人教版历史七年级上册第二单元第4课夏商西周的兴亡同步练习（II ）卷

人教版历史七年级上册第二单元第4课夏商西周的兴亡同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是（ ）A . 黄帝B . 夏启C . 商汤D . 周文王2. （2分）制度创新是政治文明的体现，“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周实行（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制3. （2分）王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”这里的“制度”应是（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制4. （2分）史记记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了（ ）A . 禅让制开始出现B . 世袭制开始代替禅让制C . 分封制开始出现D . 分封制开始代替禅让制5. （2分）后周世宗柴荣改革为结束全国分裂割据的局面奠定了一定基础。其措施包括（ ）鼓励垦荒 兴修水利 整顿军队 削减藩镇A . B . C . D . 6. （2分）西周统治末期，所面临的矛盾有（ ）阶级矛盾 民族矛盾统治集团内部矛盾 国与国之间的矛盾A . B . C . D . 7. （2分）史学家吕思勉的中国制度史在论述“国体”时，把中国历史分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是（ ）A . 皇帝制度和中央集权B . 三公九卿制C . 三省六部制D . 分封制8. （2分）小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了如图，请你帮他判断该图反映的制度是（ ）A . 印度种姓制度B . 西欧封建等级制度C . 西周分封制度D . 秦朝中央集权制度9. （2分）古代中国地方行政制度不断演变，地方官员称呼也时有调整。如图为秦朝疆域图，图中的“琅邪郡”管辖地在西周时期的地方长官可能是（ ）A . 周王B . 郡守C . 县令D . 诸侯10. （2分）牧野之战发生在公元前1046年，这一年属于（ ）A . 公元11世纪40年代B . 公元前11世纪40年代C . 公元前10世纪40年代D . 公元10世纪40年代11. （2分）史记周本纪记载:“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”其中齐秦楚晋等诸侯国名称的出现是源自于西周的是（ ）A . 郡县制B . 科举制C . 行省制D . 分封制12. （2分）下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（ ）A . 启建立了夏朝B . 汤灭夏建立商朝C . 周平王建立周朝，史称西周D . 周武王建立周朝，史称西周13. （2分）在史学界，我们往往称商朝为“殷商”，这与下列哪一历史事件有关（ ）A . 武王伐纣B . 牧野之战C . 盘庚迁殷D . 商汤灭夏14. （2分）暴君亡国，明君兴政。参照这个标准，下列人物中与其他三人明显不同的是（ ）A . 商纣王B . 周武王C . 周厉王D . 夏桀15. （2分）“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制16. （2分）左传：“封建亲戚，以藩屏周”。其中的“封建”是指西周实行 （ ）A . 世袭制B . 郡县制C . 分封制D . 禅让制17. （2分）夏桀统治残暴，商汤灭之；商纣残忍，武王灭之。周幽王昏庸荒诞，犬戎灭掉西周。以上历史事实说明维护统治的重要因素是（ ） A . 军事势力B . 人缘C . 人心D . 能力18. （2分）“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须（ ）A . 接受周天子分给的土地和人民B . 向周天子缴纳贡品C . 服从周天子的命令，随从天子作战D . 接受周天子的册封19. （2分）具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东汉20. （2分）下列著名的战役中属于以少胜多的有（ ）长平之战 巨鹿之战 官渡之战赤壁之战 淝水之战 牧野之战A . B . C . D . 二、 材料解析题 (共5题；共53分)21. （8分）夏商周是中国历史上最早的朝代。辨别下列史实的正误。（1）夏朝建立者是禹，由于夏桀的暴政，夏朝被商朝取代。（2）商朝多次迁都，最著名的是商纣把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来。（3）公元前1046年，周武王率军在涿鹿与商朝军队展开激战，商朝灭亡。（4）公元前770年，周平王把都城迁到镐京，后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。22. （5分）阅读材料，回答问题：材料一：“如果房屋倒塌，压死了房主的儿子，建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。”材料二：“国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”材料三：西周初年周天子采取了一系列制度用以维护统治，是当时世界上最大的国家；但西周后期，政局混乱，王室势力日益衰弱。材料四：古希腊历史学家希罗多德说过：“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”尼罗河与古代埃及文明息息相关。（1）材料一应出自哪部法律？它是由哪一个国家的国王颁布的？这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？（2）材料二反映了什么制度？依据材料，由高到低排列出上述四个阶层的社会等级？（3）材料三反映了西周初期采取哪两种制度来巩固统治、维持秩序？（4）试用史实说明尼罗河与古代埃及文明息息相关？23. （5分）阅读下表内容判断，（提醒注意:从材料信息中得出的，请在横线上填“对”；违背了材料信息所表达的意思的，请在括号内划“错”；是材料信息没有涉及的，请在横线上填“”）夏朝建立于大约公元前20世纪。_三个王朝的最后一个王都是历史上有名的昏君、暴君，导致了国家的灭亡。_在三个王朝中商王朝存在的时间是最长的。_商王盘庚于公元前1300年把都城迁到了殷。_禹建立了我国历史上第一个王朝夏朝。_朝代时间建立者最后一位王夏朝约公元前2070年约公元前1600年禹夏桀商朝约公元前1600年约公元前1046年成汤纣王西周约公元前1046年公元前771年周武王周幽王24. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二“乃重刑辟，有炮烙之法”。材料三他暴虐无道，甚至派人严密监视人们的言论行动，谁有不满，就杀死谁，平民在路上只能互相交换眼色。一位大臣提醒他：“防民之口，甚于防川。”材料四商汤去见伊尹，车夫半路上问：“您要到哪儿去？”商汤答：“我将去见伊尹。”车夫说：“伊尹，只不过是一位普通百姓。如果您想见他，只要下令召见他即可，这对他来说已经是蒙受恩遇了！”商汤说：“这不是你所能明白的。如果现在这里有一种药，吃了它，耳朵会变得更加灵敏，眼睛会更加明亮，那么我一定会喜欢并努力吃这个药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药。”商汤把车夫赶下车，亲自驾车前往。（1）材料一、二、三分别说的是历史上哪几个朝代的哪几位君主？（2）为什么三位君主的统治都被推翻了？（3）从材料四可以看出商汤是一位什么样的君主？（4）比较商汤和前三位君主的所作所为，你得到什么启示？25. （15分）阅读下列材料：材料一：一年、两年、三年过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。杨思华、陈鲁编著画说中国历史材料二：周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅。”请回答：（1）材料一讲述的“他”是谁? “他”身上有哪些优秀的品质值得我们学习？你还能再举出两位原始社会末期的杰出首领吗？（2）材料一中的“他”结束了一个旧时代，开创了一个新时代，具体指什么？ “他”的继承人结束了一个旧制度，实行了一个新制度，这具体又指什么？（3）读材料二，你知道西周实行什么制度吗？为什么实行这种制度？你能写出这一制度的具体内容吗？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料解析题 (共5题；共53分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、