河南省九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

河南省九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分）下列变化不属于化学变化的是（ ） A . 石油分馏B . 煤的干馏C . 石墨变金刚石D . 石油分解2. （2分）今年世界环境日主题为“绿色消费，你行动了吗？”下列行为不符合这一标准的是（ ） A . 推广使用节能灯B . 关闭待机电器电源C . 少用一次性筷子D . 尽量使用塑料包装袋3. （2分）下列是物品回收标识的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 洁净的空气是纯净物B . 空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D . 空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境5. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 白磷燃烧产生大量的白雾B . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 木炭燃烧发出白色火焰D . 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰6. （2分）下列物质在敞口容器中放置一段时间后，质量增加并有新物质产生的是（ ） A . 浓硫酸B . 苛性钠固体C . 浓盐酸D . 碳酸钠晶体7. （2分）下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中错误的是（ ） A . 先检查制氧装置的气密性，再装药品B . 先给试管均匀加热，再对着药品加热C . 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D . 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出8. （2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） 选项区分物质方法一方法二A空气和呼出的气体带火星的木条通入澄清石灰水B二氧化锰和铁粉稀盐酸观察颜色C过磷酸钙与碳铵加入熟石灰研磨闻气味D碳酸钠和氯化钠加水观察加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列对相应现象或事实的解释错误的是 选项现象或事实解释A 溶液浅绿色而 溶液黄色溶液中阳离子不同B品红扩散分子不断运动C有机化合物性质不同原子排列方式不同D氯化钠溶液能够导电溶液中有自由移动的电子A . AB . BC . CD . D10. （2分）从微观角度看“水结成冰”的实质是（ ） A . 分子间隔改变B . 分子种类改变C . 分子静止不动D . 分子体积变大11. （2分）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A . 空气中氮气约占总质量的78%B . 空气质量级别数目越大，空气的质量越好C . 空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧，因此二氧化碳属于空气污染物12. （2分）实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：检查装置的气密性 连接装置 加入大理石 加入稀盐酸 收集 验满.其中排列顺序正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列反应属于分解反应的是（ ） A . 水 氧气+氢气B . 铁+氧气 四氧化三铁C . 铝+氧气 氧化铝D . 石蜡+氧气 二氧化碳+水14. （2分）生活中处处存在变化。下列过程中，没有发生化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 葡萄酿酒C . 石灰改良酸性土壤D . 盐酸除去铁锈15. （2分）规范操作是科学实验成功的关键，下列操作错误的是（ ） A . 倾倒二氧化碳B . 测量pHC . 过滤D . 称量NaOH16. （2分）下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）A . 液体喷出B . 污染试剂C . 酒精溅出D . 读数偏大17. （2分）下列实验操作规范的是（ ） A . 检验装置气密性 B . 加热高锰酸钾制氧气 C . 铁丝在氧气中燃烧 D . 收集CO2气体 18. （2分）在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（ ） 选项现象结论A带火星木条不复燃呼出气体中氧气含量低B干燥玻璃片上有水雾呼出气体中水含量高C澄清石灰水变浑浊呼出气体中二氧化碳含量高D集气瓶正放呼出气体的密度比空气大A . AB . BC . CD . D19. （2分）如图所示的化学实验操作中，错误的是（ ） A . 检查装置气密性B . 蒸发食盐水C . 点燃酒精灯D . 称量氢氧化钠固体20. （2分）下列有关二氧化碳的分类说法中，错误的是（ ） A . 一定是混合物B . 一定是纯净物C . 一定是氧化物D . 一定是化合物21. （2分）下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ） A . 铝+氧气氧化铝B . 甲烷+氧气 二氧化碳+水C . 氢气+氧气 水D . 红磷+氧气 五氧化二磷22. （2分）向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中加入过量的锌粉，下列4个图象中，能符合题意反映对应变化关系的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共14分)23. （6分）根据下列事实说明空气中含有的成分（填物质名称） （1）填充灯泡的气体_； （2）保持过氧化氢性质最小的微粒_； （3）电解水过程中最小的微粒_； （4）通电发光的气体_； （5）饼干放在空气中一段时间会变潮_。 24. （1分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种_（填物质类别）. （2）选择合适的物质填空： 制造化肥并还可以作保护气的是_；夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有_；供给呼吸，医疗上急救病人的气体是_。（3）洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是_（填序号） 使用清洁能源 工业废气达标后排放 大量植树（4）下列气体中暂未计入空气污染指数的项目是（填序号）_ A . 二氧化氮B . 一氧化碳C . 二氧化碳D . 二氧化硫25. （3分）2017年9月新闻报道:我国成功提纯了。“超级金属”铼，铼及其合金被广泛应用到航空航天领城。金属铼硬度大，熔点很高，在高温下能与硫化合形成二硫化铼。 （1）铼的相对原子质量是_（2）上述信息中，属于金属铼的物理性质的是_，_（3）写出上述信息中有关反应的化学方程式_. 26. （3分）下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。 （1）为保证实验成功，进行A中实验前，应先_，再装药品。图A实验可以得出有关氧气含量的结论_。 （2）图B实验中玻璃棒的作用_。 （3）图C实验中酒精灯加网罩的作用_。 27. （1分）如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是_ A该反应属于氧化反应B生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成C生成物丁中碳、氧元素的质量比为1：2D参加反应的甲和乙的分子个数比为_三、 科学探究题 (共1题；共4分)28. （4分）小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL)。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表 （1）实验和说明NaCl可以_铁锈蚀的速率。 （2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_(填“放热”或“吸热”)过程。 （3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_。 （4）已知碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验和是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验的样品组成_。 （5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_(小数点后保留1位)。 四、 实验题 (共1题；共8分)29. （8分）某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下： 取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g；往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；.；在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：_。 （2）能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品_(填“能”或“不能”)。 （3）操作是_。 （4）实验过程中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果_(填“是”或“否”)，理由是_。 （5）若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 填空题 (共5题；共14分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、三、 科学探究题 (共1题；共4分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、四、 实验题 (共1题；共8分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、