北京市七年级上学期历史第二次教学质量检测试卷C卷精编

北京市七年级上学期历史第二次教学质量检测试卷C卷精编一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）在历史剧“河姆渡原始居民”中，不应该出现的情节是（ ）A . 种植水稻B . 饲养猪狗等家畜C . 居住半地穴式房屋D . 使用磨制农具石斧2. （2分）在我国新石器时期，半坡人与河姆渡人能过上定居生活的主要原因是（ ）A . 学会建造房屋B . 学会农业生产C . 学会磨制石器D . 学会饲养家畜3. （2分）陕西西安栎阳城遗址是“2017年度全国十大考古新发现”之一，经考古认定是商鞅变法的发生地。该遗址位于战国时期的（ ）A . 齐国B . 赵国C . 秦国D . 楚国4. （2分）“光盘行动”是2013年1月初起，公众发起的一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，倡议市民厉行节约，向舌尖上的浪费说不。早在战国时期，某一思想流派就提倡“节俭”，该思想流派的创始人是（ ） A . 老子B . 墨子C . 荀子D . 韩非子5. （2分）迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎是哪个朝代铸造的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦6. （2分）东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。请问这一局面建立者是谁（ ） A . 汉文帝B . 光武帝C . 汉景帝D . 汉武帝7. （2分）德国数学家康托尔说过：“历史上一个国家所算得的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的指标。”要衡量南北朝时期中国数学发展水平，要找谁的研究成果？（ ） A . 祖冲之B . 关汉卿C . 李时珍D . 李白8. （2分）秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系、帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓、互通并举。这表现在（ ）A . 联络月氏、北击匈奴、通婚和亲B . 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠C . 修筑驿道、收复河套、开发象郡D . 修筑长城、通使西域、开辟丝路9. （2分）“文景之治”出现在（ ） A . 西汉B . 东汉C . 秦朝D . 夏朝10. （2分）汉初统治者采取休养生息的政策，到文帝、景帝统治时期，经济恢复发展，史称（ ） A . 光武中兴B . 文景之治C . 贞观之治D . 开皇之治11. （2分）经典诵读己成为当今中国人传承历史文化的重要方式。 三字经中“光武兴，为东汉，四百年，终于献”中的“兴”指的是（ ） A . 刘邦的统治局面B . 刘彻的统治局面C . 刘秀的统治局面D . 刘琦的统治局面12. （2分）东汉初期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（ ） A . 光武中兴B . 文景之治C . 贞观之治D . 开元盛世13. （2分）人们习惯用“秦皇汉武”来合称秦始皇和汉武帝这两位具有雄才伟略的皇帝。他们（ ）A . 都曾经对匈奴用兵B . 都大规模修筑长城C . 都对地方采取分封制D . 都统一了货币与文字14. （2分）“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有（ ）A . 南非B . 河西走廊C . 洛阳D . 辽东15. （2分）西汉时期为开通丝绸之路做出突出贡献的人物是（ ） A . 张骞B . 班超C . 鉴真D . 玄奘16. （2分）张骞第一次出使西域的主要目的是（ ） A . 恢复和西域各国的交往B . 加强对西域的控制C . 联络大月氏夹攻匈奴D . 打通丝绸之路17. （2分）张骞两次通西域的时间是（ ）A . 公元138年与公元前119年B . 公元前138年与公元119年C . 公元138年与公元119年D . 公元前138年与公元前119年18. （2分）罗马帝国建立的最初两百年间，帝国境内局势安定，经济繁荣。当时我国正处于（ ）A . 西汉时期B . 东汉时期C . 秦朝时期D . 三国时期19. （2分）东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是（ ）A . 开创了“四诊法”B . 创制了“麻沸散”“五禽戏”C . 最早采用分科治病法D . 奠定了中医治疗学的基础20. （2分）下列说法正确的是（ ） 佛教在西汉初年传入我国 史记是我国第一部史书道教在东汉时期兴起于民间 秦始皇陵兵马俑是秦汉雕塑艺术的杰出代表A . B . C . D . 二、 综合题 (共5题；共80分)21. （20分）选官用人关乎国家的长治久安。结合下表信息和所学知识，回答问题。（1）【西汉】（2）【唐朝】（3）【明朝】（4）综上所述，请你谈谈选官用人与社会发展的关系。22. （15分）习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。材料一：如下图。材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。材料三：在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略实现中国与沿线国家的共同发展。（1）结合所学知识，请将图4丝绸之路路线中的A，E两处填写完整。 （2）众所周知，丝绸之路的开辟者是张骞，他不畏艰难险阻曾两次出使西域，那么他两次出使西域的目的分别是什么呢？ （3）根据以上材料指出：古代丝绸之路在中外交往中的地位是怎样的？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？ 23. （20分）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，当今的中国的崛起更离不开大胆创新、勇于探索的精神。结合所学知识完成以下问题。【制度创新】无论是古代还是近现代，为了国家的稳定统一，经济的发展中国均采取了一系列制度创新。【经济创新】生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。【文化教育创新】“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的中心”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。（1）战国时期，地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，各诸侯国进行了一系列变法，下边图片代表了什么变法？秦统一六国后，建立了第一个统一的封建王朝，在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2）筹建新中国成立时，对少数民族聚居的地区打算设立了什么制度？为了解决祖国统一问题，邓小平提出的对台基本方针是什么？ （3）观察下图，指出以下两种生产工具出现的时期（4）根据上图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要文学形式是什么？ 24. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一 商鞅变法的内容：废除贵族的世袭特权 废除井田制 奖励军功 确立县制 鼓励耕织 统一度量衡材料二 北魏帝王出御图。（1）商鞅从政治、经济、军事等方面进行了改革，请从上述材料中选出属于经济方面的措施。(写序号)（2）结合所学知识，从材料中任选一项变法措施，分析其对秦国发展的作用。（3）图中的帝王和大臣们穿的衣服宽而长，请你判断它见证了北魏孝文帝改革的哪一项措施？依据所学，请再列举其他两项措施。（4）商鞅变法与北魏孝文帝改革都顺应了时代发展的需要。请结合所学知识，分别说明两项改革所反映的时代主题。25. （5分）简要概述春秋战国时期在科技上的成就。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共5题；共80分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、