西南师大版六年级下学期语文期中考试试卷

西南师大版六年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合。（34分） (共7题；共34分)1. （4分） 将下面上下两行字中能组成词语的连起来，写在横线上。宁蜷阴糟撕糕破静缩冷_2. （4分） 看拼音，写词语。 wi dj Ibo cnjng ynu zhush hu_3. （6分） 把下面的词语补充完整。 提_吊_ 摇_晃_忙_乱 _干_燥披_散_ _红_赤张_舞_ _疾_快4. （4分） (2019四下峄城期末) 下面的词语中与三国人物关羽没有关系的一项是（ ） A . 草船借箭B . 刮骨疗毒C . 夜走麦城5. （4分） 判断题 （1） 触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。 （2） “这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。 （3） “荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。 （4） 扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。 6. （9.0分） 根据所学知识填空。 （1） _，_ 三秋九月，中秋八月之中（2） 茅檐低小，_。_，白发谁家翁媪？ （3） 白杨树从来就_。_，它就在哪儿很快地_，长出_。 7. （3分） (2019二上东源期末) 看图写话。 请同学们看看图画上画了谁，做了什么事情，产生什么样的后果，你看了是怎么想的。将你看到的和想到的写下来。二、 阅读。（36分） (共2题；共36分)8. （19.0分） 课内外语段比较阅读。 语段一：老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想(抢救 拯救)自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能(平安 安然)地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。选自麻雀语段二：许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ch n chn)被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tu)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。选自动物妈妈的爱（1） 读语段一，回答问题。 从括号里选择恰当的词语：_ _“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是_A风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B母爱的力量。C老麻雀像一块石头似的落下来的冲击力。（2） 读语段二，回答问题。 “调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。文中指为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把_引开，当狐狸的爪子就要抓到雏鹌鹑时，母鹌鹑便_。母鹌鹑引开狐狸的目的是_，结果是_。（3） 语段一和语段二分别是围绕哪句话来写的呢？找出关键句。它们在段落的开头，起着_的作用。这两个语段在写法上的共同点是先_写再_写。 跟我学：怎么找关键句？关键句的作用是：在文段的开头，关键句起概括和总述作用。在文段的中间，关键句起承上启下作用。在文段的末尾，关键句起归纳和总结作用。（4） 语段一和语段二的相同之处是：通过描写_的事情，赞美了_。 9. （17.0分） (2019天津模拟) 读课文陶校长的演讲，完成后面的练习。 今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。（1） 根据课文内容回答：怎样才能有一个健康的身体？ （2） 根据课文内容回答：自己的身体有没有进步？有，进步了多少？作者为什么要先问身体有没有进步？ 三、 习作（30分） (共1题；共30分)10. （30分） (2018六上资阳期中) 题目：与_为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合。（34分） (共7题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 阅读。（36分） (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、三、 习作（30分） (共1题；共30分)10-1、