部编版2019-2020学年一年级下册语文第八单元测试试卷B卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文第八单元测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共72分)1. （6分）读拼音，写词语。zu tinmo zheli xiwn wnbi bown nun_2. （9分）填空。“昼”是_结构，共_画，读音是_。“桑”是_结构，共_画，读音是_。“耘”是_结构，共_画，读音是_。3. （6分）我能写词语d jchng xingzh yunli gch ynshu zhi_4. （12分）读拼音填空 zhngjwi_嵘书_枯_古_荆_造_狞舟_经_力_杯盘狼_曲求全5. （6分）读拼音，写词语。 l mngpio yjing ln_sh shoji zhngchuan jing_6. （12分）比一比，再组词。乌_ 泊_ 岭_鸟_ 柏_ 铃_竞_ 扑_ 雷_竟_ 补_ 雪_7. （5分）选择合适的词填空。满意的_ 植树节美丽的_ 小树苗难忘的_ 笑容绿油油的_ 邓爷爷亲爱的_ 风景8. （5分）按课文内容填空感谢_的祖国，让_自由地成长。我们_一样，等身上的羽毛_丰满，就勇敢地_飞翔，飞向我们的理想。9. （6分）古诗中有许多数字，请给下面诗句填上合适的数字，并想一想它们的作用_个黄鹏鸣翠柳，_行白鹭上青天。（杜甫绝句）竹外桃花_枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晓景）南朝_寺，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春绝句）飞流直下_千尺，疑是银河落_天。（李白望庐山瀑布）10. （5分）我会按例写句子。例：谁在干什么？乌鸦在找水喝。谁爱干什么？谁在什么地方干什么？二、 阅读理解 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下文，回答问题苹果桌子上放着一个苹果。妈妈对小女孩说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩不假思索地回答。妈妈首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果时，人们会有多少种不同的想法吗？”小女孩不解地看着妈妈。妈妈说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块儿分给孩子们吃，自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非懂地点点头。妈妈接着说：“果农看到苹果，会想到他种苹果的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描述成太阳，或比喻成小姑娘的脸蛋；而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养”妈妈再问小女孩：“你说，谁的想法是对的呢？”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理！”妈妈摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”小女孩点了点头。妈妈欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正成长起来（1）短文中与“思考”有关的成语是_、_。（2）“首肯”在短文中的意思是_。（3）妈妈表面上是在和小女孩探讨_，实际上是在告诉小女孩_这个道理。 （4）假如你在学习和生活中遇到挫折，你会怎样看待面前的困境？会怎么去做？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）认真观察画面：图上画的是什么地方，都有谁，它们都在做些什么？请你用几句话把画面内容写出来，注意要写完整话。不会写的字可以用音节代替。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、