人教版版历史九年级上册第二单元第五课中古欧洲社会同步练习题(I)卷

上传人:xiao****017 文档编号:10318474 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:10 大小:302KB
返回 下载 相关 举报
人教版版历史九年级上册第二单元第五课中古欧洲社会同步练习题(I)卷_第1页
第1页 / 共10页
人教版版历史九年级上册第二单元第五课中古欧洲社会同步练习题(I)卷_第2页
第2页 / 共10页
人教版版历史九年级上册第二单元第五课中古欧洲社会同步练习题(I)卷_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
人教版版历史九年级上册第二单元第五课中古欧洲社会同步练习题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)下列哪一事件使欧洲封建贵族内部形成了严格的等级制度( ) A . 西罗马帝国灭亡B . 法兰克王国建立C . 查理马特改革D . 丕平献土2. (2分)在伯利克里当政期间,古代希腊的民主政治发展到了古代世界的高峰。下列对这一民主政治表述不正确的是( )A . 伯利克里扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职B . 公民大会是最高权力机构C . 公民大会决定内政、外交、和平、战争等重大问题D . 雅典公民包括所有的雅典居民3. (2分)在圣诞节前夜,传说会有“圣诞老人”专门为孩子送上礼物。与该节日相关的宗教创始于 ( )A . 公元前6世纪B . 公元前3世纪C . 公元1世纪D . 公元7世纪4. (2分)主张人“应该认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义( ) A . 苏格拉底B . 德谟克利特C . 柏拉图D . 亚里士多德5. (2分)罗马帝国的建立者是( )A . 伯利克里B . 斯巴达克C . 凯撒D . 屋大维6. (2分)与下侧资料卡上信息相符合的是( )A . 阿拉伯国家的建立B . 日本大化改新C . 法兰克王国查理马特改革D . 伯利克里改革7. (2分)西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是( ) A . 自备农具和耕畜,为领主每周无偿劳动3天B . 向教会缴纳“什一税”C . 和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理D . 为领主耕种“公用地”8. (2分)某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰落原因的历史研究性学习,有四个小组分别确定了以下研究主题,其中最准确的是:( )A . 保守狭隘导致帝国衰落B . 信仰差异导致帝国衰落C . 民族融合导致帝国衰落D . 种族矛盾导致帝国衰落9. (2分)下列说法正确的是( )东罗马帝国也叫拜占廷帝国14世纪末奥斯曼土耳其兴起西罗马帝国灭亡之后500年,东罗马帝国灭亡东罗马被奥斯曼土耳其所灭A . B . C . D . 10. (2分)西欧封建社会时期最大的土地所有者是( )A . 国王B . 骑士C . 教会和教皇D . 农奴11. (2分)拜占廷帝国曾以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时的世界上巍然屹立,但后来却衰亡了。拜占廷帝国最后亡于( )A . 西罗马帝国B . 奥斯曼土耳其C . 阿拉伯帝国D . 迦太基12. (2分)带领罗马进入帝国时期的人物是( )A . 凯撒B . 安东尼C . 屋大维D . 斯巴达克13. (2分)世界三大宗教产生的顺序依次是( )A . 伊斯兰教 佛教 基督教B . 伊斯兰教 基督教 佛教C . 佛教 伊斯兰教 基督教D . 佛教 基督教 伊斯兰教14. (2分)西欧城市市民争取自治权斗争的典型例子发生在( ) A . 伦敦B . 巴黎C . 罗马D . 琅城15. (2分)理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关,它们发生的先后顺序是( ) A . B . C . D . 16. (2分)从查理曼帝国分裂出来的西欧封建国家有( ) 德意志英国法兰西意大利A . B . C . D . 17. (2分)由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人,可以联想到每年12月25日西方传统的圣诞节这一节日有关的人物是( ) A . 耶稣B . 释迦牟尼C . 屋大维D . 柏拉图18. (2分)5世纪末,建立法兰克王国的是( ) A . 日耳曼人B . 斯拉夫C . 阿拉伯人D . 波斯人19. (2分)西欧封建等级制度形成的基础是( )A . 罗马共和国的建立B . 罗马帝国的扩张C . 亚历山大东征D . 查理马特改革20. (2分)为西欧封建等级制度的形成奠定基础的是( )A . 大化改新B . 查理马特改革C . 丕平献土D . 琅城起义二、 非单选题 (共5题;共60分)21. (15分)在古代世界,充满着强国与弱国以及不同文明之间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫,但在客观上也导致了不同文化的交流与融合。请回答:(1)在古代各国之间常有战争发生,请举出两次不同文明之间的重要战争。 (2)有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化的交流,你是否赞成这个观点?试举一例加以说明。 (3)在东西方经济文化交流中,不少人充当了东西方文化交流使者的角色。请以阿拉伯人为例,简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。 22. (20分)建筑和雕塑是凝固的历史,它们承载着历史的变迁,见证和经历了人类大事件,从中我们可以读到历史的昨天。观察下列素材,完成问题。(1)图一的建筑历经四五千年而不毁,见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌,被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。(2)图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典,它用楔形文字刻写在黑色玄武岩圆柱上。请写出该法典的名称,并指出该部法典在世界历史上的地位。(3)图三是古代雅典一位政治家的雕塑,他在位期间,雅典民主政治达到极盛。请你写出这位政治家的名字。(4)隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本(图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆),日本遣唐使来中国学习。646年元旦,日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度,进行了一系列改革,历史上称之为什么?这次改革在土地上采取了什么措施?23. (15分)识读下图,回答问题:(1)上图反映了什么制度?这一制度在西欧封建社会的地位怎样?(2)在上图中的各封建主之间形成了一种什么关系?这种制度的产生与哪次改革有关?改革的核心内容是什么?(3)请列举出经过这次改革,所形成的封建主等级有哪些不同的爵位。24. (5分)与中国相比,西欧的封建社会具有哪些不同的特征? 25. (5分)古代世界人类文明的交流主要有两种形式,即和平交往与暴力冲突,请列举两种方式的代表各三例。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非单选题 (共5题;共60分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!