主要来自植物的光合作用B . 空气中分离出的氮气可用作食品防腐C . 空气中分离出的氧气可用作燃料D . 分离液态空气制备氧气属于物理变化2. （2分）下列词语中包含化学变化的是（ ）A . 滴水成冰B . 铁棒成针C . 木已成舟D . 火上浇油3. （2分）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于单质的是（ ） A . 硬水 天然气B . 石油 金刚石C . 大理石 铁锈D . 干冰 液氧4. （2分）下列化学实验操作正确的是（ ） A . 氧气验满B . 熄灭酒精灯C . 取液体药品D . 使劲塞紧橡5. （2分）下列现象与物质的化学性质无关的是（ ）A . 铜丝的导热导电现象B . 稀硫酸滴入石蕊溶液后溶液变红C . 鸡蛋壳遇食醋产生气泡D . 灼热的氧化铜通入氢气后变红6. （2分）近年来有人提出了利用处理后的海水(主要成份是氯化钠溶液）吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如下图所示。下列说法正确的是（ ）A . 反应中硫元素的化合价发生变化B . 图中反应 属于分解反应C . 反应中，反应前后分子数目没有变化D . 反应中的反应物是两种酸7. （2分）将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示，其中错误的是（ ） A . 由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应B . 从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小C . B点表示的含义是稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应D . C处溶液中的溶质为NaCl8. （2分）（2014广西）下列关于催化剂的说法，正确的是（ ） A . 催化剂能改变化学反应速率B . 反应前后催化剂的质量改变C . 催化剂能加快化学反应速率D . 反应前后催化剂的化学性质改变9. （2分）下列化学实验基本操作正确的是（ ） A . 用100mL的量筒量取9mL的水B . 过滤时液体的液面低于滤纸的边缘C . 稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中D . 为节约药品，剩余的药品应放回原瓶10. （2分）下图所示的实验不能达到实验目的的是（ ） A . 量取液体读数B . 测定空气成分C . 证明CO2密度比空气大D . 证明分子是在不断运动的11. （2分）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A . 呼吸作用B . 蜡烛的燃烧C . 农家肥的腐熟D . 酒的酿制12. （2分）有甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙丙+丁下列说法中正确的是（ ）A . 若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定是酸和碱B . 若将10g甲和15g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25gC . 若甲、乙、丙、丁都是化合物，则该反应一定是复分解反应D . 若甲为碳水化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应13. （2分）化学是一门以实验为基础的科学下列有关实验现象的描述中正确的是（ ） A . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾，并放出大量的热B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成了四氧化三铁C . 硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体14. （2分）实验台上有KCl、CaCO3、CaO、K2CO3、NH4Cl五种白色固体和水，不另用其它试剂，对五种白色固体进行鉴别下列鉴别顺序不可能的一组是（ ）A . CaCO3、CaO、NH4Cl、K2CO3、KClB . CaO、NH4Cl、CaCO3、KCl、K2CO3C . NH4Cl、CaCO3、CaO、K2CO3、KClD . K2CO3、KCl、CaCO3、CaO、NH4Cl15. （2分）如图所示，是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是：（ ）A . 实验1说明了石蕊遇酸变红B . 实验2为对照实验，说明H2O不使石蕊变红C . 实验2可为验证实验，说明CO2与H2O发生了反应，而且生成一种酸D . 这两个实验还存在不足：不能说明CO2能否使石蕊变红16. （2分）以下用途利用了物质化学性质的是（ ） A . 氧气用于炼钢B . 液氮用于冷冻麻醉C . 活性炭用于去除异味D . 大理石直接用作建筑材料17. （2分）某无毒气体的密度比空气小，且极难溶于水，那么该气体用什么方法收集：向上排空气法向下排空气法排水法（ ） A . 或B . 或C . 或D . 均可18. （2分）下列相关实验操作或说法，不正确的是（ ） A . 验证CO2的性质B . 测定空气中氧气含量C . 生成炭黑的实验D . 收集H2二、 多选题 (共2题；共6分)19. （3分）（2015东营）下列有关化学实验的说法正确的是（ ）A . 组装气体发生装置时，遵循自下而上，先左后右的原则B . 在演示实验和分组实验中，为获得最佳实验效果，要尽可能多地添加实验药品C . 振荡试管内溶液时，用手腕力量摆动，不可上下颠动，以防液体溅出D . 向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的，也不得少于容积的E . 过滤液体时，漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液F . 测定溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿20. （3分）有关蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列叙述正确的是（ ） A . 石蜡质软，没有气味B . 蜡烛燃烧火焰分三层，外焰温度最低C . 石蜡的密度比水大，放入水中会沉入底部D . 刚熄灭的蜡烛，上方会产生白烟三、 填空题 (共3题；共20分)21. （3分）日常生活中的不少用品与水银有关，体温计就是其中之一小明偶患感冒，量体温时不小心 将体温计滑落摔碎，地面上散落许多水银珠小明想：水银有毒吗？怎样清理？经网络搜寻，小明获取以下有关水银的资料： 水银学名为汞（Hg），常温下是银白色液体，密度大，受热易蒸发且吸附性特别好，不溶于水，汞及汞的大多数化合物有毒汞在化合物中常表现为+2价，能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质硫化汞（HgS）依据以上信息，完成下面问题：（1）小明关掉室内所有热源，这样做的目的是_； （2）小明戴上手套以避免_，用小勺把水银收集到盛有水的玻璃瓶中，送交实验室 （3）小明从实验室带回了硫磺粉，他向不易收集的细小水银珠上布撒硫磺粉降低危害，他的依据是_（用化学方程式表示） 22. （4分）从下图中选择合适的仪器，将其序号写在相应的空格处： （1）吸取和滴加少量的液体用_； （2）取少量碳酸钠粉末用_； （3）镁条燃烧时，夹持镁条用_； （4）量取液体的体积用_ 23. （13分）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：请回答问题：（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是_（填“物理”或“化学”）变化以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_ （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：写出 a、b仪器的名称：a_，b_实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是_（填编号），试管口要放_ ， 目的是_，用E装置收集氧气，当_时开始收集，该反应的文字表达式是_，基本反应类型是_采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_（填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_（填“c”或“d”） 端通入四、 实验题 (共4题；共37分)24. （6分）下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_。 （2）实验室制取气体是选择相关的化学反应，根据反应原理和反应条件来确定实验装置， 再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下，在过氧化氢（H2O2）溶液中 加入 MnO2（固体粉末）即可制取氧气。用这种方法制取氧气时，应选用的发生和收集装 置是（填序号）_。 （3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2 ， 该反应的化学方程式_；此外，CO2可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为_。 （4）若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳 气体，请将集气瓶内的导管补画完整_。25. （4分）老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀盐酸（1）打开A中的玻璃塞和活塞，待反应进行一段时间后，可以看到B中的紫色石蕊溶液_，C中的澄清石灰水变浑浊（2）关闭A中的活塞和玻璃塞，打开E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后，关闭E中的活塞，E中反应的化学方程式为_反应一段时间后，观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中，此时C中可能出现的现象是_（3）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是_26. （17分）根据下列装置图回答问题是（所用装置图用序号表示）（1）写出编号为a,b的仪器名称：a_，b_（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填装置的序号），反应的符号表达式为_，反应类型为_。在装入药品之前，应该先检查_；实验结束时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是_。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的气体发生装置和收集装置分别为_和_。符号表达式为_； （4）若使用排水法收集到的氧气不纯，可能的原因是（填序号）_；导管口一有气泡就马上收集 装置气密性良好 收集气体的集气瓶内未装满水（5）用排空气法收集氧气时，判断集气瓶中是否集满氧气时应将_。 （6）用收集到的氧气，做硫在氧气中燃烧的实验，反应的符号表达式为_，反应类型为_；瓶中事先放少量水的作用是：_。 （7）用收集到的氧气，做铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶中事先放少量水或铺一层细沙的作用是：_；铁丝要盘成螺旋状，并系上一根火柴，火柴的作用为_。 27. （10分）蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物浓硫酸具有吸水性【实验探究】（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸显酸性。小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。（2）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：猜想I是CO2； 猜想II是_；他们按下图所示进行实验：先向A中通入一会儿N2 ， 再将蚁酸分解产生的气体通入其中。先通N2的目的是_；若装置A中无明显变化，则猜想I_(填“成立”或“不成立”)；装置B的作用是_；实验时装置C中的现象是_装置D中的化学反应方程式是_；（3）【讨论交流】从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是，处理方法是_（4）【拓展延伸】汕头是白蚁的高发地区，白蚁能分泌出蚁酸，蚁酸的化学性质与盐酸很相似，能腐蚀很多建筑材料，下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ） A . 大理石B . 镀锌水管C . 铜制品D . 铁栏杆第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 多选题 (共2题；共6分)19-1、20-1、三、 填空题 (共3题；共20分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、四、 实验题 (共4题；共37分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、27-1、27-2、27-3、27-4、