上海市2020届七年级上学期期中历史试卷C卷

上海市2020届七年级上学期期中历史试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程，推动上述演进的主要因素是（ ） A . 人工取火的发明B . 建筑技术的进步C . 生产工具的改进D . 种植和饲养水平的提高2. （2分）遗址位于北京西南周口店龙骨山上，距今在70万20万年，会使用打制石器、保存火种，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 蓝田人3. （2分）大约早在新石器时代，中国粟就向东传人日本、朝鲜，向西传人阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。我国最早种植粟的是我国是（ ） A . 北京人B . 黄帝C . 半坡原始居民D . 河姆渡原始居民4. （2分）大汶口遗址的墓葬中出现了墓葬品数量悬殊的现象，其根本原因是（ ）A . 农耕经济比以前发展了B . 原始手工业比以前发展了C . 私有财产和贫富分化出现了D . 社会生产力比以前大大提高了5. （2分）“古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是（ ）A . 河姆渡遗址B . 大汶口遗址C . 北京人遗址D . 半坡遗址6. （2分）“夏传子，家天下。四百载，迁夏社”这是三字经中对夏朝的描述。夏朝历经400多年，最后一位奢侈而暴虐的君主是（ ）A . 禹B . 伯益C . 启D . 桀7. （2分）大约公元前2070年，建立的第一个国家是（ ）A . 西周B . 商朝C . 夏朝D . 春秋8. （2分）下列有关我国境内早期人类及其生活状况的叙述，正确的是（ ）北京人会使用火 北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器北京人生活在周口店龙骨山上 元谋人生活在黄河流域A . B . C . D . 9. （2分）分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治。导致截然不同的两种结果的最主要因素是（ ）A . 生产力的发展B . 生产关系的发展C . 诸侯争权夺利D . 周王室与诸侯国之间血缘关系的日益疏远10. （2分）他文采出众，武艺超群，遗憾的是：他把所有的聪明才智都用在暴虐、享乐和瞎折腾上，以人当坐骑，其暴虐激起人民的不满。他是（ ）A . 夏禹B . 夏启C . 夏桀D . 成汤11. （2分）将都城迁到殷，使商朝的国力日益强盛的商王是（ ）A . 商汤B . 商纣C . 盘庚D . 武丁12. （2分）传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入终于获得成功”的部落联盟首领的是（ ）A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹13. （2分）考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字（见图）最早可能出现在（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 晋朝14. （2分）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面这幅图中的分别代表战国七雄中的哪些诸侯国（ ）A . 齐、楚、秦、燕B . 楚、秦、燕、齐C . 燕、齐、楚、秦D . 秦、晋、齐、楚15. （2分）以下是我国封建社会不同发展时期的顺序排列，其中正确的一项是（ ）A . 战国秦汉三国两晋南北朝隋唐五代宋元明清B . 战国三国两晋南北朝秦汉隋唐五代宋元明清C . 三国两晋南北朝战国秦汉隋唐五代宋元明清D . 秦汉战国三国两晋南北朝隋唐五代宋元明清16. （2分）下列属于秦国商鞅变法内容的是（ ）国家承认土地私有，允许自由买卖奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役根据军功的大小授予爵位和田宅建立县制A . B . C . D . 17. （2分）成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程（ ）A . 治理黄河B . 兴修灵渠C . 大禹治水D . 都江堰18. （2分）战国时期，在思想领域出现了“百家争鸣”的局面。下列各项中体现孟子思想主张的是（ ）A . 顺其自然，无为而治B . “兼爱”、“非攻”C . 知己知彼，百战不殆D . 富贵不能淫，贫贱不能移19. （2分）百家讲坛的学者易中天曾说过。“从孔子那里我读到（ ）；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非子那里我读到一双冷眼。”括号里填（ ）A . 一丝虚荣B . 一颗爱心C . 一片热情D . 一腔愤慨20. （2分）历史活动课上，一学生说出这样的台词：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。他代表的思想流派应该是（ ）A . 儒家B . 道家C . 墨家D . 法家二、 组合列举题： (共2题；共21分)21. （20分）观察下图，回答问题。图一：西周等级示意图 图二：春秋形势图 图三：战国形势图（1）图一的“诸侯”是通过什么制度产生的？西周为什么要实行这种制度？ （2）图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，写出这一时期的两位霸主。 （3）图三中与“周天子”并立的七个诸侯国在历史上被称为什么？到战国后期实力最强的诸侯国是哪一国家？ （4）从图一到图三，诸侯对天子的态度有什么变化？ 22. （1分）三十六计中的“围魏救赵”战例的双方统帅是_。三、 辨析改错题 (共5题；共32分)23. （2分）春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。（ ）24. （5分）2017年是现行公历，是阳历的一种。中国古代的历法又称天干地支纪年法，包括制定二十四节气的内容。25. （5分）兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是战国时期修建的灵渠这一水利工程。 上述说法对不对？请说明理由。26. （15分）辨析说理题：找出题目中错误的知识或观点并说明理由。（1）炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号称轩辕氏。（2）刻在龟甲和兽骨上的文字叫作“金文”，它对于研究商朝的历史有重要价值。（3）战国时期，法家代表人物墨子主张“法治”，加强中央集权。27. （5分）春秋时期的第一个霸主是楚庄王。（ ）四、 材料分析题 (共1题；共25分)28. （25分）阅读材料回答问题材料一：材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。”战国策秦策一材料三：东晋后期的南方“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”晋书食货志请回答：（1）春秋战国时期虽然战争纷繁，但社会生产力显著提高，根据图一并结合所学知识，你认为其根本原因是什么？（2）图二的水利工程名称是什么？（3）材料三中“商君”指的是谁？根据所学知识，商君变法后的秦国百姓要想获得爵位与赏赐土地，最佳方法是什么？（4）根据所学知识，上述变法有何意义？（5）根据材料三及所学知识，东晋后期，江南地区得到开发的主要原因有哪些？（写出2个即可）五、 综合探究题 (共2题；共23分)29. （1分）商鞅变法使_富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。30. （22分）“和谐”是人类社会发展的追求之一，从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。（1）统治的和谐：尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（2）人与自然的和谐：下图是战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程，请写出它的名称。（3）墨家的创始人墨子主张_、_希望人们互助互爱，反对以大欺小，以强凌弱的战争。（4）步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符写出统治的不和谐，引发的战争（历史上第一次农民起义名称）（5）步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策假如你是班长，请你从儒家和法家的立场，分别谈谈如何管理才能构建和谐班级？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 组合列举题： (共2题；共21分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、三、 辨析改错题 (共5题；共32分)23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、四、 材料分析题 (共1题；共25分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、五、 综合探究题 (共2题；共23分)29-1、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、