北师大版语文五年级上册第六单元单元测试A卷

北师大版语文五年级上册第六单元单元测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词句基础园 (共10题；共58分)1. （2分）下面加下划线字的音、形、义全对的一组是（ ）。A . 殉职（xn，牺牲） 浑身（hn，全） 排山倒海（do ，翻倒）B . 外宾（bn ，客人） 典礼（din，仪式） 夜以继日（j ，接着）C . 奔赴（f ，去） 拟定（n，起草） 踌躇不决（chu ch，得意的样子）2. （4分）花落谁家。（选字组成词语。）喜 嬉_戏 _爱 _闻乐见 _皮笑脸3. （3分）写出反义词骄傲_ 委屈_ 贤良_4. （3分）题西林壁前两句写_，后两句_，这首诗借写庐山的自然景象，告诉我们_。5. （10分）我能把词语和句子补充完整。能_善_七八_蜂拥_天_地万象_张_结_6. （5分）解释诗句内容松下问童子，言师采药去。7. （18分）要求写句子。 （1）把下面句子改成反问句。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。（2）把下面句子改成双重否定句。几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。（3）修改病句。这篇作文的层次和语句都很通顺。（4）仿写句子。你们是吃饭长大的，也是读书长大的。_是_，也是_。8. （4分）句子大练兵。梅花魂这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）_他们把园内能拿走的东西统统掠走。（改为“被”字句）_他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。（缩句）_鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。（改为比喻句）_9. （5分）我们远远地望见了一条迂回的明亮的河。(改成比喻句)10. （4分）名胜古迹我会填。不到_非好汉。五岳归来不看山，_归来不看岳。欲把_比西子，淡妆浓抹总相宜。_自古一条路。二、 根据课文内容填空 (共3题；共12分)11. （5分）积累与运用。 （1）远离故土三十年，回到家乡，孩子们好奇地问他的来历。可以用诗句“_，_”来形容。 （2）落叶归根，李爷爷离家三十年，乡音未变，真可谓是“_”啊！ （3）桥中的老支书_的高尚品格令人敬佩。 （4）穷人中，描写了一对_的贫苦渔民形象。 12. （4分）阅读课文小苗与大树的对话，填空：季羡林小时候读的闲书有： _、_、_、_。13. （3分）读课文回自己的祖国去，你能用本文中的词语填一填吗？“不！把学识_自己的祖国，才有_。我是一个中国人，我要为祖国_！”三、 阅读乐园 (共2题；共11分)14. （5分）阅读课文自相矛盾 ， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 （1）给加横线的字注音。自相矛_盾_ 弗_能应也（2）解释下列加横线字的含义。誉之曰：_ 物莫能陷也：_15. （6分）阅读课文黄果树瀑布，回答问题黄果树瀑布 _不如庐山瀑布那样长， _远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。（1）给文中的括号选择适当的关联词。（ ）A . 虽但B . 不仅而且C . 因为所以（2）“表现出某种不寻常的力量和形式”是指文中的（ ）词语。A . 气势非凡B . 山回谷应C . 雄伟壮观（3）从文中的描述可知道黄果树瀑布的特点是（ ），而庐山瀑布的特点是（ ）。A . 长、急B . 宽、急C . 宽、长四、 习作舞台 (共1题；共5分)16. （5分）给西藏的小朋友写一封信。要求：（1）介绍你的学习、生活。（2）述说你对西部开发的关注、对同龄人的关心。（3）述说你想为西部开发或西部的小学生做些什么有益的事。（4）注意书信的格式。第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词句基础园 (共10题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、二、 根据课文内容填空 (共3题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、三、 阅读乐园 (共2题；共11分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、四、 习作舞台 (共1题；共5分)16-1、