第二实验学校2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷D卷

第二实验学校2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷D卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 教室内普通日光灯正常发光时的电流约为0.18AB . 一只普通鸡蛋的体积约为410-4m3C . 成年人双脚站立时对地面的压强约为1.2103PaD . 人骑自行车时的功率约为600W2. （2分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌则可能翻倒，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ） A . 力的大小B . 力的方向C . 力的作用点D . 受力面积3. （2分）牙膏是家居必备用品，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法中错误的是（ ）A . 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B . 新买的整支牙膏受到的重力是30gC . 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D . 牙膏被挤压出时运动状态发生改变，说明受到力的作用4. （2分）下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是（ ） A . 轴承中装有滚珠是为了增大摩擦B . 磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦C . 鸟的嘴很尖细，在凿树时可以减小压强D . 月球车装有很多轮子是为了减小压强5. （2分）如图，关于该图的说法错误的是（ ） A . 鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B . 瓶对海绵的压力使海绵发生形变C . 球拍对球的作用力改变球的运动方向D . 脚踢球使球飞出去，说明脚没有受到力6. （2分）小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N，物体实际重是（ ）A . 一定等于4.0NB . 一定大于4.0NC . 一定小于4.0ND . 不一定小于4.0N7. （2分）下列关于力的说法正确的是（ ） A . 空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大B . 踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力C . 力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果D . 物体的重心一定在物体上8. （2分）如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到的力的说法正确的是（ ） A . 木块在冲上斜面过程中受到的摩擦力逐渐增大B . 木块在冲上斜面的过程中受到的重力方向发生改变C . 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D . 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变9. （2分）关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A . 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B . 一个受力物体同时也一定是施力物体C . 从空中降落的雨滴不受力的作用D . 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马10. （2分）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共10分)11. （1分）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的_；力的作用是_的 12. （1分）滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚瞪地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_的.如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的_.滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和_力. 13. （1分）水总是从高处流向低处，是因为水受_的作用；乒乓球掉在地上会弹起来，这是由于_的作用，它是由于乒乓球的_发生改变 14. （1分）如图所示，用20N的压力F将重5N的物体压在墙上时，物体恰好竖直向下匀速运动，此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为_N，若把压力F减小，该物体与墙壁之间的摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15. （5分）图中,甲、乙两容器中盛满水,置于水平桌面上,两容器的容积相同,形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F甲_F乙,对桌面的压强相比较P甲_P乙,水对容器底部的压强相比较 _ ,水对容器底部的压力相比较 _ (填“”“=”或“”) 16. （1分）如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为_N；用大小为15N的力水平向左拉物体。物体向左做匀速直线运动。此时物体受到摩擦力的大小为_N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为_N。 三、 计算题 (共2题；共15分)17. （5分）月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重60N，问这一物体在月球上称重，物重是多少N？质量是多少kg? (g=10N/kg)18. （10分）如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，A放置在B的上面，且将A、B的右表面对齐，A通过水平轻绳固定在墙壁上。已知A的边长为20cm，密度为1.5103kg/m3 ， B的底面积为0.16m2 ， 质量为32kg，当用力F拉动B时，可以让其以0.01m/s的速度在水平桌面上向左做匀速直线运动，求： （1）A的重力； （2）没拉动时B对地面的压强； （3）经过多少s后，A对B的压强为3750Pa？ 四、 综合题 (共7题；共39分)19. （5分）如图，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图。 20. （5分）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请面出物体所受摩擦力的示意图。 21. （3分）在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图甲： （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加_cm； （2）图乙中所测物体的重力是_N （3）测力计能够测量重力的原理是_因此，实验时要求弹簧测力计要处于_状态 22. （5分）如图是探究阻力对物体运动影响的实验。 （1）让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达底端时的_。 （2）图中虚线所示为小车在三种不同材料的表面上最终停下来的位置。由图可知：在其它条件相同时，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_，小车的速度改变越_。进一步推理可知，如果小车不受力，则小车将做_运动。 23. （9分）如图所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验，以下是他们的实验过程： （1）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止。当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块受到摩擦力的作用，摩擦力的大小为_N（g10N/kg）。 （2）为了解决这个问题，将木块换成小车，如图乙所示。小车处于静止后，保持F1与F2相等，将小车扭转到如图丙所示的位罝，松手后，小车将_（选填“保持静止”或“扭转回来”）；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在_上的条件。（3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，小明在图甲中小车静止的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将_（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在_物体上，才能使物体保持平衡。 24. （8分）在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中（1）探究重力大小与质量的关系使用的器材你除了钩码，还需要 ；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是： ；根据表格中的实验数据，可知：比值不相等的可能原因是 ；一般情况下，由这些测量数据我们可以得出结论：物体所受重力与物体的质量成 我们可以用图象法来处理数据，请你根据测量的数据在图中的Gm坐标中画出其关系图象（保留作图痕迹）实验序号钩码质量m（kg）重力G（N）比值（Nkg1）10.10.999.920.21.969.830.32.919.740.43.929.850.54.859.7（2）探究重力大小与物体形状的关系使用的主要器材是橡皮泥，使用橡皮泥的好处是 用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，你认为每次测量出的橡皮泥的重力是 （选填“相等”或“不相等”）的，这是因为 25. （4分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图1所示是同学们做实验时的情景。 （1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_滑动，依据_，摩擦力大小等于拉力大小。 （2）比较图丙和_图，可得到结论，在保持_一定时，_，滑动摩擦力越大。（3）图甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力_（选填“为0”、“方向向左”或“方向向右”）。 （4）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从图（甲）位置匀速运动至图2（乙）位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与_无关。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 计算题 (共2题；共15分)17-1、18-1、18-2、18-3、四、 综合题 (共7题；共39分)19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、