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小学语文毕业会考模拟试题第一站 积累万花筒（55分）1、在横线上填上读音为“y”的汉字。（4分）犹_ 荣_ 呼_ 领_2、下列读音、字形都对的一组是（ ）。（2分）A 榛子（zhn zi） 捐赠 蒸融 发奋图强B 机械（j xi） 橱窗 诞生 卓有成效C 兴旺（xn wn）梗概 顽强 专心至志D 游弋（yu y） 鸿毛 锻练 见微知著3、给带点的字选择正确读音（正确的画“”），并写出句子的意思。（6分）为是其智弗若与？（wi wi）_惟弈秋之为听。（wi wi）_4、看到下面的词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的两句默写下来。（6分）思乡心切：_，_。劳动生活：_，_。夏日美景：_，_。5、先补充成语，再按要求分类。（15分）( )假( )威 大( )无私 万( )千红 井底之( )( )山( )岭 守( )待兔 山( )水秀 大义( )( )完( )归赵 负( )请罪 ( )死如归 指( )为( )出自寓言故事： 出自历史故事： 描写( )： 描写( )： 6、点击名著，请将正确的答案填在括号里。（6分）西游记中孙悟空最具反叛精神的故事情节是（ ）。 A、三打白骨精 B、大闹天宫 C、大闹阎罗殿 D、真假美猴王水浒传描写了（ ）位英雄好汉。 A、 108 B、 180 C、 80 D、98三国演义中（ ）在华容道放走曹操。A、 张飞 B、 关羽 C、 赵云 D、刘备 成语“入木三分”与（ ）有关。A、项羽 B、王羲之 C、祖逖 D、孙权汤姆索亚历险记小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（ ） A、顽童，调皮捣蛋 B、足智多谋的人 C、有理想有抱负的形象。鲁滨孙漂流记的作者是_国小说家_，是以第_人称写的长篇小说。（ ）A、英；笛福；一 B、美；笛福；三 C、法；笛福；一 D、俄；笛福7、背诵积累检测。（11分）周瑜打黄盖_将相和一文讲了_件事，拟成小标题分别是_。在这篇课文中你从廉颇身上得到的启示是：_别董大及送元二使安西这两首诗是送别诗的名篇，其中的诗句“_，_”表现了诗人的开朗胸怀，令人想起王勃的名句“海内存知己，_”。诗句“_，_”把诗人频频举杯殷勤相让的情态生动地表现了出来。8、仔细辨别下面一组词语，选最恰当的填入句中的括号里。（5分）玩赏 观赏 鉴赏 游赏 欣赏（1）此刻，梅兰芳影剧院内人们正在（ ）著名钢琴家的演奏。（2）古玩专家正在（ ）一件刚出土的“唐三彩”。（3）泰山景点很多，只有慢慢（ ），你才能体悟到自然景观及人文景观是多么完美地结合在一起。（4）而登临泰山之巅，（ ）日出，则成为众多游者的共同心愿。（5）王爷爷退休后，爱（ ）花草虫鱼 ，以此怡情养性。第二站 阅读开心果（30分）（一）课内阅读（12分）早上我起来的时候，小屋里射进两三方（ ）的太阳。太阳他有脚啊，（ ）地挪移了；我也（ ）跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；（ ）时，便从凝然的双眼前过去。1、这段话出自_的_。（2分）2、请按课文内容填空。（2分）3、你发现这段话中括号里所填的词语的相同特点是_，这样写的好处是_。（2分）4、段中画线的句子运用了_的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。（4分）谈笑的时候，_打闹的时候，_的时候，_5、从这段话中你感悟到作者什么样的心情？你自己又是什么心情呢？（2分）_（二）课外阅读（18分）低头与昂首富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的准则。还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有的人都捂着脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子 定了定神 以同样的速度 同样的力量 在同样的位置 给主考官同样的一记耳光 说 就是这样的滋味 出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是人生的悖论呢？不，其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林；而摆放我们自己的心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。1、请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。（4分）2、联系上下文理解词语。（2分）大步流星：_准 则：_3、如果你不认识“悖”字，可以用_查字法查字典。先查_部，再查_画。（3分） 4、你从文中第二段四个“同样”读出了什么？（2分）_5、请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。（3分） _6、请联系文章内容说说你对“低头处世，昂首做人”的理解。(2分) _7、请紧扣“低头”或“昂首”在文中的含义写一句为人处世方面的名言警句。(2分)_第三站 实践大舞台（5分）1、最近，学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是：小学生应该有零花钱；反方辩题是：小学生不应该有零花钱。（3.5分）你选择_方辩题，请陈述你的理由说服对方（70字左右）： _山 石 岩 前 古 木 枯白 水 （ ）上 （ ）（ ）明2、根据上联发现规律，在下联括号里填上三个字，使它组成一副巧联妙对。（1.5分）第四站 作文新天地（30分）六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以我不再_为题，写一篇文章。要求：1、把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。 2、内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。字数不少于450字。