2020英语老师个人教学计划范文

2020英语老师个人教学计划范文 一 整体目标 坚持我校 十二字 教育模式 全面贯彻和落实学校工作报告 精神 进一步创新教育教学 和谐幼小衔接 重视习惯养成 夯实 母语基础 强化英语特色 突出教学中心 精心打造部门双语文化 品牌 团结紧张 严肃活泼 自醒自觉 高质高效 以优异的成绩 向十周年校庆献厚礼 二 工作理念坚持情商第一 寓学于乐 兴趣是最好的教师 教育就是帮助学生养成好的习惯 2 坚持阅读第一 快乐高效 尽早阅读就是一切 在阅读中扩 大识字量 在阅读中激发学习兴趣 在阅读中奠定人生基础 3 坚持英语第一 学用结合 大量输入 交际输出 渗透文化 自然习得 4 坚持潜能第一 注重后劲 尊重儿童天性 赏识每一个孩子 开发右脑资源 让学生从小充满灵性 悟性 个性 创造性 5 坚持教师第一 敲打锤炼 自醒的教师最自觉 自觉的教师 最强大 真心爱学生 真才教学生 真知感染学生 三 常规工作进一步完善课程改革 基础课程 能力课程 个 性课程 德育综合主题活动课程 一是抓好国家基础课程 打稳根基 学习课程标准 坚持探索 负担轻 质量高 课堂教学模式 研究 先 字教学法 让学生先质疑 先思考 先表达 探讨 让 字教学法 让学生在游戏中学 在交流中学 在发现中学 二是巩固校本能力课程 强化技能 语文 上好每天十分钟写字课 晨读诵诗课 阅读课 童话创作 演说课 语电课和中国传统文化课 英语 上好唱背课 口语课 视听课 剑桥读写课和英美传统文化课 数 学 上好电脑速算课 增加思维训练课 上好六门综合能力课 指导教 师要选好题 备好课 提高教学质量 配合专业教师上好钢琴课和 游泳课 要求学生提前到达课堂 保证准时开课 教师不随意扣留 学生 保证学生受到良好教育 设计并组织好一年级晚自习下棋等 益智活动 校本能力课全部纳入课表管理 三是坚持个性特长课程 开发潜能 上好科普课 于第二周进 行 指导学生选切实际的个性课课题 充分利用课余时间 注重过 程研究 做好过程记录 做好答辩展示 第三周准时开课 建立语 数英培优班 并纳入个性课管理 培优班做到 有赛必参 有奖必 得 并都要力争第一 组织好每周三晚科教电视 精选内容 吸 引学生 四是坚持德育综合主题活动课程 学会做人 继续开展以 孝 心献父母 为主题的德育活动 一活动内容要做细 做小 做实在 有些内容不随意更改 直到成习惯 二活动影响要做大 做强 做深远 不让一个学生掉队 调动每一个家长的积极性为我们服务 直到学生 气质与众不同 即使不穿校服 也很容易被辨认 出来的 继续开展 孝心献父母 经验交流 邀请家长参与 孝 心小标兵 评选 编辑 孝心献父母专集 举行 献孝心 展示 课 结合孝心活动实行家访等 让学生在 学孝 行孝 劝孝 献 爱心 活动中 学会孝敬父母 关爱他人 感悟做人的真谛 让初 小部德育之花在孝心活动中绽放 2 进一步研究上下衔接 英语衔接 汉语衔接 生活衔接 第一是初小与幼儿园的衔接 英语衔接 初小部 不能停 还需要 助跑 否则前功尽 弃 我们多年的实践 总结了一条经验教训 孩子从大班升上小学 一年级 英语还需要强化 还需要入骨 入髓 入心 汉语衔接 初小部 不能缓 更需要 强化 否则得不偿 失 我校英语幼儿园为了突出英语特色 在汉语教学上作出了一定 牺牲 这可以理解 但作为初小部 必须充分认识到自己所承担的 汉语启蒙教学的重责 必须坚定 母语基础 不动摇 目前 小学 人教版汉语教材还不能完全适合我校英语幼儿园大班升上来的学生 实际发展需要 还不能满足这些学生对汉语学习的渴求 这使初小 部的汉语教学的任务更加艰巨 生活衔接 初小部 不能同 需要 扶放结合 英语幼儿 园 保 字突出 到了小学 我们需要变 保 为 扶 为 放 重视培养学生自我管理的能力