北师大版2019-2020学年度四年级上学期语文期末检测题（I）卷

北师大版2019-2020学年度四年级上学期语文期末检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共11分)1. （1分）读拼音，写字词。 wn nung niangb lsho koyu d_j dnyu xp gubi kpng gu_2. （1分）查字典。 “宗”用音序查字法，先查大写字母(_)，再查音节(_)。用部首查字法，先查(_)部，再查(_)画，这是一个(_)结构的字。“宗” 在字典中的解释有:旧指宗庙、祖庙。家族。宗派，派别。主要的目的和意图。尊奉，向往，也指尊奉的人。量词。为下面句子中的“宗”选择正确的解释。我们要牢记这次活动的宗旨，就是锻炼自己，服务社会。_王渔洋作为一代诗宗，深受当地人和后来人尊敬。_我们要继承祖宗留下的光荣传统。_3. （1分）组词棋_狠_冀_户_抡_旗_恨_翼_尸_抢_撤_晋_寇_仍_剂_撒_普_冠_扔_挤_ 4. （1分）将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。 弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _5. （1分）把下列四字词语补充完整。 万里_ 引_注_ _补牢一望_ 反反_ 花_树_6. （1分）将下列词语补充完整，再按照要求填空。 妙趣_生 历尽_桑 _然大悟至死不_ 热泪_眶 _败垂成_一词的意思是“快到成功的时候遭到了失败。”教授的作文课真是_，同学们都非常喜欢。7. （1分）按要求完成句子练习。 （1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 这句话是对_的描写，从侧面表现了桑娜_的品质。请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。（2）读句子，结合语境选择省略号的正确作用。 省略号的作用：A表示数目的递增；B表示说话结结巴巴，欲言又止；C表示心理活动断断续续；D表示语意的跳跃；E表示语意未尽。古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。_“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”_8. （1分）读课文稻草人根据意思写词语。形容非常红。_ 不知怎么办才好，形容受窘或发急。_ 惊慌害怕。_9. （3分）用下列词语组成本课的诗句。 一树 碧玉 高 妆成似 二月 剪刀 春风来 柳阴 小舟 撑出二、 阅读理解 (共1题；共3分)10. （3分）课外阅读。 美丽的秋季你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄悄地走来，走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫汪汪好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。（1）文中的“你”指_，它是_的季节，也是_的季节。 （2）文中描绘了_、_、_、_四幅秋景图。 （3）在第3自然段中，写出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，写出描写果园硕果累累的比喻句。 （4）请你写一句赞美秋天的话。 三、 习作 (共1题；共1分)11. （1分）小学生活就要结束了，在这六年的小学生活中，你遇到了很多老 师，你最喜欢哪个老师呢？向大家介绍一下这位老师吧！要求:语句通 顺.题目自拟.表达真情实感，不得出现真实的人校、校名。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共1题；共3分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作 (共1题；共1分)11-1、