幼儿园大班健康教案动一动

幼儿园大班健康教案动一动 活动目标 1 感知和发现身体中会动的部位 激发探索身体的兴趣 2 懂得一些保护自己身体的正确做法 活动准备 物质准备 幼儿操作单 水笔 课件 经验准备 幼儿对能动的关节有一定的认知 活动过程 一 以游戏 木头人 导入 激发幼儿活动兴趣 师 我们一起来玩 木头人 的游戏吧 我们都是木头人 拿起枪来打敌人 一不许动 二不许笑 三不许露出大门牙 木头 人可以动啦 提问 木头人与人有什么不同之处呢 做木头人的感觉怎么样 小结 做木头人不能动 一点也不舒服 还是做人好 可以随 便动 巧虎邀请我们跟他一起跳个舞 来吧 让我们的身体动起来 吧 二 找一找 探索身体上会动的部位 1 跟随 和快乐在一起 进行舞蹈 师 在跳舞的时候 你身体哪些地方动了 2 出示操作单 介绍操作要求 师 其实我们的身体上还有很多会动的部位 接下来我们就来 动一动 看一看 找一找 找到会动的部位就在图片娃娃身上相应 位置画上一个标记 出示图片示范 3 幼儿操作并相互交流 并把有标记的部位动给对方看 师 把你找到的贴好标记的部位动给你旁边的小朋友看一看 4 观看课件 集体找出身体会动的部位 师 你找到身体哪些部位是会动的 谁愿意看着你的图片娃娃 来说一说 三 试一试 感受身体受伤造成的不便 1 师 原来身体上有那么多会动的部位 真有趣 咦 怎么会 有哭声呢 让我来找找 在这里 出示图片 这两个小朋友怎么了 哭了 受伤了 很伤心 腿断了会有哪些不方便呢 2 让幼儿感受身体受伤造成的不方便 师 假如我们的一条腿断了不能动了 走一走 试一试 方便 吗 哎呀 一只手也脱臼了 用一只手能把自己的衣服脱下来吗 幼 儿尝试进行操作 感受身体受伤造成的不方便 四 讲一讲 懂得保护自己的身体 师 如果人的一个部位不能动了 会造成许多不方便 我们可 要好好保护身体每一个部位 这些小朋友谁做的对 谁做的不对 为 什么 小结 不做危险动作 加强体育锻炼 注意及时穿脱衣服等 五 教师小结 结束活动 师 小朋友们真棒 懂得这么多保护自己身体的方法 让我们赶 紧回去告诉其他的小伙伴吧