幼儿园中班科学教案：饲养员请客

幼儿园中班科学教案 饲养员请客 活动 饲养员请客 活动目标 1 尝试按照动物的不同特征进行多重分类 2 能够区分家禽和家畜 活动准备 课件 操作包 活动过程 一 活动导入 观察农场场景 1 今天 我们一起去农场里看看吧 你看到了农场里有些什么 动物 2 简单认识农场里的小动物 说说各种动物的外形特征并进行 比较 几条腿 有无长翅膀等 他们都是我们的好朋友 小猪长得什么样 胖胖的身体 肥肥 的脚 尖尖的耳朵 四条腿 鹅 鸡 小鸡和白鹅哪些地方长得一样的 2只脚 翅膀 3 这些动物都生活在农场里 为什么呢 小结 以前这些动物也生活在大自然中 在森林里 河边 水 里 由于这些动物能帮人们做很多事情 人类把它们圈养了起来 所以它们现在都一起生活在农场里 二 饲养员请客 按动物特征进行分类 1 新年到了 饲养员叔叔要请动物们吃大餐 他请来了鸡 鸭 子 鸽子 鹅 猪 羊 马和牛 饲养员叔叔想请我们小朋友来帮 忙 看看这些小动物哪些地方长得一样的 把他们放在一组 一共 有几组 强调 怎么样的动物放在一组 动动小脑筋 看仔细哪些地 方长得一样的 2 幼儿按动物们的某个特征进行分类 3 交流不同的分类方法 并说一说各自的理由 1 你是怎么分的 他们有什么相同的地方 2 小结 家禽是两条腿 有羽毛和翅膀 会生蛋的鸟类 而家 畜是四条腿 没有翅膀的哺乳类 3 巩固认识家禽和家畜 什么样的动物叫家禽 什么样的动物叫家畜 三 动物就餐 1 现在 饲养员要请小动物们吃饭啦 其中家禽们坐在一桌 家畜们坐在一桌 请小朋友们来帮忙分一分吧 教师手拿一张操作 纸 请幼儿讨论 2 分发给幼儿操作纸及工具人手一份 请幼儿分别剪下小动物 粘贴在位子上 提醒将家禽和家畜分类 3 说说家禽 家畜各喜欢吃什么食物 并在每个动物前面的盘子 里为它们画上各自喜爱的食物 四 动物去散步 1 播放课件 动物散步 的画面 请幼儿观察农场里有哪些美 丽的地方 2 小动物们吃饱了 饲养员要请他们去外面散步 你们猜 它 们都喜欢去哪里 请幼儿参与课件游戏 按动物们喜欢去的地方进行分组 可以 分几组 每组有几种动物 活动延伸 1 欣赏课件 视频欣赏 请幼儿进一步欣赏农场里的动物们 2 回家和爸爸妈妈收集关于家禽 家畜的资料 带至幼儿园与 同伴交流