人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试卷（二）（II ）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试卷（二）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共15题；共100分)1. （4分）找出读音、字形全对的一组词语，在括号里填上序号（ ）A . 座落(zu) 维也纳(n) 谱写(p) 漂溢(pio)B . 悠扬(yu) 掺和(h) 芬芳(fn) 盛大(shng)C . 曲调(dio) 精彩(ci) 竖立(s) 渡过(d)D . 色彩和谐(h) 波光粼粼(ln) 山清水秀(qng) 街头巷尾(xing)2. （4分）“酺”字读音可能与下面哪个字的读音相似或相同？（ ）A . 配B . 酒C . 铺D . 牖3. （4分）选择最恰当的词语填空。我们在日常生活中，学习要有（ ） A . 诚心B . 爱心C . 信心D . 恒心4. （4分）下列句子运用说明方法正确的一项是（ ）人民英雄纪念碑从地面到达碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比天安门还高4.24米。A . 列数字和打比方B . 列数字和举例子C . 列数字和作比较D . 举例子和作比较5. （4分）在太阳一文中，“表面温度有五千五百摄氏度”运用了（ ）的说明方法。 A . 举例子B . 列数字C . 作比较D . 夸张6. （8分）看拼音，写词语lin xchun sugu jufn shu_so lunmio tiaoshu pbo fu_7. （8分）给下列划线字选择正确的解释。_狐假虎威 假：不真实的； 借用，利用。_百兽之王 百：数目，十个十； 众多，所有的。8. （6分）在括号里填上合适的字词。 一_鲜花 一_花炮 一_小河_的鲜花 _的花炮 _的小河9. （7.0分）照样子写词语。美滋滋_又宽敞又洁净_圆圆的_10. （4分）我会组词。璧_ 诸_ 拒_ 荆_壁_ 绪_ 距_ 刑_11. （4分）选择合适的关联词语填空。 虽然但是 不仅还 因为所以 只有才（1）花生_味道美，_能榨油。 （2）白鹭_不会唱歌，_它本身就是一首优美的歌。 （3）_遵守交通规则，_能避免交通事故的发生。 12. （4分）用合适的关联词合成一句话你们那么爱吃花生。把这块地开辟出来种花生吧。13. （9分）回乡偶书的作者是_代诗人_。诗的第一句中的两组反义词分别是_和_；_和_。14. （14.0分）课外阅读。 芭 蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！（有删改）（1）根据意思，从文中找出合适的词语写在横线上。 春天的意味正浓。_ 形容生命力旺盛的样子。_（2）写出文中的一个比喻句，再仿写一句。 （3）这篇短文主要从_、_、_、_几个方面来介绍芭蕉。 （4）为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人_的词句，使全文显得内容丰富。 （5）作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？ （6）芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！ 15. （16分）小朋友，你的自我介绍一定很出色！准备向别人介绍你是一个怎样的孩子呢？爱哭、胆小、淘气、勇敢相信你一定会抓住自己的特点，通过一两个具体的事例向别人展示一个有个性的你。温馨提醒：题目自拟，如：我的自画像、淘气的我等；语句通顺，标点正确，250字左右；注意文中不要出现真实的姓名和校名哦！第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共15题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、