部编版语文二年级下册3 开满鲜花的小路练习卷

部编版语文二年级下册3 开满鲜花的小路练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 开满鲜花的小路中，松树太太说的“美好的礼物”指的是 A花籽B鲜花C空气二、填空题2 . 比一比，再组词。伸（_）招（_）踪（_）怜（_）申（_）召（_）宗（_）令（_）3 . 填动词。（_）庄稼（_）生活（_）住址（_）大嘴（_）拳头（_）难关三、语言表达4 . 仿照例句，补写句子。(1)书是一位朋友，可以解除你的孤寂;书是一艘战舰，可以带你遨游知识的海洋;书是_，可以_。书是_，可以_。(2)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。_爱_，爱_，爱_，爱_。5 . 仿写句子。例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_四、现代文阅读我会读短文，完成练习。美丽的花有个老婆婆，亲人都死了，她一个人孤零零地生活着。她门前有一条小路，路边长满了荒草。春天到了，老婆婆扛着锄头，铲去荒草，撒上花种。夏天到了，老婆婆种下的花籽长起来了，开出了鲜艳的花，把小路打扮得五彩缤纷。孩子们很喜欢路边的花朵，他们经常采一些回家，插进玻璃瓶里。于是许多人的家里，也开满了美丽的花。老婆婆经常站在路上，看着美丽的花，舒心地笑。有人问她：“老婆婆，你那么辛苦种下花，自己什么也没得到，这值得吗？”老婆婆笑了，回答说：“这些花能给人们带来快乐，我就满足了。”6 . 我会写近义词。五彩缤纷（_）舒心（_）辛苦（_）7 . 我来根据短文内容填空。春天，老婆婆_锄头，_荒草，_花种。夏天，孩子们经常_，许多人都_。老婆婆什么也没得到，但她_，因为_。8 . 读了这个小故事，你想到了哪些像老婆婆这样的人？_五、信息匹配9 . 选词填空。（填序号）快活懊丧奇怪1看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很（_）。2她（_）地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”3小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（_）地蹦啊跳啊。10 . 给加点字选择正确读音，画“。宰相（xing xin）巨（j j）石赠款（kun gun）建筑（z zh）捕（p b）捉折（zh sh）断感冒（mo mio）昏暗（n n）脱鞋（xi xi）11 . 选词填空惊恐惊吓1他们俩对看了一眼，同时（_）地大喊：“漏哇”然后都吓昏了过去。2弟弟受到了（_），再也不敢一个人出去了。安安稳稳安安全全3放学了，同学们（_）地回到了家里。4天快亮了，小胖驴在驴圈里（_）地吃着干草。六、书面表达12 . 我会写。在我们的周围，有许许多多的动物，如：猫、鸡、狗、兔等，大家似乎很熟悉了，听一听声音就能分辨出来是哪一种动物。我们就提起笔，写一写这些可爱的动物吧。我们可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来，注意要突出可爱哟！七、排序题13 . 排列句子，在括号里填序号。（ ）有一天，尼尔斯被小精灵变成了拇指一般大小。（ ）而马丁虽然很疲倦了，仍然坚持飞翔。（ ）尼尔斯起初非常害怕，后来逐渐克服了恐惧心理。（ ）尼尔斯和马丁在历险中相互帮助，相濡以沫。最后，他们回到了家里。（ ）一个小村庄里，有个男孩儿叫尼尔斯。（ ）家鹅马丁带着他飞到天空去旅行。八、诗词曲鉴赏阅读诗歌，回答问题春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年。14 . 这首诗歌由_个小节组成。15 . 给下面划线的字注音。_玩耍 _嬉戏 _时刻16 . 写出下列词语的近义词。嬉戏_快乐_17 . 根据诗歌内容填空。春姑娘在给_挠痒痒，和_嬉戏打闹，和_一起玩耍，一起成长18 . 我会仿写。例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，_就_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、答案：略二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、排序题1、八、诗词曲鉴赏1、