幼儿园大班数学活动教案：学习4的相邻数

幼儿园大班数学活动教案 学习4的相邻数 活动内容 学习4的相邻数 活动目标 1 通过操作学具 观看课件 学习4的相邻数 培养幼儿对相 邻数的兴趣 2 培养幼儿初步的思维推理能力 3 学习4的相邻数 进一步理解相邻两数多1少1的关系 知道4 的相邻数是3和5 重难点分析 重点 由3比4少1 5比4多1的关系 推出4的相邻数就是3和5 难点 用语言清楚地表述比较出的结果 活动方式 集体和个人 活动准备 知识 学习了3的相邻数 初步了解了相邻两数多1少1的关系 物质 教具 课件 幻灯片两张 数字胸饰若干 学具 每人3朵蓝花 4朵黄花 5朵红花 数字卡片每人一套 活动过程 一 导入 以请幼儿观看表演的语气 引起幼儿的学习兴趣 表演内容是 一位小朋友扮演数字 4 哭着来到小朋友面前 请小朋友帮助找朋友 二 展开 1 教师引导幼儿做游戏 开花 观察比较感知3 4 5三个数 字之间的关系 1 教师引导 幼儿操作 比较3 4之间的关系 春天到了 花园里的花都开放了 花园里掀开了3朵蓝花 过了 今天 又开了4朵黄花 请小朋友给他们找出数字朋友 问 蓝花和黄花谁多谁少 蓝花比黄花少几朵 3比4少几 通过 游戏 你知道了4的一个好朋友是几 因为3比4 少1 4的一个好朋友是3 2 以同样方法 引导幼儿操作比较4 5之间的关系 花园里又开了5朵红花 请你给它找出数字朋友吧 引导幼儿比 较 得出答案 5比4多1 4的另一个好朋友是5 3 教师小结 刚才 我们大家一起做了一件好事 给数字4找 到了好朋友 它们是3和5 也就是说 4的好朋友是3和5 2 教师播放课件 验证幼儿的操作结果 1 第一张幻灯片 屏幕上出现3多蓝花 4朵黄花和数字3和4 引导幼儿进行比较 得出3比4 少1 4的好朋友是3 继续播放 屏幕上出开出5朵红花和数字5 引导比较 得出结 论 5比4多1 4的好朋友是 2 第二张幻灯片出现 数字3 4 5 把数字 4 请上台来 问 数字4你找到朋友了吗 是几和几 幼儿 一起说出结论 4的好朋友是3和5 3 游戏 找朋友 进行巩固 玩法 每个幼儿带一个数字 3 4 5 的胸饰 戴数字4的幼儿 做找朋友的人 听着找朋友的音乐边拍手边找朋友 音乐停 每人 找两个朋友 一个是数字3 一个是数字5 找对了共同庆贺 游戏 可反复进行 三 结束 组织幼儿收起学具 自然下课