浙江省化学中考试卷D卷

浙江省化学中考试卷D卷一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）下列生活中发生的变化不包含化学变化的是（ ） A . 蜡烛燃烧B . 呼吸C . 食物变质D . 酒精挥发2. （2分）（2015兰州）下列不属于化学研究范畴的是（ ）A . 纳米铜的性质B . C60的组成C . 单晶硅的结构D . 无人机的研发3. （2分）下列有关水的叙述，不正确的是（ ）A . 地球上可以利用的淡水资源有限B . 生活中一水多用可以节约水资源C . 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D . 通过过滤的方法可以降低水的硬度4. （2分）航天员专用的小分子团水具有饮用量少在人体内储藏时间长、排放量少等特点，航天员每次饮用125mL小分子团水，可维持人体 正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ） A . 小分子团水中水分子停止运动B . 小分子团水中水分子间没有间隔C . 水分子的化学性质被改变了D . 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同5. （2分）用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是（ ） A . 该反应是分解反应B . 该反应有2种生成物C . 每个生成物分子由3个原子构成D . 参加反应的“ ”和“ ” 分子的个数比是 31二、 填空题 (共5题；共30分)6. （6分） （1）用化学用语填空。 氮元素 _。 2个氦原子 _。 5个五氧化二磷分子_。 氧化铝 _。 2个氢氧根离子 _ 。（2）说出NH3中 “3”的意义_。 7. （5分）如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。 （1）氯元素的相对原子质量是_； （2）D是某原子的原子结构示意图，其中x_； （3）A，B，C，D四种粒子中，具有相对稳定结构的是_(填字母序号，下同)；属于同种元素的是_，属于阴离子的是_。 8. （4分）如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察如图，回答下列问题： （1）A物质属于_（填“混合物”、“单质”或“化合物”） （2）该反应的反应类型为_ （3）若A，B，C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_ （4）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_ 9. （9分）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识 （1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题） 微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数_（填“有”或“没有”）增减参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_（2）从反应类型角度 （一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_（填一种物质化学式）高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_（填化学式）（3）从能量变化角度 （借用图2装置分别进行进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_写出生石灰与水反应的化学方程式_将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_（填标号）A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸 D氢氧化钠10. （6分）2015年6月12日，“南博会”在诨名滇池畔开幕，滇池对调节昆明的气候起到重要作用（1）下列做法会对滇池造成污染的是_（填字母）；A向滇池大量排放生活污水 B在滇池流域大量使用农药、化肥C工厂污水井处理达标后排入滇池 D禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘某同学在流入滇池的河道口处取水，加入肥皂水并振荡，发现泡沫很少，则该水属于_（填“硬水”或“软水”）；若将此水进行净化处理，单一操作相对净化程度较高的是_（填“静置沉淀”、“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”）（2）用氯化钠固体配置100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制时，涉及以下实验步骤：A称量及量取B计算C溶解D装瓶贴标签，其正确的实验步骤顺序是_（填字母）；将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制成质量分数为3%的氯化钠溶液，需要再加水的质量是_g（3）我们都知道生活中能用汽油和洗涤剂来去除衣服和餐具上的油污，汽油除油污的原理是汽油是溶剂能溶解油脂，那么洗涤剂除油污所利用的原理是洗涤剂具有_功能三、 实验题 (共2题；共11分)11. （6分）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲装置的“微型”化改进后的装置 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_仪器相同（填仪器名称） （2）实验室制取二氧化碳的化学反应的化学方程式为_，图乙中的实验现象是_ （3）通常用甲装置完成该装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，“微型”实验装置具有的优点是_ （4）实验室利用图甲制取氧气，通常采用_法收集氧气；氧气验满的方法是_ 12. （5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：A将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热B将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢B中x值应取_A中反应的化学方程式是_乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素实验数据记录如下双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是图1中的_（填编号）实验结论：在相同条件下，_双氧水分解得越快丙用图2装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的四、 综合题 (共1题；共4分)13. （4分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明 请回答下列问题：（1）食用碘盐中的“碘”是指_（填”碘元素“或”碘分子“或”碘离子“） （2）每袋该食盐中碘元素的质量_mg （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐的质量为_g；其中碘酸钾的质量为_mg（写出计算过程） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共5题；共30分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 实验题 (共2题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、四、 综合题 (共1题；共4分)13-1、13-2、13-3、