北京市七年级下学期历史第一阶段考试试卷D卷

北京市七年级下学期历史第一阶段考试试卷D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列事迹不属于唐太宗的是（ ）A . 重视农业B . 创立科举C . 善于纳谏D . 精简机构2. （2分）下列哪种说法符合隋唐的特点（ ） A . 中华文明的起源B . 中华社会的繁荣开放C . 中华民族的大融合D . 中华帝国的衰落3. （2分）绘制历史知识示意图是学习历史的一种有效方法。下列四张示意图中，设计有误的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下图反映了我国古代哪一时期的农业发展成就？（ ）A . 西汉B . 唐朝C . 宋朝D . 明朝5. （2分）下列哪一事件促使唐朝由盛转衰（ ） A . 安史之乱B . 藩镇割据C . 黄巢起义D . 唐玄宗西逃6. （2分）创立殿试制度，为“开元盛世”出现奠定基础的是哪位皇帝的统治？（ ） A . 唐高祖B . 唐太宗C . 唐高宗D . 武则天7. （2分）周杰伦的青花瓷中唱到：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，赞美了我国古代瓷器的精美。唐朝时期陶瓷业的典型代表有（ ）唐三彩 冰裂纹瓷器 白瓷 青瓷 青花瓷A . B . C . D . 8. （2分）下面能佐证唐朝中外文化双向交流的是（ ） 和亲结盟 鉴真东渡 玄奘西行 遣唐使来访A . B . C . D . 9. （2分）唐朝灭亡的时间是（ ） A . 755年B . 763年C . 907年D . 916年10. （2分）下列与“陈桥兵变”、“杯酒释兵权”历史故事有关的人物是（ ）A . 秦始皇B . 汉武帝C . 赵匡胤D . 李世民11. （2分）五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主是（ ） A . 掌握兵权的武将B . 宦官C . 帝王的嫡长子D . 农民起义军的领袖12. （2分）在宗法观念盛行的封建社会，姓氏也有贵贱之分。“赵”姓并不是中国最大的姓氏，但在百家姓中却排序第一。由此可推断，百家姓最有可能成书于（ ） A . 汉朝B . 唐朝C . 元朝D . 北宋13. （2分）澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”。这说明（ ） A . 北宋的军事力量遭到极大的削弱B . 北方社会经济出现了繁荣的局面C . 宋辽之间维持了长久的和平局面D . 宋辽双方建立了平等友好的关系14. （2分）武侠小说天龙八部风靡一时，里面有大量情节描写了契丹与北宋的关系。契丹政权的建立者是（ ） A . 李世民B . 李渊C . 赵匡胤D . 耶律阿保机15. （2分）剑桥中国史辽西夏金元史一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了（ ） A . 辽宋并立B . 宋与西夏并立C . 北宋与金并立D . 南宋与元并立二、 材料分析题 (共6题；共118分)16. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持军政大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。材料二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。四邻何所有，一二老寡妻。杜甫无家别材料三：武夫悍将既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。新唐书材料四：五代的开国皇帝都是凭武力夺位，在位时间也都不长，最短的只有十个月。这五个朝代的统治平均约为十年，最短的不到四年。（1）材料一写出了“安史之乱”的原因，请加以概括。 （2）根据所学知识，指出“安史之乱”有何历史影响？ （3）材料三反映“安史之乱”后唐朝出现了什么局面？ （4）材料二反映了五代十国时期什么样的政治状况？你对此作何评价 ? 17. （15分）唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。贞观之风太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。今所任用，必以德行、学识为本。”海内知己唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。（1）唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？ （2）唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝在农业工具进行了哪些改进。（至少举出两例） （3）请你举出唐朝对世界影响的史实。（至少举出三件史实） 18. （30分）唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“和同为一家”，还“迎进来，也走出去”。阅读材料，回答问题材料一：文皇南面坐，夷狄千群趋。献号天可汗，以覆我国度。柳宗元材料二：唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。材料三：“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”材料四：一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。（1）根据材料一并结合所学知识，指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼？ （2）唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作什么？ （3）指出材料三中高度赞扬的是哪位历史人物？文中提到的“东瀛”是指哪个国家？ （4）根据材料四指出，这位“僧人”是谁？ （5）从材料二，三，四中可以看出这个时期唐朝的对外政策怎么样？ （6）学习了两位僧人的故事后，他们身上具有哪些共同的精神值得我们学习？ 19. （25分）阅读材料，回答问题材料一：西方缺乏可与中国相媲美的文字系统，也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性，而这一科举制度使中国的行政提高了效率，增强了稳定性。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：长安二年，始置武举。其制，有长垛、马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。新唐书材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。材料四：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及言”。元史地理志材料五：20世纪最伟大的史学家汤因比说“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”我国著名作家余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。“请回答：（1）材料一中的“科举制度”正式诞生于哪个朝代？（2）材料二中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期？（3）材料三表明唐太宗采取了怎样的民族政策？试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的史实一例？（4）从材料四中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（5）材料五中这两位文人为何向往宋朝？20. （14分）两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（1）根据示意图和所学内容，请将下列一段对此示意图的简介补充完整。北宋结束了A_分裂割据的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的交战，后议和，与辽和西夏出于并立的状态。后B_灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝宋钦宗的弟弟_登基称帝，定都_，史称南宋。（2）说出南宋抗击B政权的一位英雄人物，并说出相关战役一例。之后南宋和B政权之间议和，其内容是什么？ （3）结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系，谈一谈你的看法？ 21. （14分）纵观中华民族几千年历史，民族交往既有冲突又有友好往来，民族问题、民族发展始终伴随着每个朝代的更替。整体呈现着民族融合、民族团结、民族又好是历史发展的主流。请回答以下问题 （1）请填写出下列关于少数民族建立政权的表格。政权名称建立时间建立民族建立者都城辽10世纪初_耶律阿保机上京西夏11世纪前期党项族_兴庆金12世纪前期_会宁（2）有这样一个议和内容“辽军撤军，宋朝给辽岁币”，这一和约被历史上称为什么？ （3）在岳飞著名的词作满江红 怒发冲冠中有一句“靖康耻，犹未雪”。岳飞带领岳家军北伐，从金军手中收复许多失地。其中最著名的战役是什么？岳飞最后以什么罪名被杀害了？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 材料分析题 (共6题；共118分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、