部编版道德与法治五年级上册第一单元 面对成长中的新问题 2 学会沟通交流-1

部编版道德与法治五年级上册第一单元 面对成长中的新问题 2 学会沟通交流姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（ ）。A原谅同学，他也不是故意的B要他赔C告诉老师，让老师批评他2 . 大家起初为什么不想和皮皮猪一起玩？（ ）A皮皮猪脾气不好B皮皮猪不爱干净C皮皮猪成绩不好3 . 下列行为正确的是（ ）A互相帮助B乱扔垃圾C在教室里玩耍4 . 与人沟通时，不应该_.A真诚地交流B沉默不语C勇于表达自己的意见D学会倾听5 . 班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重少数民族同学的饮食习惯，我们应该（ ）.A少数服从多数B听从老师的话C让那些同学不要参加D不理会老师的话6 . 下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人无完人B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C三人行，必有我师焉7 . 班会上别人发表意见时,你会（ ）A认真听取别人的建议,积极地出主意B只听取别人正确的建议C觉得别人的想法不如自己,只顾干自己的事D不听取别人的建议,乱起哄二、填空题8 . 发生了_，不管谁对谁错,问题的解决肯定涉及_，也取决于_。不同的态度与行为,肯定会让对方有不同的反应。9 . 产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（_）冲突。10 . 多尝试，多练习，大家一起来（_）。挑战后才发现其实没有那么（_）。11 . 农历（_）月（_）日是中秋节，是全家团圆的日子。12 . 与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互_。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分_的机会。13 . 与人沟通，还要（_）。这样做既是（_）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。14 . 能否避免发生冲突，往往取决于我们（_）。在校内受到欺负可以请同学（_），也可以向老师（_）。三、判断题15 . 课间活动时，女生在踢毽子，男生在旁边捣乱。（_）16 . 不在学校的时候，可以不尊重老师。（_）17 . 丽丽要求我们都不和佳佳玩。（_）18 . “世上无难事，只怕有心人”这句话是说，我们遇到困难要勇于坚持。（_）19 . 毕业之际，我们不能带着遗憾离开母校，要主动跟曾经吵过架的同学和好。 （_）20 . 遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（_）四、简答题21 . 在与人交往中，怎样适度维护自己？22 . 你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？23 . 与同学发生冲突怎么办？24 . 面对自己的小缺陷怎样做才能使自己快乐呢？25 . 如何拥有一颗宽容的心？26 . 学校中的欺负行为主要有哪些方面？第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、简答题1、2、3、4、5、6、