部编版语文六年级上册25 好的故事练习卷（含解析）

部编版语文六年级上册25 好的故事练习卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（ ）A胆怯荒芜数落B勇敢繁华奉承C勇敢繁华数落D胆怯荒芜奉承2 . 根据课文内容，选择正确答案。“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。”是因为（ ）A看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。B广场上灯光璀璨，分外明亮。C郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。3 . 因为朱德（ ），所以大家越发敬爱他。A整夜研究怎样跟敌人打仗。B以身作则，与大家同甘共苦。二、填空题4 . 给“欢”组词，填写在下面括号里。儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓住鱼虾时的（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。5 . 回忆本册所学内容填空。1.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地而来；那声音如同，好像大地被震得。”这句话生动描写出了潮来时的和。 2.题西林壁一诗中写“不同角度，风景不同”的一句：，。3.经过学习，我知道了老舍先生家有一只性格的猫。既又。从周恩来小时说的“”，我明白了。4.20世纪的成就，真可以用“ ，”来形容。6 . 看拼音，写词语。mi l bo yun n hn pi hui（ ） （ ） （ ） （ ）mi gu p sa x shngshu xu（ ） （ ） （ ） （ ）三、现代文阅读（一）人物描写一组（节选）A.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。B.这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。7 . 语段A选自儿童小说_。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形，可以用四字词语“_”来形容。8 . 语段B选自古典文学名著。王熙凤表面是夸，实际还有另外两层意思，即（把序号填在横线上，多选题） A.阿谀贾母 B.抱怨贾母偏心林黛玉A安慰迎春等嫡亲孙女9 . 这两段话，主要运用了和描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子的性格和王熙凤的性格。10 . 刻画人物的方法有很多种，除以上两种外，还有外貌描写、神态描写等。我至少能运用一种方法来写出一个同学的特点，先把特点填在括号里，再具体写下来。特点：（_）_四、信息匹配11 . 选词填空。陆续继续连续持续（1）我们（_）上课。（2）大雨（_）下了三天三夜，庄稼都烂了。（3）战斗胜利了，我们还要（_）清扫战场。（4）上课铃响了，同学们（_）走进去。五、书面表达12 . 百字练笔读了林中一诗,请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。一群孩子提着竹篮,戴着斗笠来到松林中采蘑菇。_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、