北师大版初中历史九上第四单元第24课文学艺术的大师同步练习A卷

北师大版初中历史九上第四单元第24课文学艺术的大师同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 北师大版初中历史九年级上册第四单元第24课文学艺术的大师同步 (共25题；共93分)1. （2分） (2015九上郴州期末) 他曾叱咤欧洲几十年，他是欧洲最伟大的音乐家。一部英雄交响曲把这两个伟大人物紧紧的连在一起。你判断这两个欧洲同时代的人物是（ ）A . 马克思和巴赫B . 拿破仑和贝多芬C . 华盛顿和贝多芬D . 罗伯斯庇尔和巴赫2. （2分） (2019九上长沙期末) 某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是（ ） A . “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”英雄交响曲的作者贝多芬B . “天才是 1的灵感加 99的汗水。”柴油内燃机的发明者爱迪生C . “人类最宝贵的财产是自由。”启蒙思想家伏尔泰D . “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”微积分的创建者牛顿3. （2分） (2019九下甘南开学考) 以下对应关系搭配错误的一组是（ ） A . 托尔斯泰安娜卡列尼娜B . 毕加索向日葵C . 达芬奇最后的晚餐D . 莎士比亚哈姆雷特4. （2分） (2016九上泗阳期末) 下列人物与其成就搭配错误的是（ ）A . 牛顿万有引力定律B . 爱迪生相对论C . 凡高向日葵D . 贝多芬致爱丽丝5. （2分） 19世纪的列夫托尔斯泰在文学上主要是继承了哪些地区的批判现实主义的优良传统（ ）A . 北美、西欧B . 俄国、西欧C . 俄国、北美D . 英国、法国6. （2分） (2017九上临洮月考) 他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出英雄交响曲等传世名作。这位音乐家是（ ） A . 达芬奇B . 狄盖特C . 欧仁鲍狄埃D . 贝多芬7. （2分） (2017江津模拟) 德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就，被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。他的代表作是（ ）A . 神曲B . 国际歌C . 向日葵D . 英雄交响曲8. （2分） (2016东港模拟) 荷兰伟大的画家凡高的代表作是（ ）A . 向日葵B . 最后的晚餐C . 和平鸽D . 亚威农的少女9. （2分） 某部文学作品，是17世纪英国最伟大的戏剧家描绘的一段凄美的爱情故事。请你根据这有限的提示，判断该作品是（ ）A . 列夫托尔斯泰的安娜卡列尼娜B . 莎士比亚的罗密欧与朱丽叶C . 肖洛霍夫的静静的顿河D . 萧伯纳的圣女贞德10. （2分） (2018九下临洮月考) 如果你想了解19世纪后期到20世纪初期俄国社会的情况，可以阅读下列哪些文学作品（ ）战争与和平 安娜.卡列尼娜 复活 荷马史诗A . B . C . D . 11. （2分） (2016九上苏州期中) 一个伟人就是一座丰碑。下列组合不正确的是（ ）A . 但丁文艺复兴的杰出代表神曲B . 贝多芬法国伟大的作曲家英雄交响曲C . 托尔斯泰俄国最伟大的作家之战争与和平D . 牛顿近代自然科学的奠基人之完整的力学理论体系12. （2分） (2016九上莆田期末) 贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神，希望他能在法国建立一个英雄的共和国，把法国大革命的思想传遍欧洲，怀着这一崇高的理想，他创作了（ ）A . 义勇军进行曲B . 国际歌C . 英雄交响曲D . 马赛曲13. （2分） 列夫托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。下列属于他的作品的有（ ） A . 战争与和平B . 哈姆雷特C . 神曲D . 青年杂志14. （2分） (2019九上临洮期末) 下列文学艺术作品，与开始于意大利、促使人们思想解放的文化运动无关的是（ ） A . 神曲B . 向日葵C . 哈姆雷特D . 最后的晚餐15. （2分） 下列表述，符合下图名画作者的是（ ）A . 他是文艺复兴的先驱B . 他的作品代表了当时文学的最高成就C . 他是历史上罕见的多才多艺的文化巨D . 他提出“知识就是力量”16. （1分） 被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的人是_。17. （1分） _是一部古代民间故事集，其中包括阿里巴巴与四十大盗等名篇，生动地描述阿拉伯帝国丰富的社会生活；被列宁称为“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”的人是_。_18. （5分） 请根据下列提示信息写出相关内容。（1）为原子能的应用提供了理论基础的是_（2）提出“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”法则的是_（3）被列宁称为“俄国革命的镜子”的是_（4）奥林匹克运动会起源于_（5）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典_19. （1分） _描绘俄国广阔的社会生活画面，歌颂俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略者斗争精神。 20. （6分） 相关链接题 1.被称为发明大王的人是_。2.莱特兄弟被誉为_。3.牛顿被誉为_。4.被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的人是_。5.表现主义绘画艺术的奠基者是_。6.被誉为“乐坛雄狮”的人是_。21. （5分） 列举贝多芬的两部代表作品。 22. （4分） (2019黔南) 根据下列提示，写出相对应的历史人物: （1） 提出“罢黜百家，独尊儒术”的是:_。 （2） 明朝时期七下西洋的航海家是:_。 （3） 名画蒙娜丽莎的创作者是:_。 （4） 创作英雄交响曲的音乐家是:_。 23. （5分） 举出列夫托尔斯泰的代表作品。 24. （20分） 材料一:.相信知识就是力量,科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性,塑造完美人生的重要途径.人文主义者认为,人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不应该成为伪善宗教的殉道者.人文主义者热爱生活、艺术和自然,认为艺术和诗歌应该反映人的情感和思想.材料二:17-18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步,但是封建君主专制依然存在,人民群众的利益仍然不但遭到侵犯与剥夺.力量不但壮大的资产阶级,不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争,他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度.材料三:我们现在认定只有德先生(Democracy)和赛先生(Science)这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。请回答:（1） 材料一中伪善宗教指什么?当时的人文主义者用艺术和诗歌向伪善宗教发起了猛烈的冲击,其代表人物主要有哪些?代表作分别是什么?（2） 材料二中更强大的思想武器是什么?在这更强大的思想武器中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是什么?谁提出来的?（3） 材料三是中国历史上的什么运动?其中的德先生和赛先生分别指什么?（4） 通过以上材料，谈谈你对思想解放的认识。25. （15分） 阅读下列材料：材料一：一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵箴言的“用痛苦换来的欢乐”。罗曼罗兰材料二：是的，我感到我的青春还刚开始。每一天我都向着那个仿佛感觉到但又说不清的目标靠近我要扼住命运喉咙，它绝不能够使我屈服。哦，能生活1000次是多么好啊!贝多芬请回答：（1） 材料一是罗曼罗兰对谁的评价?（2） 从材料二中可看出贝多芬具有哪些优秀品质?（3） 结合所学知识说一说我们应该学习贝多芬的哪些精神。第 9 页 共 9 页参考答案一、 北师大版初中历史九年级上册第四单元第24课文学艺术的大师同步 (共25题；共93分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略