苏教版六年级上学期语文期末教学质量检测试卷

苏教版六年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音汉字。 (共3题；共3分)1. （1分） (2018三上抚宁期末) 读拼音，写汉字。hn ku_在江面上的南京长江大桥是由我国自行sh j_建造的，当时是我国桥梁史上的一个chun j_。山西最美女孩孟佩杰，8岁起就用稚nn_的肩膀担起了照顾养母的重任，她用最质p_的亲情z rn_了妈妈的内心，j y_了养母生活下去的x wn_。因此hu d_了第三届“全国道德模范”的荣誉称号。2. （1分） 我会写词nng gumi dogn tinlo dngqng ciwi do_3. （1分） 加个偏旁组成新字。 心_ _ _ _木_ _ _ _二、 词语 (共3题；共5分)4. （1分） 先补充四字词语，再选词填空。 窃窃_语 争奇斗_含笑一_ 准确无_形态各_ 相提并_草丛中的虫子，像在_，用的是我听不白的语言。傍晚，在所有人的期待下，昙花_。5. （1分） 给划线字选择正确的义项。（只填序号）所向披靡_：A顺风倒下；B无、没有。举世无双_：A往上托；B举动；C推选；D全。绝无仅有_：A断绝；B完全没有了；C独一无二的；D绝对。6. （3分） 根据句子后面的提示，横线上填上恰当的词语。 我们_多听多练，_能把普通话说好。（关联词）这里原来是一片_的土地，现在成了繁荣的大都市。（反义词）唐高宗突然间因愤怒变了脸色_，准备严惩权善才。（成语）三、 句子 (共4题；共15分)7. （3分） 把下列句子补充完整。西_山前_飞，桃花流水_肥。青_，绿_衣_风细雨不须_。8. （2分） (2019五下郑州期末) 回忆学习内容，根据要求填空。 （1） 将相和记述了“_“、”_“ 、“ _”三个小故事，文中我最喜欢的人物是 _，因为他_。 （2） 古诗牧童向我们勾勒出一幅恬淡的水墨画，诗中“ _，_”描写了与明月清风相伴的意场面。 （3） 古人云：“ _，无志空长自岁”、_“，日新者日进也”，让我们树立远大志向，天天学习，不断进步。 9. （5分） 按要求完成句子。 （1） 松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话） （2） 它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用画线的关联词造句） （3） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变） 10. （5分） 读一读，背一背。 下雨了下雨啦！下雨啦，小朋友们来玩儿吧。唱着歌，打着伞，光着脚丫没人管。水里跑，水里跳，雨伞变成了小船飘。四、 阅读理解 (共2题；共32分)11. （13分） 课内阅读。 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。（1） 写出反义词。 怀疑_ 轻盈_ 柔弱_（2） 把文中画线的句子换个说法，意思不变。 （3） “想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？ （4） 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 12. （19分） 阅读下文，回答问题阳光下的守望我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重 庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱 凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然 肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。（1） 选择文中括号恰当的词语。神色_（凝重 庄重） 头发_（杂乱 凌乱） 神情_（漠然 肃然）（2） 母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。这说明了什么？（3） 文中各段在刻画母亲形象时，分别是从_、_、_、_四方面来描写的。（4） 文中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼”时，为什么还在“微笑”呢？（5） 你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（不少于30字）五、 口语交际 (共1题；共5分)13. （5分） (2019一下枣庄期中) 提示：这是在什么地方?小朋友在干什么呢?诸仔细观察，并写一段话。 六、 习作 (共1题；共1分)14. （1分） 按要求完成命题作文。 题目:一件最令我感动的事要求:要突出事情的“感人”之处。内容具体，条理清晰，400字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音汉字。 (共3题；共3分)1-1、2-1、3-1、二、 词语 (共3题；共5分)4-1、5-1、6-1、三、 句子 (共4题；共15分)7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、四、 阅读理解 (共2题；共32分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 口语交际 (共1题；共5分)13-1、六、 习作 (共1题；共1分)14-1、