四年上学期综合实践教案(全册).doc

一 水是生命之源教学目标：让学生明白水对我们的重要性，知道水不是使之不尽，用之不竭的，从而养成节约用水、保护水资源的良好习惯。教学重点：知道水的形成、循环，明白水的重要性。教学难点：组织学生到污水处理厂参观、调查等。教学过程：水是生命之源，这句话人人皆知。但水与生命到底是怎样的一种关系呢？许多人，包括我在内，也是知其然而不知其所以然。为此，我请教了金日光教授。金教授侃侃而谈，他说，早在远古时代，即离现在有亿年的时候，当时，不但地球上有了水，而且形成了海洋。这种水，我们称为远古生态水。此外，还开始有了氢、氧、碳、氮，甚至甲烷等一些最小分子。这些分子，经过闪电等作用，再加上含有水的某种金属离子的催化和激活，便引起了某种化学反应，从而形成了生命的最初物质氨基酸，它是组成蛋白质的基本单位。接着，在远古生态水中，又通过某些特殊物质的催化、激活作用，便形成了某种生物高分子，再逐渐发展成具有生命的物体，最后才有了人与动植物。总之，人的形成，是有关物质化学反应的结晶，人的生命过程也是一种物质的化学反应过程。而水，在生命的化学反应中，扮演着极其重要的角色。因此可以概括地说：没有水就没有地球上的生命。从这个意义上讲，水无愧于生命之源。现代营养学认为，按生理功能分，人体内有三大营养物质：一类：结构营养物质，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、常量矿物质、无机盐等等。二类：调控营养物质，如微量元素，维生素等等。三类：媒体营养物质，即水。水在结构营养物质和调控营养物质被人体吸收时，起的是“媒体”作用和“桥梁”作用。水的使命是将这两类营养物质，运输到人体细胞之内。如果没有水，这两类营养物质就被细胞拒之门外，这就是人“脱水”致死的原因。俗话说，“渴死你”，说的也是缺水的严重性和危害性。当然，水还有通过大小便及出汗等形式，排泄体内垃圾的功能，还在深层次上参与体内化学反应。在正常情况下，人体的水份，天更换一次。有人就吃饭“饿不死”（只要有水）；人天不喝水就得渴死。其原因在于：天时间内，人可以通过肝脏储存的肝糖元和皮下脂肪为人体补充能量，因而不会饿死，但人体如果严重缺水，就会造成电解质紊乱、血液浓缩和肝功能障碍，缺水天，身体失去的水，就会被活活渴死。在这方面，人不如骆驼。骆驼在它高耸的驼峰中储存着水，能在沙漠中从容跋涉。人体重量的左右是水。其中在细胞内的水约，在细胞外的约，人体重量的左右是碳、氢、氧、氮等组成的蛋白质和脂肪等。其余重量的左右是金属和非金属的微量元素。总之，无论是地球生命的形式，还是人生命的维持和成长，都离不开水。因些，将水誉为“生命之源”。也正因为如此，饮水问题成了历代科学家关注和研究的一个重要课题。金日光教授便是其中的科学家之一。他对于水与生命的关系，水在生命过程所起的重要作用，有着十分深刻的认识，但他也同时指出饮用水有质量高低之分。他的目标在于，发明和研制一种高质量的对人体健康有更佳效果的水。经过他年艰苦奋斗，这种水终于诞生了。这就是“矿溶生态水”。教学后记: 二 水资源是取之不尽、用之不竭的吗？地球上有丰富的水，分布很广泛，全球约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有水的行星之称。地球上的水的储量也很大，约140亿立方米，其中94%分布在海洋中，不可能直接为人类生活与生产所利用。据联合国1977年的统计，全球的淡水储量仅3.5亿立方米，而这些淡水资源中又有多少能被人类利用呢？统计表明，分布在南北两极与高山冰川积雪、永冻土底冰层及深层地下水等难以利用的淡水占淡水总量的99.66%，因此，只有占淡水总量的0.34%的淡水才是人类可以利用的淡水资源。它们只占全球总储水量的0.007%。这表明能被人类利用的淡水资源确是有限的，不是取之不尽、用之不竭的。 淡水资源虽然有限，但绝对数量还是不少，人均占有量也有几百万立方米之多。那么为什么有些地方还经常闹水荒呢？原来，淡水资源在全球的地理分布极不平衡。多水的地区，如东亚、南亚、大量的雨水转化为地表径流，白白流归大海；而干旱的荒漠地区则极度缺水，如埃塞俄比亚、苏丹、南非、肯尼亚等地区。以我国而言，内蒙及大西北是极度干旱地区，黄淮海地区也是十分缺乏水资源的地区。再加上世界工农业生产的发展，耗水量急剧增加；城市和城市人口的不断增加，饮用水大幅度增加，致使全世界的60%的地区供水不足，很多国家要闹水荒。水的自净作用是什么？污染物排入江河或其它水域后，经过扩散、稀释、沉淀、氧化、受微生物的作用而分解等，使水体可基本上或完全恢复到原来的状态，这个过程称为水体自净。水体的自净能力是有限的，如果排入水体的污染物数量超过某一界限时，将造成水体的永久性污染，这一界限称为水体的自净容量或水环境容量。洁净水健康水正当各种纯净水、太空水流行于市场的时候，北京IDM生物研究所所长李复兴教授提出，只有满足以下7条标准的水才能算是理想的“健康水”：1、不含任何对人体有毒有害及有异味的物质。2、水的硬度介于30200（以碳酸钙计）之间。3、人体所需的矿物质含量适中。4、PH 值呈弱碱性78。5、水中溶解氧不低于每升7毫升及二氧化碳适度。6、水分子团半幅宽小于是100赫兹。7、水的媒体营养生理功能（溶解力、渗透力、扩散力、代谢力、乳化力、洗净力等）要强。针对全球严重的水污染，人们才不得不采用电渗析法、离子交换法、逆渗透法、蒸馏法等加工方法，将水中的重金属、微生物、有机物、放射性物质去除。但是长期喝这样的水，并不利于健康。有人说，水就是水，不必承担提供其他营养的功能。纯净水中缺少的人体所需的矿物质完全可以通过食物来补充。但问题并不那么简单，因为失去了矿物质的水，其性能也随之发生变化。首先，用现代量子化学的观点来看，水中必须保持一定的矿物质，因为它不单单是营养素，对于维持水的构型也起着重要作用。矿物质好比水分子团中的支架，抽走了支架即改变了水的结构，失去支撑水分子会串联成线团凝聚态，使分子团变大。通过核磁共振测定，蒸馏水及纯净水的水分子团半幅宽要比优质矿泉水的分子团大得多。而这种水无法直接透过细胞膜进入细胞，更不能指望这种水将人体所需要的营养运送到细胞内。因此，长期喝纯净水会影响营养物质的吸收利用及体内沉积，加速养份的流失。其次，水中的钙、镁离子被医学家们称为人体保护性元素。它能抵御其它有害元素的侵袭。如水中含氟量为每升3毫克，而钙、镁离子含量较高，该地区人群不会发生氟中毒。用现代营养学观点来分析那些居住在深山老林中的人或名山古刹的出家人，他们食物中动物蛋白不足，能量也不够，但为什么会往往能健康长寿呢？原因虽然很多，但水的作用不可低估。他们饮的水可使食物中有限的营养物充分消化吸收，并在体内沉积，却很少流失，现在从科学家到消费者几乎把对饮水的关注都集中在水的缺少和污染上，而很少有人注意到水的退化问题。什么是水的退化呢？只要看看我们生活中的某些现象就不难理解：为什么自来水喝起来不如泉水甘甜爽口？为什么自来水养鱼鱼不欢、浇花花不鲜？为什么有些水加再多的洗衣粉也洗不干净衣服？如果说水污染是看得见的“杀手”，水的退化则是看不见的“杀手”。纯净水只解决了水污染的问题，而没有解决水退化的问题。退化了的水其溶解力、渗透力、扩散力、代谢力、乳化力、洗净力等都会降低。 那么，怎样才能使被污染的水变得既洁净又恢复原有的性能呢？遵循健康水七条标准，去除水中有毒有害，有异味的污染物，保持水中适宜的矿物质含量和有益人体健康的元素，使之具有洁净、富氧、活化等特征，使水的营养生理功能接近人体细胞水。这种区别于纯净水、矿泉水的新型水,是一种回归自然的水。水，越纯越好吗?矿泉水、纯净水、太空水、蒸馏水、磁化水 这几年，宣传水水的广告，从四面八方滚滚而来，以铺天盖地的声势，进入了千万家庭。似乎中国的自来水已经不能喝了，将要退位，让位给那些名目繁多的这种水、那种水。 然而，据报载，某儿童医院收治了9名肌肉震颤、眼皮发抖的孩子，经过专家检查，认为是大量饮用了某些水，引起缺钙缺钾所致。所谓纯净水，就是将天然水经过若干道工序，进行处理、提纯和净化的水。笔者曾经参观了一家生产纯净水的工厂。该厂是采用天然地热矿泉水，再经过电渗析、离子交换、超级过滤、臭氧杀菌、氧处理，再经过自动化灌装线，装成瓶装纯净水。这种纯净水，是彻底清除了原来地热矿泉水中的各种离子。由此可见，纯净水在制作过程中，一方面去除了对人体有害的病菌、有机物和某些有毒元素，另一方面，也去除了对人体健康有益的微量元素和人体必需的矿物质。 人类并不是超自然的特殊生物。人类的健康，取决于从饮水或食物中摄取的营养物质。这些营养物质，是由许多化学元素构成的。例如，氧、氢、氮、钙、磷、钠、钾等。它们在人体内的含量很大。这些元素不仅构成人体的各种细胞、组织和器官，而且还有许多特殊的生物学功能。有些微量元素，如锌、硒、氟等，在人体中虽然量微，但是，它们是维生素、激素、酶系统中不可缺少的组分，担负着特定的生物学功能作用。 饮水是人体从自然环境摄取钾、钙、镁等无机元素的重要途径。比如，钾是细胞内的主要阳离子，它对维持细胞的正常结构和功能，起着重要的作用。缺钾能引起心肌坏死。 再说钙，钙也是人体中不可缺少的一种元素。骨骼中的主要成分是钙，血液中也含有一定的钙离子。如果没有这些钙离子，皮肤划破了，血液就不容易凝固。钙还能抑制铅、镉等有害元素的吸收。婴儿在生长发育过程中，骨骼不断长大，需要充足的钙。人体钙过少的时候，心肌软弱无力，收缩不完全，而骨骼肌兴奋性增强，引起肌肉抽搐症、佝偻病和骨质软化。 据资料报告，我国有1/3的儿童缺锌。儿童缺锌会造成智力低下，学习能力下降。怀孕的母亲缺锌，可以引起胎儿先天畸形。缺锌也会影响人的脑、心、胰、甲状腺的正常发育。国外的研究表明，人体缺锌会引起许多疾病，如侏儒症、糖尿病、高血压、生殖器官和第二性征发育不全、男性不育等。当然，人体摄入过量的锌，也有不利的影响。 人体缺硒，可以引起心脏病、高血压、克山病等，硒还有减少胃癌、肠癌、肝癌的发病作用。镁是人体另外一种必需元素。镁离子是人体细胞中主要的阳离子之一，镁也是很多酶系统反应中的重要元素。缺镁可能造成心肌和骨骼肌的局部坏死与炎症。在饮用水中缺乏镁的地区，癌症的发病率往往比较高。 所以，经常饮用纯净水，人体所需要的钾、钙、镁等无机元素没有了，人体所需要的锌、硒、氟等多种微量元素也没有了。时间一长，必然会造成人体的营养失衡。尤其是婴幼儿和青少年，正处在智力发育阶段，加上他们好动，损耗的无机盐和矿物质又多，经常喝纯净水，会给他们的健康成长带来不利的影响。 在低氟饮水地区，因氟不足，常出现龋齿。人体需要的氟，主要来源于饮水。当饮水含氟量每升少于0.5毫克的时候，龋齿患病率高达70%90%；当饮水含氟量每升为0.51.0毫克时，龋齿患病率为40%；当饮水含氟量为1.5毫克时，龋齿患病率为10%以下。 总之，人类与所处的水文地球化学环境基本上是适应的。水是自然环境中最活跃的物质。天然水的物理性质和化学成份，是环境中的气候、地形地貌、水文、地质、土壤、植被等多种因素的综合反映。饮水是人体从自然环境中摄取无机矿物质和微量元素的重要途径。 真正优质的矿泉水，是人类饮水的理想选择。长期饮用纯净水、太空水、蒸馏水，会造成体内有用物质的损失，对身体是无益的。饮用纯净水越多，龋齿的发病率就越高，正好能说明这个问题。水的起源当我们打开世界地图时，当我们面对地球仪时，呈现在我们面前的大部分面积是鲜艳的蓝色。从太空中看地球，我们居住的地球是一个椭圆形的，极为秀丽的蔚蓝色球体。水是地球表面数量最多的天然物质，它覆盖了地球70%以上的表面。地球是一个名副其实的大水球。 也许有人会问：这么多的水是从哪儿来的？地球上本来就有水吗？ 地球刚刚诞生的时候，没有河流，也没有海洋，更没有生命，它的表面是干燥的，大气层中也很少有水份。那么如今浩瀚的大海，奔腾不息的河流，烟波浩淼的湖泊，奇形怪状的万年冰雪，还有那地下涌动的清泉和天上的雨雪云雾，这些水是从哪儿来的呢？ 原来地球是由太阳星云分化出来的星际物质聚合而成的，它的基本组成有氢气和氮气以及一些尘埃。固体尘埃聚集结合形成地球的内核，外面围绕着大量气体。地球刚形成时，结构松散，质量不大，引力也小，温度很低。后来，由于地球不断收缩，内核放射性物质产生能量，致使地球温度不断升高，有些物质慢慢变暖熔化，较重的物质，如铁、镍等聚集在中心部位形成地核，最轻的物质浮于地表。随着地球表面温度逐渐降低，地表开始形成坚硬的地壳。但因地球内部温度很高，岩浆活动就非常激烈。火山爆发十分频繁，地壳也不断发生变化，有些地方隆起形成山峰，有的地方下陷形成低地与山谷，同时喷发出大量的气体。由于地球体积不断缩小，引力也随之增加，此时，这些气体已无法摆脱地球的引力，从而围绕着地球，构成原始地球大气。原始大气由多种成份组成，水蒸气便是其中之一。 水蒸气又是从那儿来的呢？组成原始地球的固体尘埃，实际上就是衰老了的星球爆炸而成的大量碎片，这些碎片多是无机盐之类的东西，在它们内部蕴藏着许多水分子，即所谓的结晶水合物。结晶水合物里面的结晶水在地球内部高温作用下离析出来就变成了水蒸气。喷到空中的水蒸气达到饱和时便冷却成云，变成雨，落成地面上，聚集在低洼处，逐渐积累成湖泊和河流，最后汇集到地表最低区域形成海洋。 地球上的水在开始形成时，不论湖泊或海洋，其水量不是很多，随着地球内部产生的水蒸气不断被送入大气层，地面水量也不断增加，经历几十亿年的地球演变过程，最后终于形成我们现在看到的江河湖海。水的循环水分循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段。降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下流动着的水流，包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等。水的循环按其循环过程的不同，可分为大循环和小循环两种。从海洋蒸发上升的水汽被气流带到陆地，遇冷凝聚而以降水的方式落到地面。降落的水一部蒸发，重新回到空中，一部分形成地表径流汇入江河，流归海洋。这种海洋与陆地之间的水迁移与交换现象称为大循环。从海洋表面蒸发变成的水汽，上升到空中，遇冷凝聚后又降落到海洋上，或者从陆地上蒸发变成的水汽，上升到空中，遇冷凝聚后又降落到陆地上，这种海洋内部或陆地内部的水的迁移与交换现象称为小循环。水的大循环与小循环实际小是不能截然分开的，是互相联系的，小循环往往包含在大循环内部。水的循环的总的趋势是海洋向陆地输送水汽，而陆地又将一部分径流流回至大海。在水的循环过程中，地球上的大气圈、水圈和岩石圈之间，通过蒸发、降水、下渗也进行着水的交换。水的危机随着人口剧增和经济高速发展，水的供求矛盾已成为制约我国工农业生产和城市发展的瓶颈。2010年后，我国将进入严重缺水时期。根据水利部21世纪中国水供求分析，2010年我国工业、农业、生活及生态环境总需水量在中等干旱年为6988亿立方米，供水总量6670亿立方米，缺水318亿立方米。这表明，2010年后我国将开始进入严重的缺水期。这份报告还称，2030年，我国将缺水400亿立方米至500亿立方米，缺水高峰将会出现。从人口的增长上看，2030年左右，我国人口将达到16亿，人均占有水资源量将比目前减少1/5，降至1700立方米左右；从经济增长上看，到21世纪中叶，国内生产总值要增长10倍以上，城市和工业用水将较大幅度增长，废污水排放量也将相应增加，开源节流保护任务十分艰巨；从城市发展看，21世纪中叶，我国的城市化率将达到70%，城市水供求矛盾更加尖锐；从农业生产，特别是粮食生产上看，2050年前，我国粮食产量要比现在增加1400亿公斤以上，这意味着农业灌溉总用水量必须增加，北方地区的水资源形势将更加严峻。节约用水，从我做起水是生命之源，虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.5%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的不足世界淡水总量的1%。 据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。除了缺水，水污染问题比较突出。根据2001年对我国七大水系断面监测，达到三类水质可以进入自来水厂的最低要求的仅占29.5%，而劣级五类水质却高达44%。 水资源的紧缺，这是世界性的难题，许多发达的国家也都有过相同的经历。中国是人口大国，也是世界上缺水的国家之一。长期以来，由于缺乏水资源保护意识，以及体制和历史的原因，水资源没有能够得到充分的保护和利用。据我们观察，在学校中，也存在着浪费水的现象：一、水龙头没有拧紧在某一些寄宿学校，一些学生在洗手之后或洗完澡之后没有把水龙头关紧，致使细水长流，严重浪费。水龙头没有拧紧，一个晚上流掉的水相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量；每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量。这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。二、饮水机的水用来洗杯子在深圳许多学校里，每个班都有饮水机。许多同学并没有意识到水资源的宝贵，认为水来得容易，把饮用水用来洗杯子。一个人用水来洗杯子似乎不会有多大的影响，但如果是一个班级，乃至一个学校呢？那浪费的数量会是一个多么惊人的数字啊！三、打水太多有些同学根本就喝不了那么多水，却要打许多水，喝不完的水怎么处理呢？直接就倒掉了。这样多浪费啊！他们倒水的时候是否想过世界上还有连喝水都是奢望的人呢？水是人类生存的生命线，我们作为青少年，应该树立节约水，珍惜水的意识。针对上述用水问题，我们提出以下建议：一、节约用水在校生活的我们，不应该浪费水，能不用时不用。洗完手或洗完澡时，水不必开得太大，够用就可以了，洗完手或洗完澡后，应注意水龙头是否拧紧。不要用饮水机的饮用水洗杯子，每次估计自己能喝多少水就打多少水。二、科学用水我们应学会在节约用水的基础上科学用水。如平常洗完衣服的水可以用来冲厕所；平时多打的水可以用来浇花，使水能循环利用，合理、科学地用水是我们每位学生的职责。三、文明用水水资源经常会受到污染，我们要文明用水，保护水资源，切勿污染水资源，否则，地球上的最后一滴水将是我们的眼泪。我们作为青少年，应该做到节约用水、科学用水和文明用水，要牢固树立珍惜水、节约水的意识，使科学用水、文明用水成为全社会的基本规范，推动各项节水活动深入持久地开展，为经济发展和社会进步提供有力的水源保障。教学后记: 三 尊敬老人教学目标1、知道要尊敬老人。2、知道为老人做力所能及的事。3、养成敬老的好习惯。教学准备 课前要求学生了解老一辈人辛勤劳动、工作的情况。请几位老人谈谈自己曾从事的劳动或工作及其意义。教学重点本课教学重点是让学生知道尊敬老人的具体做法；教学难点难点是培养敬重老人的品德和习惯。教学过程1、讲故事，引出课题。讲毛泽东敬老的故事2、看课文插图1。让学生知道遇见熟悉的老人要主动问好。教师对学生进行礼貌教育。3、看课文插图2。让学生说说在家里有了好吃的食物，应该怎么办?为什么要先请老人吃?要使学生知道晚辈应该时时处处关心老人，使他们过上幸福的晚年生活。4、引导学生看课文插图3、4，让学生说说应该怎样关心、尊敬老人，为老人做力所能及的事。5、尊敬老人的情景表演。6、课堂小结。 同学们学习了平时要在学校要在家里要到公共场所要7、结束教学。通知学生下一节课必须做的准备：观察周围人进餐的情况。有关资料 尊敬老人 敬老、爱老、养老，是我国劳动人民在长期实践斗争中形成的一种传统美德。我们党把这种传统加以改造发展在新的历史时期赋予新的内容，使它成为社会主义精神文明建设的一个重要方面。在精神文明建设中，全国普遍开展爱老敬老活动，老年人生活上得到照顾i政治上受到尊重，并在力所能及的范围内，充分发挥自己的作用。在我国，正在逐步做到“老有所养”“老有所乐”“老有所医”“老有所为”。 目前，我国领取退休金的离退休职工已达1000多万人，国家每年支付退休金近80亿元。全国农村也有近百万农民领取了养老金。这些人的经济收入基本上是稳定的，宪法规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”这是对无依无靠的老年人开展了国家和社会各种形式的福利事业的根本法律保证。中国老年人的收入和福利保障，国家除发展社会保险、社会救济外，还对老年退休职工继续实行公费医疗。并通过兴办福利院、老年康复中心、老年活动中心和鼓励集体兴办街道敬老院、厂矿敬老院、农村敬老院等社会福利措施，组织开展群众性的包护活动，建立孤老包护组、敬老服务站、敬老服务中心、基金会等自愿组织。发展群众性的福利服务，以满足老年人的特殊需要。集体保证是解决无依无靠的老年人社会问题的巨大力量，群众性敬老活动在解决无依无靠的老年人社会问题上闪耀着共产主义的思想光辉。近几年全国各地都建立了老龄问题委员会，专门解决老年人的社会问题，维护老年人的合法权益。老年医学、老年心理学、老年社会学等老年科学研究活动，已在全国各地开始展开。老年人的医疗保健活动和体育活动有了新的发展。宪法规定“禁止虐待老人”，虐待老人的行为受到社会谴责和应有处理。 毛泽东敬老 毛泽东在私塾上学时，他的老师毛禹珠特别喜欢这个天资聪慧的学生，毛泽东也很敬重老师。1959年6月25日，毛泽东回到离别32年的故乡韶山后就请韶山的老人来吃饭。当毛泽东向毛禹珠敬酒时，毛禹珠老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢尸毛泽东接着说：“敬老尊贤，应该应该”引自社会主义精神丈明建设手册第472页教学后记: 四 学会理财教学目标： 使学生学会理财，知道家长的艰辛，从而学会体贴父母。孩子手中的钱该怎么用，家长、专家说教娃娃们学会理财 谁来维护儿童消费权益一文引起了许多家长和专家的关注，他们中有不少人来信来电说，要维护儿童的消费权益，在儿童中开展理财教育，让他们适应市场经济是一个重要方面。日前记者就此进行了采访。 当一些小朋友还没进过银行，也不会使用ATM机时，松柏小学三年级的丁明已经是银行的固定客户了。谈起理财心得，丁明说：“多亏了当经济师的爸爸。”在他8岁时，他爸爸就带他去银行，让他自己填单存钱，晚上还让丁明和他一起看“财经新闻”，碰到专业词汇，如抵押、透支、国库券、助学贷款等，他都会给丁明解释。另外，他的爸爸妈妈给他零用钱时从来不说“别乱用”，而是等他买回东西后，帮他分析哪些该买，哪些不该买。 了解到丁明的情况后，记者采访了他的父亲。这位父亲认为，教孩子理财，其实就是教他制订一个实用的计划。他举了个例子：“上个月，儿子吵着要买一套玩具，我就对他说，我们住了新房子，爸妈每月要还银行按揭，还要付清各种账单，再扣除生活费，余钱不多了，还能买一千多元的玩具吗？趁此机会，我把商品房贷款、还贷的过程向他简单作了介绍，他明白了，父母挣的钱是有限的，钱一定要按计划用，以后便再没提过买玩具的事。” 采访中，记者还了解到，我市有关部门已经开始尝试在青少年中间开展理财教育。例如，从1999年开始，共青团厦门市委、少工委与中国人民建设银行厦门分行联合在全市少先队员中开展了“博士龙理财章”争章活动。截至2001年，全市已有400多所小学，5万余名学生参加了此项活动，其中7千余人获得了“博士龙理财章”。 在实践中学习理财知识；手把手地教给孩子们点钞、识别真伪币、用储蓄卡存取款等金融常识。 那么有关专家是如何看待这一问题的呢？厦门大学社会科学系张友琴副教授告诉记者，孩子是未来社会的中坚力量，从小培养他们的理财能力及树立正确的金钱观，是十分有必要的。孩子理财能力的培养需要家长、学校、社会各方面的支持。家长应多鼓励孩子自我理财，并以身作则引导孩子科学消费。学校可以开一些经济方面的课程，教授一些经济常识，并与社会有关单位合作，组织学生参加课外实践活动，提高孩子理财的实践能力。在进行理财教育的时候，还要注意不要将学习成绩的好坏与零花钱联系在一起，因为这种方式对孩子有害无益。 从孩子小时候就开始的理财教育，从短期效果来看是养成孩子不乱花钱的习惯，从长远来看，有利于孩子尽早养成独立的生活能力，使他们能适应快速发展的时代。 小资料：儿童理财教育有讲究 一 尽早开始！孩子一旦掌握“我要”的概念，就开始让他理解“我要”意味着一笔开销。 二 帮助孩子理解“我需要”、“我要”和“我希望”之间的区别，这使他能在将来作出好的花钱决策。 三 在孩子年龄很小的时候就给他钱，并且提供花钱的场合，随着年龄的增长这样的机会也增多。如果孩子能有规律性的花钱机会，他就有可能学到健康的金钱观。 四 孩子长大一些时，就让他共同承担家庭的财务目标，让他了解家里为什么存钱，怎样把钱攒多，又怎样合理地花钱。 五 教给孩子实现目标的方法，这有助于他将来合理地花钱。可以应用直观的手段，如把商品目录上的图片剪下来，挂在冰箱上或孩子的房间里。不断建立目标、实现目标，有助于帮助孩子树立自信心。 六 让孩子作出开支计划，家长帮他分析这项计划的好的一面和不好的一面。 七 让孩子介入家庭的财务计划和开支过程，这不仅增强孩子的自尊心，也使他了解计划的重要性。即使一个小小孩也可以在计划中占一小部分，这样最终的目标也是他的目标。 八 给孩子看看，为什么购买之前的调研和比较很重要。 九 让孩子知道，为什么要在合适的时机购买，这会增强他们的购物能力。 十 设计一个简单的记录系统，孩子可以用来记下他得到的钱、花的钱和节省的钱。 十一 大约从五、六岁开始给孩子发零花钱，但不要作为奖惩的手段。 十二 给孩子设储蓄账户，定期听取孩子对账户的看法，鼓励孩子，表扬孩子。 十三 以创造性的方法，介绍节省和赚钱的概念。 十四 让存钱的过程像花钱一样有趣。 十五 如果在花钱上有什么闪失，不要为孩子开脱。让孩子们犯错误，承担决策失误的责任，并从经验中学习。 十六 教给孩子“节省一分钱就是赚得一分钱”的概念。比如，要求孩子多留心关掉所有不用的灯，把电费上省下来的钱存入“家庭银行”。让孩子想出更多的节约主意。 十七 要求孩子照管好自己的房间、玩具和个人物品，从而教会孩子“量入为出”。当眼镜、外套、书籍等因为粗心而不得不替换时，可以考虑要求孩子用其存款弥补这一开销。 十八 支持孩子所在学校的储蓄活动，这样的活动能使孩子在年龄很小的时候学习存钱的好习惯。 教学后记: 五 吸烟的危害教学目标: 使学生知道吸烟的危害，从而养成不吸烟的好习惯，同时劝告亲人远离香烟。（一）香烟的有害成分香烟燃烧的烟雾中有3000多种有毒物质，其中最主要的是尼古丁、烟焦油、一氧化碳三种。尼古丁是一种挥发性剧毒液体，经口、鼻、支气管及胃粘膜被机体吸收可导致神经的功能改变，引起心跳加快、失眠、血压增高、视力障碍、溃疡病等症状；烟焦油是烟草燃烧时产生的一种致癌促癌物积存在肺内可逐渐改变细胞的遗传结构，使正常细胞变为癌细胞；一氧化碳也是一种有毒气体，它破坏血液送氧的能力，使各器官尤其是心脏和大脑因缺氧产生病理改变。吸烟对人体的损害是慢性的，一般情况下不会出现急性中毒，但多种毒物长期综合作用于人体，则会引起肺气肿、冠心病、脑萎缩、胃溃疡甚至胃癌等一系列疾病。（二）吸烟对健康的危害1吸烟的及时效应吸一支烟后，你的身体会立即发生以下变化：1）心率加快，血压升高；2）咳嗽；3）肺活量降低，呼吸不良；4）手指、脚趾、皮肤温度降低；5）胃酸增加；6）手指颤抖；7）泌尿减少；8）食欲味觉和嗅觉降低；9）眩晕，眼睛流泪；10）降低记忆力2吸烟与疾病吸烟可影响身体的许多部分，最直接的影响主要是两大系统：呼吸系统和循环系统。（1）呼吸系统1）吸烟可使肺功能受损，痰液及有毒物质不能排除，细菌容易繁殖。长期刺激下，形成慢性支气管炎和慢性呼吸道阻塞，进一步可发展肺气肿、冠心病。2）烟焦油内大量的致癌物附着在呼吸道，长期刺激下可引起呼吸道的各个部位的癌症，以肺癌为主，其他还有口腔癌、唇癌、喉癌等。（2）吸烟对循环系统的影响1）香烟中的尼古丁可使心率增快，同时收缩血管，是血压升高；2）血管长期处在收缩状态，导致血管硬化，管腔变窄，输送的血量减少；3）营养心肌的冠状动脉硬化后，使心肌得到的氧供应减少，心肌细胞发生变性坏死，导致冠心病；4）营养脑细胞的动脉血管硬化，血管壁弹性减弱，可诱发脑血管破裂出血，管腔变窄，甚至脑血栓形成和脑栓塞，导致“脑中风”；5）持续、大量的吸入一氧化碳使机体缺氧，可加重以上病变。吸烟的危害 烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。口腔及喉部烟的烟雾（特别是其中所含的焦油）是致癌物质就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有发生癌的可能。心脏与动脉尼古丁能使心跳加快，血压升高，烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故，似乎能够促使动脉粥样化累积，而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因，大量吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大很多。香烟烟雾中的毒物香烟，雪茄及烟斗的烟雾中，含有许多不同的物质，最有害的物质有三种，它们是焦油，尼古丁及一氧化碳，这三种东西是使得许多吸烟者早死的祸首。吸烟妇女服用避孕药，会使服药孕药的危险性增大，每天吸烟15到20支的怀孕妇女，其流产机率比不吸烟妇女大两倍，而且更容易产下早产儿或体质衰弱的婴儿，吸烟妇女所生的婴儿在产后期的死亡率，比不吸烟妇女所生的婴儿大约高30%，还有所谓的“清极吸烟”，或是说吸二手烟，会增加不吸烟者得肺癌的机率，有些牌子的香烟焦油及尼古丁含量较其他香烟为低，但是，世界上党政军没有一种完全“安全”的香烟存在。所以说，你改吸“淡”烟也不见得一定有帮助。习惯性的大量吸烟者通常会在改吸淡烟时，养成一种深吸以及增加点烟次数的习惯。食道大多数吸烟者喜欢将一定量的烟教养吞下，因此消化道（特别是食道及咽部）就有患癌疾的危险。肺肺中排列于气道上的细毛，通常会氢外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排出来，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏一些绒毛，使粘液分泌增加，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。明显地，“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量增加了。膀胱膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成，这些化学物质被血液所吸收，然后经由尿中样出来。吸烟的危害！烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。口腔及喉部烟的烟雾（特别是其中所含的焦油）是致癌物质就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有发生癌的可能。心脏与动脉尼古丁能使心跳加快，血压升高，烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故，似乎能够促使动脉粥样化累积，而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因，大量吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大很多。香烟烟雾中的毒物香烟，雪茄及烟斗的烟雾中，含有许多不同的物质，最有害的物质有三种，它们是焦油，尼古丁及一氧化碳，这三种东西是使得许多吸烟者早死的祸首。吸烟妇女服用避孕药，会使服药孕药的危险性增大，每天吸烟15到20支的怀孕妇女，其流产机率比不吸烟妇女大两倍，而且更容易产下早产儿或体质衰弱的婴儿，吸烟妇女所生的婴儿在产后期的死亡率，比不吸烟妇女所生的婴儿大约高30%，还有所谓的“清极吸烟”，或是说吸二手烟，会增加不吸烟者得肺癌的机率，有些牌子的香烟焦油及尼古丁含量较其他香烟为低，但是，世界上党政军没有一种完全“安全”的香烟存在。所以说，你改吸“淡”烟也不见得一定有帮助。习惯性的大量吸烟者通常会在改吸淡烟时，养成一种深吸以及增加点烟次数的习惯。食道大多数吸烟者喜欢将一定量的烟教养吞下，因此消化道（特别是食道及咽部）就有患癌疾的危险。肺肺中排列于气道上的细毛，通常会氢外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排出来，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏一些绒毛，使粘液分泌增加，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。明显地，“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量增加了。膀胱膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成，这些化学物质被血液所吸收，然后经由尿中样出来。青少年吸烟有什么害处青少年吸烟害处极大。一、浪费金钱，容易堕落。学生吸烟上瘾后，有时瞒着家长，偷拿家里的钱买烟，有的变卖东西换烟抽。思想缺口被打开，学习漫不经心，玩乐享受思想逐渐滋生，很容易被坏人教唆做坏事，甚至走上犯罪道路。二、影响身体健康。青春期生长迅速，各器官各系统都还没有发育成熟，身体对有毒物质的吸收比成人更快更容易，吸收后受的毒害更深。香烟中的有害物质有好几百种，多数对呼吸器官的天然防御机制有破坏作用。所以经常吸烟的青少年普遍咳嗽、多痰，有少数人还会出现呼吸短促的现象。原因是烟雾微粒会引起细小支气管痉挛，使通气功能下降；吸烟量越大，年数越多，支气管通气量的减少越明显。不过，由于青少年的组织修复能力还比较强，一般戒烟后通气功能就会很快改善。三、影响学习能力。在吸烟的同时大量吸入一氧化碳，它与血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力大240倍。它与血红蛋白结合形成的碳氧血红蛋白没有运氧能力，使循环血液无法满足组织的氧需求，出现头晕、头痛、乏力等症状。由于大脑的供氧能力不足，所以思维判断的能力大幅度下降，长期吸烟的学生的学习成绩明显低于不吸烟的学生。四、吸烟对青少年的长期慢性毒害更加可怕。从少年时期就吸烟的人慢性支气管发病率高，发生肺气肿、肺心病的平均年龄也早。烟雾中的烟焦油含有主要的致癌物质（4苯丙芘等）；香烟中的亚硝胺等物质都有明显的致癌作用。一般开始吸烟的年龄越早，发生肺癌的可能性越大。例如，25岁以后开始吸烟的人，患肺癌的危险是不吸烟者的4倍；而2024岁开始吸烟者为10倍；1519岁及15岁以前开始吸烟者则分别为15倍和17倍。15岁以前就吸烟的青少年，比成年后才开始吸烟的，冠心病、高血压及脑血管的发病率高几倍，而平均死亡的年龄早35岁。青少年吸烟有百害而无一利，同学们千万不要染上吸烟的恶习。教学后记: 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