人教版语文2020届九年级上学期期末考试试卷D卷

人教版语文2020届九年级上学期期末考试试卷D卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 痴想（zh） 酝酿 呼朋引伴（bn） 忍峻不禁B . 玷污（din）贪婪 闲情逸致（y） 绝处逢生C . 崩塌（t） 澄清 水波粼粼（lng） 惊慌失错D . 骸骨（hi） 憔猝 踉踉跄跄（qing） 随声附和2. （2分）选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项是（ ） A . 延长（yn） 胸脯（p） 创伤（chung） 惟妙惟肖（xio）B . 膝盖（x） 克扣（k） 湖泊（p） 格物致知（zh）C . 瞭望（lio） 松弛（ch） 号召（zho） 红装素裹（zhung）D . 诀别（ju） 嫉妒（j） 乘凉（chng） 一泄千里（xi）3. （2分）下列各句中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 再度夺得澳大利亚网球公开赛冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。B . 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。C . 撒贝宁主持的开讲啦节目鲜为人知 ， 其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。D . 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 为了避免不再出现搜集材料时的“撞车”现象，老师给我们做了细致的分工。B . 由于大雪封路，使我们的冬季越野赛不得不延期了。C . 青年志愿者的到来，让这所山区小学的教学水平有了提高。D . 能否驳倒对方的观点，关键在于事实清楚，道理明白。5. （2分）下列有关课文文学常识的表述中，错误的一项是（ ） A . 奥地利作家茨威格创作的列夫托尔斯泰，不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界，展示了他灵魂的高贵不凡。B . 雪选自鲁迅的散文集朝花夕拾，对江南的雪和朔方的雪进行了生动细致的描绘。C . 喂出来的作者星新一，日本现代科幻小说家，在日本被称为“微型小说的鼻祖”。D . 敬畏自然的作者认为人类应该敬畏自然，爱护自然，尊重自然，与自然和谐相处。6. （2分）选出下列修辞手法使用正确的一项，将序号填入括号中。（ ）碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。木莲有莲房一般的果实。覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。A . 形容 拟人 比喻 比喻B . 排比 拟人 比喻 拟人C . 排比 拟人 比喻 比喻D . 比喻 排比 拟人 比喻二、 句子默写 (共1题；共20分)7. （20分）根据课文默写。（1）蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭）（2）蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭）（3）_；思而不学则殆。（论语）（4）_；思而不学则殆。（论语）（5）_，带月荷锄归。（陶渊明归园田居）（6）_，带月荷锄归。（陶渊明归园田居）（7）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）（8）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）（9）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢胱楼饯别校书叔云）（10）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢胱楼饯别校书叔云）（11）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（12）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（13）_，怅望青田云水遥。（白居易池鹤）（14）_，怅望青田云水遥。（白居易池鹤）（15）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）。（16）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）。（17）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（18）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（19）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（20）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）三、 语言表达 (共2题；共8分)8. （3分）请结合语境再仿写一句话。我们向往世界一切美好事物，他们指引着梦想的方向。向往太阳，向往它喷薄而出的壮丽，向往它哺育一切的博爱；_，_，_；向往白云，向往它变化莫测的飘逸，向往它超凡脱俗的纯洁。9. （5分）完成下面题目。今年春天，在我国流行的“禽流感”，对人类的生命健康敲响了警钟。请就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识。_。_四、 文言文阅读 (共1题；共14分)10. （14分）阅读文言文，回答问题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）（1）下列句子中划线词解释有误的一项是（ ） A . 念无与为乐者（想念，思念）B . 相与步于中庭（共同，一起）C . 是日更定矣（这）D . 余强饮三大白而别（酒杯）（2）下面表述不正确的一项是（ ） A . 【甲】文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。B . 【甲】文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。C . 【乙】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。D . 【甲】【乙】两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，【乙】文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（4）古游记大多较简，通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。【甲】【乙】两文也是如此，【甲】文强调“闲”，【乙】文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)11. （15分）读下面的古诗，完成题目。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“齐鲁青未了”是作者乍一见泰山，惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。 请你发挥想象，描绘这一景色。（30字左右）（2）作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。（3）“会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情？六、 现代文阅读 (共2题；共40分)12. （20分）阅读下文，回答问题昆虫般大小的机器人一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人的大小应该和昆虫相仿。大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人的危险。当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它们体积微小，且可超低空飞行(乘微型火箭)。一旦越过敌人的防线，它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现，还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员，制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过，微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而，一旦这种机器人能批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。（1）请分点概括出大型机器人和微型机器人的区别。（2）下列句子中划线的词语能否删去？请说明理由。一般说来 ， 目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。（3）微型机器人是如何修补煤气和自来水管道的？请根据第段文字，简要概括。（4）微型机器人的研制生产要克服哪些“技术障碍”？结合全文分点简要回答。13. （20分）阅读我的小田鼠，完成小题。我的小田鼠赵兰振日子像一层层尘灰，掩埋了许多往事，但那只不大的小田鼠，却一直活跃在灰尘之上，从没有被埋没过。七八岁时，我和伙伴去田里捡秋漏儿，在一处被人刨过的土坑里看见一只小田鼠。它身子缩成一团时，就像一枚法国梧桐的球果；冷风吹开它短短的细毛，吹出一朵朵细细小小的漩涡，它外层的毛色黄灰,而里层则有点发白。握着它时，能觉出它在颤抖。它实在是太害怕了。我们一点儿伤害它的心思也没有，相反，把它当成了宝贝。我激动得不得了，急于想让人知道我的重大发现，憋粗脖子大吵大嚷。呼啦一声，伙伴们包围了小土坑，一双双滴滴溜溜的眼睛盯住了小田鼠。它愈加害怕，哧溜一下，从一双双腿脚组成的栅栏里窜了出去。我们呼呼哧哧，大呼小叫，围追堵截。小田鼠最终被严严实实盖在了我的翻转的鞋窝里。我一只手按住它，又怕它再跑掉，又怕按痛了它。光着一只脚的我一点点地移开鞋帮，还好，小田鼠已经丧失希望，缩在那里咻咻的喘气，一副听天由命的无奈模样。这下我可找着事儿干了。在伙伴们的帮助下，我好不容易才解开篮系子，是一截麻绳，又手忙脚乱好不容易才拴住小田鼠的后腿。我把小田鼠吊在篮臂上，此后一整个下午我的心就和这只小田鼠一同悬系在那截细麻绳上，一会儿怕磕碰了它，一会儿怕勒痛了它，一会儿又怕绳子松了它会哧溜跑掉。捡秋漏儿的事反而一无所获。回到我家的小土院，我茫然起来，不知该怎样安置这只小田鼠。我从来没有养过田鼠，似乎也没有见过别人养过。我不想向大人求教，我甚至都不想让他们知道我要养小田鼠，我想秘密地做我的事情。在院子里站了一刻，很快我就有了办法田鼠的洞不都是打在土里吗，土里才是它的家，在土里它才安心。也才能听从我的调养。我把它拴牢在树上。然后在树根旁挖一个洞，让它藏卧里头，让它把洞当成自己的家。养上半个月我就能养熟，小动物都是通人性的。之后我就能牵它出去牵一只小鼠遛遛，多么神气！我还可以撒开它，撒开它也不会跑掉，让它陪着我玩，就像我曾经喂熟的小雀一样。当我在田野里逛逛时，一只小田鼠兴冲冲地给我领路，服服帖帖地听从我的使唤我的天，那该是一种什么样舒坦的感觉！说干就干，我在院角落里的一株椿树旁挖了起来。那株树不算太粗，能很容易地把绳子拴上去。树旁的地面也高，干干爽爽的，一定是小田鼠喜欢呆的地方。我把土块揉得蓬蓬松松的，就像被子一样柔软舒服。然后我“请君入瓮”把小田鼠放在里头。我知道它肯定喜欢这个新家，这里肯定适合它的。第二天早晨一睁开眼，我从床上一跃而起，直奔院角落里的椿树。拴在椿树上的麻绳犹在，可小田鼠却不知了去向！我怀疑它是藏在土坑底，可一把一把清空土坑，连一根鼠毛也没有找到。也不能是猫请走了小田鼠，因为我家没养猫。最后我确信是小田鼠自己咬断绳子跑掉了。催开我绚烂想象之花的我的小田鼠真的跑掉了，我拉着那根残绳，有种被遗弃的感觉，心里空落落的。突然间想哭。小田鼠攫住了我的心，我为小田鼠牵肠挂肚：村子太大了，我家又在村子的中央，离田野太远，中间隔着无数的房屋，还有两三口大池塘，还有村子周围的一圈护村沟，宽得就像河流我怕它溺水，我怕它被村子里的老鼠围攻，怕它山高水长，又不能明着行路，压根就摸不到田野里去不止一次，我为我的小田鼠伤心，悄悄地流泪。直至今日，不止一次，当那些生活中不多的快乐像花朵一样在某一天悄然开放时，我都会梦见我的小田鼠。（1）根据故事情节，填写表格。情节作者的心情我发现小田鼠我将小田鼠系在篮子上放心我发现小田鼠逃跑了（2）分析第段画线句的修辞方法及其作用。（3）文章第段中说小田鼠“催开我绚烂想象之花”，阅读文章，作者想象了哪些心花怒放的事？（4）作者早年的心爱玩物在梦中不止一次给他带来快乐。文中的哪个内容对你有所触发呢？它让你想起了怎样的往事，引发了怎样的感受呢？（不超过120字）七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）题目：原来，我也很_要求：记叙文。先把题目补充完整，题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等。文中不能出现真实的人名和班级。字数600字左右。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、7-11、7-12、7-13、7-14、7-15、7-16、7-17、7-18、7-19、7-20、三、 语言表达 (共2题；共8分)8-1、9-1、四、 文言文阅读 (共1题；共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、