语文版七年级上学期语文10月月考试卷C卷

语文版七年级上学期语文10月月考试卷C卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）给下面句中的划线字选择正确的解释。（ ）盖简桃核修狭者为之。A . 修饰B . 写、缩写C . 学习和锻炼D . 长2. （2分）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是 （ ） A . 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B . 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C . 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D . 面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理。3. （2分）下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ）A . 西游记中孙悟空手持金箍棒，神通广大，能七十二变；他大闹天宫，自封为“齐天大圣”；他勇敢机智，百折不挠，保护唐僧去西天取经，深受读者的喜爱。B . 水浒传中林冲的性格柔弱中隐藏着刚强，他从妻子烧香受辱开始，误入白虎堂，发配沧州道，大闹野猪林，风雪山神庙，夜走蜈蚣岭，一步步被逼上梁山。C . 鲁迅在朝花夕拾里回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、正直严谨的藤野、被庸医治死的父亲、正直的知识分子范爱农这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。D . 汤姆索亚历险记描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活，他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，经历了种种冒险生活。二、 句子默写 (共1题；共12分)4. （12分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）过尽千帆皆不是，_。肠断白蘋洲。（温庭筠望江南） （2）受任于败军之际，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） （3）千古兴亡多少事？悠悠。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （4）只恐双溪舴艋舟，_。（李清照武陵春） （5）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦） （6）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪） （7）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。_，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （8）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。_，_。（鱼我所欲也） （9）江城子密州出猎中抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：_，_？ 三、 字词书写 (共1题；共4分)5. （4分）下列每个句子都有一个错别字，找出来并在后面括号中订正。我的童年没有悠默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命的最初的快乐和梦幻。_他觉出其中有什么奥密，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿出来。 _父亲看着我拿来的所谓小学一年级的国语第一册，愣了半天，翻来复去地看。_晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下栽了好多白纸。_四、 语言表达 (共2题；共10分)6. （5分）语文活动。从下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么。图一 小书桌 图二 美味教育7. （5分）下面句子有语病，请修改。通过这次平安校园教育活动，使我学到了许多安全知识。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分）阅读下面的古诗，回答问题。 东 坡宋苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦（lu）确：怪石嶙峋的样子。铿然：象声词。（1）前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。 （2）作者是如何表达自己热爱自然、豁达乐观的思想情趣？联系诗歌内容简要分析。 六、 文言文阅读 (共1题；共13分)9. （13分）阅读文言文，回答问题。先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤？（1）解释下列划线词语不详其姓字_ 亲旧知其如此_造饮辄尽_ 曾不吝情去留_（2）下列各项中划线词语意思完全相同的一项是（ ）A . 先生不知何许人也 自富阳至桐庐一百许里B . 每有会意 宾客意少舒C . 或置酒而招之 或以钱币乞之D . 既醉而退 既出，得其船（3）翻译下列语句短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（4）出下列对文章理解不正确的一项是（ ）A . 在讲究门第出身的晋代，诗人以“五柳”为号，表现了他敢于藐视门第出身的可贵精神。B . “好读书，不求甚解”说明诗人读书只是为了打发无聊时光，所以读书并不仔细。C . “闲静少言”中的“少言”不是“无言”，而是对于黑暗现实的“不屑于言”。D . “短褐穿结，箪瓢屡空， 晏如也。”一句表现了诗人“安贫乐道”的生活志趣。七、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分）阅读郭沫若的白鹭，回答文后题目。白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（1）依据文章内容，填写下表。画面名称画面形象画面特点白鹭钓鱼图和谐自然枝头闲立悠闲舒适白鹭晚飞图黄昏低飞（2）文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。（3）评论家晓雪在关于散文白鹭中说“这篇散文用非常精彩、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特感受和独到的认识”，请结合文中语句具体分析其语言特点。（4）“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”阅读下面的文段，并结合课文内容，说说如何才能发现平常之景、平淡之人的美。只要心 存一份热爱与向往，一丘秀峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流，都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树，葳蕤的小草，芳香的泥土，美丽的田舍，都能让我们领悟 到美的极致。就是清晨的一滴露珠，傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠，也觉得有韵有意。（京郊日报）11. （20分）阅读下面文章，完成下列小题舍得父亲去世10年后，在我的“软硬兼施”下，母亲终于同意来郑州跟着我她最小的女儿一起生活。这一年，母亲70岁，我40岁，70岁的母亲瘦瘦的，原本只有一米五的身高，看起来更加瘦小，面容却仍然光洁，脸上漾着微微的笑容，头发亦未全白，些许黑发倔强地生长着。我们回去接她，她早已整理好了自己的行李。那些行李中有两袋面，是她用家里的麦子专门为我们磨的，这种面有麦香。但那天，那两袋面我决定不带了，因为车的后备箱太小，我们要带的东西太多。母亲却坚持把面带着，一定要带，她说。她这样说的时候，我忽然愣了一下，看着她，便想明白了什么，示意先生把面搬到车上。十几年前，我刚刚结婚，正是生活最拮据的时候。那时，我最想要的只是一个象样的衣柜。那年冬天，母亲托人捎来半袋小米。后来先生将小米倒入米桶时，发现里面藏着500块钱，还有一张小字条，是父亲的笔迹：给梅买个衣柜。出嫁时，母亲给我的嫁妆中已有买衣柜的钱。后来她知道我将这笔钱挪做他用，便又补了过来。那天晚上，我拿着10元一张厚厚的一沓钱，哭了。那些年，母亲就是这样贴补着我和姐姐们的生活。但那些钱，她是如何从那几亩田里攒出来的，我们都不得而知。母亲住下来，包揽了所有的家务。阳台上还新添了两盆绿莹莹的蒜苗，有了母亲的家，多了种说不出的安逸。母亲来后的第三个月，一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾，住了3年多，没有任何往来。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次，“这樱桃大娘在不大娘做的点心，孩子可爱吃呢”我才恍然明白过来。后来，我和那女人成了朋友，我们亲的犹如一家。邻居们，不仅仅是对门，前后左右，同一个小区住着的许多人，母亲都照应着。她常在小区的花园和先生同事的父母聊天，帮他们照顾孙子。母亲还常常将自制一些风味小点，热情地送给街坊四邻，这也是母亲在农村生活时养成的习惯。在母亲过来半年后，我们意外发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套多了真诚。一个字都不识的母亲，只是因为舍得，竟不动声色地为我们赢得了那么多，是我们曾经一直想要赢来却一直得不到的。再想她说过的话，你舍得对人家好，人家才会舍得对你好。于她，这是一个农村妇人最朴实本真的话；于我们，无疑是一个太过深刻的道理。母亲是在跟着我第三年时查出肺癌的。她的身体飞快地憔悴下去，已经不能站立，渐渐吃不下饭去，喝口水都会吐出来，却从来没有流露过任何痛苦的神情。那些许黑发依旧倔强地蓬勃着，面容依然光洁却更见消瘦，只要醒着，脸上便漾着微微的笑容。那天，母亲对我说，“你爸他想我了。”“妈，可是我舍不得”，我握着她的手，握在掌心里，想握牢，又不敢用力，只能轻轻地。“梅，你要舍得。”她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。母亲，你的意思我都懂，我会像你一样，做个舍得的人，但是这一次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，我们小区前后左右的邻居们母亲本人，未见过大的世面，亦没有读过书，没有受过任何正规教育。她平凡如草芥，却用一颗舍得爱人的心无意间为自己的人生赢得了一棵参天大树，为我们的人生赢得了一片茂密的森林。（1）阅读全文，请简要概括体现母亲“舍得”品质的事情。（2）品味语言，按要求作答。请从人物描写的角度分析下句的表达效果。“梅，你要舍得”，她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。从修辞或描写角度赏析下面的句子。我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。（3）结合上下文，请分析第段在文中的作用。（4）文章最后一段写送葬队伍的浩荡有怎样的表达效果？八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）请从下面任选一题作文，要求内容具体，感情真挚，认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。题目一：座右铭，本指古人放到座位右边用于自勉的格言，后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己作为行动指南的警句。请以“我的座右铭”为题写一篇文章。题目二：以“给_的一封信”为题写一封信，对象可以是亲人、朋友、偶像，也可以是心爱的宠物和花草等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共12分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、三、 字词书写 (共1题；共4分)5-1、四、 语言表达 (共2题；共10分)6-1、7-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、