苏教版四年级下学期语文期中质量检测试卷

苏教版四年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（37分） (共7题；共47分)1. （10分） (2019四下长春期中) 区别字组词。 糟_ 豪_ 厉_ 摇_ 役_遭_ 毫_ 历_ 遥_ 没_2. （6分） 补充词语。 _远流长 千_难逢毫不犹_ 功名_禄风_露_ 巴山_水_学_才 日_雨_3. （3分） 在下面的横线上填进合适的关联词。 这种布_颜色和图案非常美观，_结实耐用。妈妈每天准时去上班，_遇上了坏天气，她_不迟到。_罪犯多么狡猾，_逃不过法网。_具有高超的潜水技术，你_能到海底探索海洋的秘密。他滔滔不绝地讲，使我相信他_了解中国的现在，_了解中国的过去。4. （3分） (2019商丘) 排列句子。（ ） 他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”话刚说完，马克思果然跨进门来了。A . B . C . D . 5. （5.0分） 按要求写句子。 （1） 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 改为“把”字句：_改为“被”字句：_（2） 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） （3） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） （4） 秋天，香山到处是五颜六色的红叶。（用修改符号修改病句） 6. （3分） 大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。 7. （17.0分） 按课文内容填空。 （1） 当微风拂过，那声音_的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_起来，合奏出一首_的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的_。 （2） 一群采莲少女的裙子绿得像荷叶一样，她们红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。看到这样的情景，让人不由得想起王昌龄写的诗句：_，芙蓉向脸两边开。 二、 阅读理解（33分） (共3题；共33分)8. （12分） 课内阅读。 西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫把地投进了漳河。（1） 对文中画线句理解正确的是（ ）。 A . 西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.B . 西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。C . 这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。（2） 联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（ ）（多选） A . 安排周密B . 乔装打扮C . 假戏真做D . 讲究策略（3） 你觉得西门豹是个什么样的人？（ ）(多选) A . 足智多谋B . 讲究策略C . 相信科学D . 迷信9. （11.0分） 阅读文章，回答问题。 彭几剃眉彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。有一天，彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像，便连连拱手拜谒。接着，他对着画像仔仔细细地看了一番，说：“一点不错，有大智慧的人，相貌也一定与众不同！回家之后，他拿起镜子照照自己的脸，捋捋自己的胡须得意地说：“我与他大致上是很相像的了，只是我这耳朵里少了几根毫毛！不过，这不要紧，等到年纪大了，自然会有的。”后来，他到庐山的太平观去游玩，看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜，口中还念念有词：“宋朝进士彭几谨谒！”之后，他自然又对画像仔仔细细地看上一番。这次却有些不一样。原来，狄仁杰的眉毛长得很长，眉梢一直插到鬓边；而他自己的眉梢却是向下弯的。回家以后，他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的，好像正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相，不禁觉得好笑。这使彭几大为光火，他说：“这有什么可笑的？我没有耳毫，这是天生的。至于修剃眉毛，我是想让它向上生长，不要弯下来，就像狄仁杰一样，一直插向鬓边！”（选自中国趣味寓言故事3，译林出版社）（1） 结合上下文，下列词语的解释不正确的是（ ） A . 拱手：两手在胸前相抱，表示恭敬。B . 谨谒：谨慎、小心地拜见。C . 光火：恼火，发怒。D . 怪相：做出脸部奇怪样式的表情。（2） “这有什么可笑的？”这是一个_句，彭几说这句话时的态度是_。 （3） 文中的彭几看见了哪些名人的画像？看后有什么不同的做法？ （4） 从这则寓言中，你得到了什么启示？ 10. （10分） 阅读并回答下面问题。 雷 雨夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几_柳树热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一_汗珠摔到地上，“吱”的一声，冒着一_白气，就没有影了。空气闷（mn mn）得人发慌“热死了，热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一_云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小砂子平地飞起。撞（zhung chung）到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像_大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来“嚓！”闪电似（s sh）乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑（tio tio）破了黑幕布。“轰隆隆！”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿，豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了仅仅半个钟头，就雨过天晴了。这一_雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几_柳树，多么精神啊（1） 给下划线的字选择正确的读音。 （2） 选择合适的量词填在文中的横线上。 丝 串 道 株 阵 块（3） 品读句子，完成练习。 柳树热得无精打采，低垂着枝条。“无精打采”一词形容_，这个词本来是描写人的神态的，因此可以看出这句话运用了_的修辞手法，写出了烈日下柳树_的样子。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“七颠八倒”的近义词是_，这句话写出了狂风肆虐时，柳树_的样子。（4） 根据提示，把文章分成三个部分，并想象这三幅画面，分别起个小标题。 第一部分：第1自然段到第_自然段，写了夏日的中午天气格外炎热。我起的小标题是_。第二部分：第_自然段到第_自然段，写了雷雨的过程。我起的小标题是_。第三部分：第_自然段，写了雨后的情景。我起的小标题是_。（5） 雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象，把第9自然段中的省略号补充完整。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)11. （30分） (2019湖北模拟) 习作题目： 真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与应用（37分） (共7题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解（33分） (共3题；共33分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作（30分） (共1题；共30分)11-1、