2019-2020年初中语文八年级上学期期末考试试卷（二）（浙江专版）D卷

2019-2020年初中语文八年级上学期期末考试试卷（二）（浙江专版）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题；共27分)1. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字，或给划线字注音。 仿佛一片叶子，被花香jn_过。被雨水淋过，微醉微醺_地随风摇y_。最后在暮秋dio_零，却已不是春天的那瓣了。人生也如此，经历过太多风雨浮沉后，那份坦然，那份宁静。远观近看都是精致，路过尽成风景。2. （12分）古诗文名句、俗语默写。（1）三人行，_!择其善者而从之，其不善者而改之。（论语述而）（2）_ ， 得理一尺。（俗语）（3）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（4）李白的送别诗别有情味：送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，用浩浩东去的一江春水寄托对朋友的一片深情；送友人中的“_ ， _”用徐徐而下的一轮红日隐喻对朋友的惜别之情。（5）_ ， 千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（6）三人行，_!择其善者而从之，其不善者而改之。（论语述而）（7）_ ， 得理一尺。（俗语）（8）李白的送别诗别有情味：送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，用浩浩东去的一江春水寄托对朋友的一片深情；送友人中的“_ ， _”用徐徐而下的一轮红日隐喻对朋友的惜别之情。3. （6分）选词填空。他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远_ (保留 保存 保管)下去。 _ (聚集 集合 集中)在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。风度翩翩的何振梁_ (含着 忍住 噙住)了泪水。4. （5分）六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。学校组织毕业演出，序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。（至少运用两种修辞手法，不少于100字） 二、 现代文阅读 (共2题；共37分)5. （20分）阅读下文，回答问题传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒战。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。她赶快从后备厢里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。（1）通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。十分痛苦_重拾希望_十分感激（2）结合选文说说小男孩是一个怎样的人。 （3）结合上下文说说第段“风停了，她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。 （4）第段画线部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ （5）在杨绛的老王一文里，我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好关系。读了本文之后你能否感受到同样的美好？请结合本文和老王的相关内容谈谈你的理解。 6. （17分）阅读下文，完成小题。 舍我一些花籽张丽钧初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了，俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒，细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”老天！我居然养了一阳台粟子！有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、那个得意、那个解气啊！我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑了：“这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些小贱花呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？”我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”谢谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法我要让花房的北篱笆（刚刚网购的）上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意洋洋地跟她说：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天”（1）作者在叙述“种错花的经历”时，用了怎样的记叙顺序？用简洁的语言概括这两次经历。 （2）本文语言生动，请按照要求完成下列题目。 联系上下文说说划线词的表达效果。现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽。从修辞或句式的角度赏析第自然段里的划线句子。“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。（3）文中的“花籽”明明是“我”采的，却为什么取题“舍我一些花籽”？通读全文，说说你的看法。 （4）阅读下列材料，说说它们在表现手法及情感上的共同点。 晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫春夜喜雨）闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清春）花房的北篱笆（刚刚网购的）上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意洋洋地跟她说：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天”（张丽钧舍我一些花籽）三、 古诗文阅读 (共2题；共25分)7. （7分）阅读下面这首诗，完成下列小题。宴词王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹 ， 桃溪浅处不胜舟。【注释】宴词：宴会上所作。催去棹（zho）：催促船儿离开。棹，长的船桨。（1）用生动的语言描述“长堤春水绿悠悠， 畎入漳河一道流”两句诗所呈现的景象。 （2）三，四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？ 8. （18分）阅读文言文，回答问题【甲】晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”（选自韩非子）【注释】师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。援：执持，拿。衽：衣襟。哑：表示不以为然的惊叹声。除：清除。戒：鉴戒。（1）解释下列划线的词语。齐之习辞者也_ 齐人固善盗乎？_愿为市鞍马_ 援琴撞之_（2）选出下列划线词的意思用法相同的一项（ ） A . 齐之习辞者也 旦辞爷娘去B . 吾欲辱之 故撞之C . 不知木兰是女郎 是非君人者之言也D . 坐盗 师旷侍坐于前（3）用现代汉语解释下面的句子。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。释之，以为寡人戒。（4）师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答） （5）【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。 四、 名著导读 (共1题；共6分)9. （6分）回忆西游记原著，根据要求回答问题。（1）请在横线处根据著作原文内容填空。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石窝、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着“_，_。”真个是我们安身之处。里面是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。（2）请将孙悟空的战斗故事与相应的妖怪正确匹配。孙行者大闹黑风山A金毛犼精车迟国猴王显法B黑熊精悟空大闹金兜洞C虎力、鹿力、羊力大仙悟空计盗紫金铃D青牛精_五、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）按要求写作。校园橱窗里张贴着未来作家报征文大赛的启事：“生活中有很多东西默默见证着你的故事，每天背的书包，陪你迈出每一步的鞋子，记录你所有光阴的手表让它们成为故事的讲述者，它们会说一个关于你的怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事用你生活中某一物品的口吻，以独白的形式讲述关于你的故事，让我们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩！”请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于500字的参赛文章。为保证评选的公正，请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题；共27分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共2题；共37分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共25分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 名著导读 (共1题；共6分)9-1、9-2、五、 写作题 (共1题；共5分)10-1、