北师大版八年级上学期语文期中联考试卷B卷

第 1 页 共 15 页 北师大版八年级上学期语文期中联考试卷 B卷 一 选择题 共 5题 共 10分 1 2 分 下列词语字形和划线字的注音没有错误的一项是 A 殷 y n 红 尴尬 g 烦燥 鲜为人知 xi n 大庭广众 B 倔 j e 强 愧怍 z o 亘古 g ng 修茸 锋芒必露 C 震悚 s ng 琢 zu 磨 须臾 澄清 d ng 颠沛流离 D 荒僻 b 譬 p 如 晶莹 说服 shuo 侮人不倦 2 2 分 下列词语字形全对的一项是 A 绚丽 枯躁 稀疏 腐蚀 不修边幅 B 山麓 帷暮 烘烤 装置 招摇撞骗 C 萦绕 沟壑 捶击 枷锁 自圆其说 D 缅怀 探察 检讨 彷徨 不知所错 3 2 分 下列句中加下划线词语使用不正确的一项是 A 人生的价值不在于有多大的建树 只要你善于发掘快乐 再平凡的工作也是有意义的 B 恒大队锐不可当 尤其是那几位年轻中国小将的表现 让人们看到了中国足球的未来 C 长沙以 湘江新区 获批国家级新区为契机 提质大河西生态文明建设 让自然景观惟妙惟肖 D 站在左宗棠故居前 我不禁浮想联翩 时空转换 似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿 4 2 分 根据语境 与下面句子衔接最恰当的一项是 生活如歌 宽容是曲 和曲而歌 方知歌之动听 生活如海 宽容作舟 泛舟于海 方知海之宽阔 A 生活如山 宽容为径 登山循径 方知山之高大 第 2 页 共 15 页 B 生活如山 循径登山 宽容为径 方知山之高大 C 生活如山 宽容为径 循径登山 方知山之高大 D 生活似山 宽容为径 登山循径 方知山之高大 5 2 分 下列语句中没有语病的一项是 A 中华民族之所以成为伟大的民族 靠的是悠久的历史文明造就的 B 阳光明媚 四季花香的攀枝花 正张开热情的双臂迎接着八方来客 C 世界园艺博览会 5 月在中国北京举行 每天参观的人数超过 10万左右 D 我省要全面加强森林生态文明建设 提高森林资源开发利用的效率和范围 二 语言表达 共 1题 共 1分 6 1 分 仿照句子 在横线上续写两句话 使之构成排比 一年四季 风景各不相同 每个季节都有可爱之处 人们爱春天 爱她的风和日丽 爱她的花红柳绿 人 们爱夏天 人们爱秋天 爱她的天高气爽 爱她的香飘四野 人们爱冬天 三 情景默写 共 1题 共 5分 7 5 分 古诗文名句填空 1 寒光照铁衣 木兰诗 2 独坐幽篁里 王维 竹里馆 3 故园东望路漫漫 岑参 逢入京使 4 在韩愈的 晚春 中 我们可以看到即使是没有才气的柳絮和榆钱 也为了挽留美好的春光 纷纷飘落 尽情舒展生命的本色 真可谓 惟解漫天作雪飞 5 在外漂泊的游子 当听到伤离惜别的曲调时 往往会勾起他们无尽的思乡之情 真可谓 请选用李白 春夜洛城闻笛 的句子 四 文言文阅读 共 1题 共 12分 第 3 页 共 15 页 8 12 分 阅读下面的文言文 完成后面小题 甲 吴王欲伐荆 告其左右曰 敢有谏者死 舍人有少孺子欲谏不敢 则怀丸操弹 游于后园 露沾其衣 如是者再三 吴王曰 子来 何若沾衣如此 对曰 园中有树 其上有蝉 蝉高居悲鸣 饮露 不知螳螂 在后也 螳螂委身曲附 欲取蝉 不知黄雀在其旁也 黄雀延颈 欲啄螳螂 而不知弹丸在其下也 此三者皆欲 得其前利 而不顾其后之有患也 吴王曰 善哉 乃罢其兵 乙 齐桓公许与鲁会于柯而盟 桓公与庄公既盟于坛上 曹沫执匕首劫齐桓公 桓公左右莫敢动 而问曰 子 将何欲 曹沫曰 齐强鲁弱 而大国侵鲁亦甚矣 今鲁城坏即压齐境 君其图之 桓公乃许尽归鲁之侵地 既已言 曹沫投其匕首 下坛 北面就群臣之位 颜色不变 辞令如故 桓公怒 欲倍其约 管仲曰 不可 夫贪小利以自快 弃信于诸侯 失天下之援 不如与之 于是桓公乃遂割鲁侵地 曹沫三战所亡地 尽复予鲁 1 下列句子中划线的词语解释错误的一项是 A 乃罢其兵 停止 B 欲倍其约 违背 C 君其图之 企图 D 桓公乃许尽归鲁之侵地 答应 2 请用 给文中画线的句子断句 限断 3处 夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之 3 用现代汉语写出下列句子的意思 此三者皆欲得其前利 而不顾其后之有患也 于是桓公乃遂割鲁侵地 曹沫三战所亡地 尽复予鲁 4 吴王 齐桓公两人在为君上有哪些共同之处 请结合材料简要分析 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 9 10 分 阅读下面古诗 完成下列小题 第 4 页 共 15 页 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 1 全诗以 为线索 描写了西湖早春的明媚风光 抒发了诗人对西湖早春美景的 之情 2 下面对这首诗歌理解分析有误的一项是 A 开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色 勾勒出西湖早春的轮廓 B 三 四两句从莺 燕的动态中 把春天的活力 大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来 C 五 六两句写骑马游春的人们 包括诗人自己 以人们的感受写西湖的春景 D 结尾两句详写湖东的白沙堤 在绿杨荫里 更是美不胜收 六 现代文阅读 共 2题 共 45分 10 20 分 阅读下面文字 回答问题 揭开害羞之谜 当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时 害羞者似乎就成了异类 研究表明 大概有 10 的幼儿生来害羞 这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时 显得不同寻常的谨慎和缄默 人们一般认为 害羞就是一个人性格内向造成的 但是科学家通过行为研究 大脑扫描甚至是基因测试 逐渐了解到 害羞是一种复杂的状态 为了寻找害羞的原因 心理学家招募了一批小学生 让小学生们先回答调查问卷 然后根据他们的害羞程 度分了小组 之后 又向孩子们展示了一系列的图画 上面画的是表示高兴 生气和没有任何表情的脸 要求小 学生识别这些脸 结果显示 害羞程度高的小学生 一直不能顺利地解读表示生气的脸 第 5 页 共 15 页 当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时 他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中 掌管人情世故的皮层活动能力较弱 而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动 所以 在参加社交活动时 一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈 而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情 无法 做出相应的反馈 当他们面对难以辨识的表情时 就会变得很警惕 表现出来的就是害羞 害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢 心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本 对其进行 DNA 分析 结果发现 害羞的孩子的基因中与大脑化学物质 5 羟色胺有关的基因有一两个比别人更短 使得他们大脑 内 5 羟色胺浓度过低 导致他们交往不畅 最终产生一系列精神和心理上的问题 比如焦虑 惊恐 最严重的就 是抑郁情绪 而这样的人通常比较害羞 因此 由于基因的差别 有些人生来就害羞 心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的 2岁儿童进行了长达 20年的跟踪研究 他们发现 那些最初有羞怯 倾向的人 虽然有 2 3的人长大后仍是这种性格 但仍有 1 3的人通过努力克服了这种害羞性格 变得开朗起来 也就是说 伯纳德 卡尔杜齐是印地安那大学东南分校害羞研究中心的教授 专门研究害羞心理的他 在青年时期居 然非常害羞 他说 那时候我有很多朋友 但从未有过约会的经历 不自觉地表现为过度忸怩 低估自己 不自 信等 就好像随时都有一面镜子在自己面前 其实害羞心理的形成是一种自我感觉 而这种自我感觉要在出生后 18个月才会出现 如果后天努力培养自信心 害羞是完全可以克服的 人们通常认为 害羞会影响与人沟通 交往的能力 害羞更容易患上焦虑症 抑郁症 但是心理学家发现 害羞的小孩 更能强烈地体验积极的情绪 比如成就感 这能帮助他们走向成功 另外 由于害羞的孩子交往空 间相对狭小 他们会将注意力集中在一件事上 同时 他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低 1 根据上下文 下列选项最合适填写在第 段横线上的句子是 A 有害羞基因的人 一部分在成长过程中 害羞性格自然会发生改变 B 有害羞基因的人 一部分依靠后天的努力 还是能改变害羞性格的 C 有害羞基因的人 少数虽然年龄增大 但害羞的性格不会发生改变 D 有害羞基因的人 多数能克服害羞倾向 长大之后变得开朗起来 2 文章是按照逻辑顺序进行说明的 请按照这个思路将空白处填写完整 大概有 10 的幼儿 生来害羞 害羞心理可以克服 害羞也有很多好处 第 6 页 共 15 页 3 第 段中写道 害羞者似乎就成了异类 他们真的是异类吗 为什么 请根据文章内容谈谈你的看法 11 25 分 阅读下面的文段 回答问题 笑 不苦口的良药 医学研究证明 笑具有激活人体某些基因的功能 人们通常认为 基因是恒定不变的 但事实上很多基因 常常处于休眠状态 或者没有积极地制造蛋白质 通过某种形式的刺激 可以把它们唤醒 笑就是其中一种刺激 斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试 研究人员首先找来 20名心脏病患者 观看半小时分 别取自喜剧和悲剧的两部影片片段 两次观看的间隔时间在 8 个小时 然后 通过超声波测量患者肱 动脉的血 液流速 结果 20 人中有 14人在看过令人痛苦的电影片段后 血流速度放缓 但在观看电影中的搞笑片段后 有 19 人血流加速 最后 对患者进行的心电图测试表明 患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响 类似于 做心算的影响 而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动 人生来就会笑 但很少有人知道 人持续大笑 100 次 对心脏的血液循环和肺功能的锻炼 相当于划 10 分钟船的运动效果 只要发笑 嘴角和颧 骨部位的肌肉便跟着运动 将嘴和两眼向上提拉 这种面部按摩 可 以阻止面部线条下坠 每笑一声 从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动 不仅具有减少皱纹的功效 还是一种 有效的减肥方式 笑 不正是一种保持青春的美容操吗 不仅如此 笑还是一种最为简单而有效的健身运动 开怀大笑时 随着呼吸肌群的运动 使胸腔和支气管 先后扩张 增强了换气量和血氧饱和度 有助于心脏供氧 笑作为一种有效的深呼吸运动 已被越来越多的人们 所认识 大笑伴随着腹部肌群的起伏 又是一种极好的腹肌运动笑 腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡 不仅有助于 把血液挤入胸腔静脉 改善心肌供血 对胃 肠 肝 脾 胰等脏器也是一种极好的按摩 一张一弛之间 使劳 累的肌肉在运动中得以放松 生活需要笑声 的确 每一个人都需要放缓脚步 静观周围美好的事物 凝神谛听大自然的天籁 让绷紧 的脸庞舒缓 皱紧的眉宇打开 让微笑在脸上绽放 才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒 引人发笑或是接受别 人开的玩笑 这意味着你掌握了社会密码 它可以帮助你解决争端 使别人接受你的想法 从而更好地融入集体 通过微笑促进人类心理健康 在人与人之间传递愉悦与友善 增进社会和谐 笑虽然不用花钱买 不必向人借 却需要 投入 常和爱笑的人相处 置身其中立马受到感染 注意搜集 整理引人发笑的笑话 幽默等资料 品味其间自是忍俊不禁 只要有时间 尽可能去欣赏喜剧 相声之类让人发 笑的艺术 使自己多笑几声 第 7 页 共 15 页 1 为什么说 笑 是把 不哭的良药 请结合全文说说理由 2 第 段划线句除列数据外 还用了哪种说明方法 请具体说说它的作用 3 请从说明文语言的角度 分析下面句中划线词语的表达效果 每笑一声 从面部到腹部约有 80块肌肉参与运动 笑 不正是一种保持青春的美容操吗 4 下面对文章内容理解正确的一项是 A 基因不是恒定不变的 只不过常常处于休眠状态 人体基因通过某种形式的刺激 可以把它们唤醒 笑 就是其中一种刺激 B 腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡 犹如一张一弛的按摩 使劳累的肌肉在运动中得以放松笑 不苦口的良 药 阅读附答案笑 不苦口的良药 阅读附答案 C 大笑时 随着呼吸肌群的运动 使支气管和胸腔先后扩张 增强了换气量和血氧饱和度 D 因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒 所以微笑就会在脸上绽放 七 名著阅读 共 1题 共 6分 12 6 分 走近名著 阅读下面的文字 回答问题 当他躺在手术台上 手术刀割开他的颈子 切除一侧的副甲状腺时 死神的黑色翅膀曾经三次触及他 然而 A的生命力非常顽强 达雅焦急不安地守候在外面 几个小时以后 她看见丈夫的脸色像死人般苍白 但仍然很有 生气 而且像往常一样平静温存 好姑娘 你别担心 我可不会这么容易就进棺材的 我还要活下去 哪怕有 意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛 他们对我病情的诊断完全正确 但是写个证明 说我百分之百失去了劳 动能力 那就大错特错了 我们走着瞧吧 本文段选自长篇小说 作者是 选段中的 A 是 人物 从选段中可以看出 他是一个 的人 性格特点 八 综合性学习 共 1题 共 16分 13 16 分 阅读下面的文字 完成下列小题 材料一 以下是网络热传的关于妈妈们辅导孩子作业的热点事件的相关图片 第 8 页 共 15 页 辅导作业崩溃到要 嫁 女儿 辅导作业气到心跳加速 辅导作业而考取教师资格证 家长因为辅导作业出现了各种情况 大多数家长感叹 别人家宝宝上学要钱 为啥我家宝宝上个学却 要命 呢 辅导孩子写作业真的这么困难吗 那些能轻松搞定孩子的家长又是怎么做的 材料二 亲爱的家长朋友 你好 听说你因为辅导娃写作业的事儿苦恼不已 谁不是经历过或者正在经历呢 我跟爱人学习都不错 孩子这看着题目就发愣 一写作业就偷偷玩起来的毛病到底像谁呢 是不是应该给孩 子想想别的出路 给孩子多点儿选择 可是 不管怎么选择 文化水平总是硬实力 这可怎么办 我这几年不断阅读教育文章和自己亲身体验总结的陪写作业秘籍 希望对你家也有用 一 陪写作业 并不意味着分分秒秒死盯着 有的家长喜欢盯着孩子写作业 一旦发现有问题 就责怪孩子 在紧张 焦虑的氛围中 孩子的学习兴趣和 能量之门很难打开 其实 不妨首先过问一下有多少家庭作业 然后叫孩子自己去做 我们在一旁拿本书读读 或者轻手轻脚地做自己的事 别轻易去打扰孩子 等孩子做完作业 再去检查 二 孩子拖拉 磨蹭怎么办 发现孩子写作业时有不专心的表现 只要不是太过分 让他动一动也好 如果孩子注意力不大集中 有拖拉 的行为 父母可在旁边适当提醒一下 催促时要得法 安抚的语气最合适 当然 可以直接提要求 但强硬也得 讲道理 第 9 页 共 15 页 如果上述方法没用 换这种方法试试 事先了解孩子的作业量 然后直接提出完成的时间 规定的时间要充 分考虑到孩子的能力和作业量 而不是随便规定一个孩子不可能达到的时限 以免让孩子频频受挫 三 真需要 露一手 时 我们该怎么给孩子讲题 可能很多爸妈生气不是因为孩子磨蹭 而是辅导作业的时候发现自己眼里简单的题目 孩子怎么弄都不会 我觉得 爸妈辅导和点拨要讲究技巧 让孩子反复读题 许多题目不难 只是孩子缺乏阅读原题的耐心 往往只看了一遍就感到不会做 很难 从而产生消极的心理 暗示 正确的方法是建议孩子静下心多读原题 当孩子做出来以后 要高兴地称赞 这种鼓励式的方法能够 逼 出孩子主动学习的兴趣 从而获得自信 用例题作辅导 对于孩子没做出的题目 父母可根据原题编一个相似的例题 让孩子弄懂例题 再做原题 如果仍不会 再 回到例题 只要父母耐心引导 孩子就有可能会做原题 只讲关键点 对于有些难题 父母可能会将算式直接列出来 这样做固然方便 但孩子的解题思路并没有被打开 也难有 真正收获 父母可以分析题目的关键点 让孩子根据父母的提示去思考 计算 父母是孩子的第一任老师 也是最好的老师 让我们一同找到最对的那把钥匙 带着智慧和爱共同开启孩子 这把锁吧 你的家长朋友 年 X月 日 材料三 陪娃写作业被气到 崩溃要嫁女儿 和 心跳加速 的家长 和陪娃写作业 顺便 考教师资格证的家长之 间 差别最大的是陪伴孩子时的心态 一些陪读家长充满委屈 孩子学过的东西都是自己学过的 有的时候自己还帮不上忙 只能在旁边陪着 感觉有点浪费时间 觉得陪伴孩子学习是生命浪费的家长 是典型的消极心态 当然就会有心理负担了 你完全可以在陪伴孩子学习的同时 一起与她成长 家长可以做自己一直想做而没有做的事情 比如阅读文 第 10 页 共 15 页 学作品 提高自己文学修养 比如尝试写作 比如学习插花 比如考专业证书 请记住 在陪伴孩子的同时 一定要自己活出精彩 留在孩子身边 自己无所事事 对孩子的学习不管不问 是低级的陪伴方式 可能双方收获甚微 尽心尽力 看着孩子学习 督促孩子进步 是初级陪伴方式 可能孩子单赢 也可能是双输 以身作则 以向上的精神间接 影响孩子进步 共同进步 是高级陪伴方式 是双赢的结果 陪伴的意义 不在于你能否现场帮助孩子传道解惑 而在于营造一种努力向上 积极进取的氛围 有家长的 陪伴 是一种安心 有家长的精神感染 孩子会更有动力 家长在自我成长过程中时时给孩子分享你的进步 这 种精神会无形中感染到孩子 德国著名哲学家雅思贝尔斯说过 教育的本质就是一棵树摇动另一棵树 一朵云推动另一朵云 一个灵魂召 唤另一个灵魂 为人父母的 不应该是拿着鞭子在后面驱赶着孩子向前 而应该在任何时候 都应该和孩子一起成长 1 材料一呈现三张妈妈们辅导孩子作业事件的有关图片 其意图最不可能的一项是 A 说明现在家庭普遍重视孩子的教育 B 说明现代家庭教育中父亲角色普遍缺失 C 引发人们对 家庭作业辅导 这一教育现状的探讨 D 说明家庭教育方式各有不同 2 材料一中家长感慨宝宝上学 要命 根据材料二 概括在辅导作业时孩子让家长觉得 要命 的表现 3 以上三则材料的组合顺序可以打乱吗 请结合三则材料分析理由 4 根据材料二 三 给材料一里因辅导孩子写作业被气到 崩溃要嫁女儿 和 心跳加速 的妈妈写一封 短信 提出你关于家庭教育的建议 注意 书信格式要规范 150 字左右 九 命题作文 共 1题 共 1分 14 1 分 作文 为寂寞的夜空画上一个月亮 把我画在那月亮下面歌唱 为冷清的房子画上一扇大窗 再画上一张床 第 11 页 共 15 页 画上母亲安详的姿态 还有橡皮能擦去的争执 这就是歌曲 画 中的歌词 其实在生活中 每个人都在 画 或为父母画上一条围巾 或为自己的生活画上一条彩虹 你会 画 什么呢 请将下面的题目补充完整 然后写一篇文章 题目 为 画上 要求 写一篇 600字的文章 要求内容具体充实 除诗歌外 文体不限 不能透露与考生有关的信息 第 12 页 共 15 页 参考答案 一 选择题 共 5题 共 10分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 语言表达 共 1题 共 1分 6 1 三 情景默写 共 1题 共 5分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 四 文言文阅读 共 1题 共 12分 8 1 第 13 页 共 15 页 8 2 8 3 8 4 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 9 1 9 2 六 现代文阅读 共 2题 共 45分 10 1 10 2 10 3 11 1 11 2 11 3 第 14 页 共 15 页 11 4 七 名著阅读 共 1题 共 6分 12 1 八 综合性学习 共 1题 共 16分 13 1 13 2 13 3 13 4 第 15 页 共 15 页 九 命题作文 共 1题 共 1分 14 1