幼儿园大班陶艺教案评价：好玩的泥板

幼儿园大班陶艺教案评价 好玩的泥板 活动目标 1 让幼儿学会用牙签 瓶盖 麻布等不同的装饰工具塑造泥板 的不同形象 2 鼓励幼儿发挥想象 用泥板塑造出丰富 生动的形象 3 正确使用装饰工具 注意活动时的卫生与安全 活动准备 1 泥工板 泥人手一份 抹布一组一条 2 牙签 瓶盖 麻布 树叶等陶艺工具若干 3 幼儿已经有过擀泥的经验 4 幻灯设备 电视机 活动指导 一 课题 1 师 小朋友们 你们吃过面条吗 吃过 那你们会擀面吗 幼儿自由回答并大胆讲述经验 2 出示泥 教师示范擀面 边示范边引导回忆擀泥的经验 激 发幼儿参与活动的兴趣 二 幼儿擀泥 教师巡回调查幼儿的设想 1 分发泥 鼓励幼儿正确擀泥 取大块泥 通过团圆 压扁 铺板 用擀泥板擀泥 2 要求幼儿在擀泥时 要将泥擀得厚实一点 均匀一点 3 教师巡回指导 并调查幼儿对泥板的形象构想 鼓励幼儿大 胆发挥自己的想象 表达完整自己的构想 4 教师小结 刚才 我调查了小朋友们对塑造泥板的形象构想 由手提包 有手机等等 我希望接下去你们能够发挥你们的本领 完成你们的构想 三 幼儿开始创作 1 分发牙签 瓶盖 麻布 树叶等装饰工具和材料 鼓励幼儿 可以自由选择牙签 瓶盖 麻布 树叶等工具辅助塑造自己的泥板 形象 也可以自由选择同伴搭配组合进行创作 2 教师提醒幼儿正确使用辅助工具 注意使用时的卫生与安全 3 教师巡回指导各组幼儿的创作 及时帮助有困难的幼儿 使 其有信心继续创作下去 四 利用幻灯机放映幼儿的作品 组织欣赏幼儿的作品 并集 体评价 1 出示幻灯机 放映幼儿的成品 并请幼儿自愿上前介绍自己 的作品 要 求幼儿表明自己的合作伙伴和设计意图 2 教师表扬部分作品出色的幼儿 鼓励所有幼儿再接再厉 努 力做到更好 3 将幼儿的泥板作品展示在泥工区 供幼儿之间 亲子之间互 评 发表宝贵意见