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河失中心初中初一语文测试题 2007-12-20 一、选择题（12分） 1234561、下列加点字的注音，完全正确的一项是 （） （2分）A 炫目（xn） 灼热（zhu） 汲取（j） 苦涩（s）B卷帙（zh） 祈祷（q） 蓦地（m） 酝酿(ning)C主宰（zn） 归省（xng） 渔父（f） 摒弃（bng）D 粗犷(gung) 迸溅（bng） 行辈（hng） 沉淀（din）2、下列标点符号使用有错误的一项是 (2分)A. 老头子在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。B. 海上的夜是柔和的、是寂静的、是梦幻的。C. 今天，所有参加梦想中国江苏赛区选拔的选手集结在莲花广场。D. 真正知道生的人大概是有的；虽然有，也不会太多。3、选出没有语病、句意明确的一句（ ）（2分）A记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。B中央台的电视剧任长霞塑造了一个刚正不阿、关心群众的公安局长的光辉事迹。C为了遏制房价过快增长的势头，许多地方的政府部门颁布并制定了一系列的措施。D看了汉武大帝这部电视连续剧，我对祖国的历史有了更深的了解。4选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(3分) ( )A父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的教育。B刘老师讲课抑扬顿挫，深深吸引着每一位同学。C班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。D如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。5、下列各句中对加点的文言词语理解全部正确的一项是（ ） A. 哀转久绝（断绝） 不亦惑乎（糊涂） 默而识之（认识）B置之其坐（同“座”）学而不厌（厌倦） 则不复也（就） C可以为师矣（凭借）自度其足（指郑人的） 或王命急宣（有时）D良多趣味（实在） 患其塔动（担心） 试之以足（代指鞋）6、下列句子的排列顺序正确的一项是（ ）（2分） 橙色皮毛的猩猩过去在亚洲的任何地方都可以看到。 雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。很多物种现在就遭到危险。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的唯一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。物种将濒临灭绝。A B C D 二按要求答题（21分）7、从下列成语中找出4个别字并改正。（4分）碧宵 陈词滥调 锲而不舍 一视同人 宛转 出谋划策 轻飞慢舞 迁移默化 遐思 无欲则钢 茫无涯际 五彩纷呈错别字改 正8按要求默写课文（7分）能表明孔子自谦的句子是： ， ， ！当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ， ？在欢迎会上，主持人说：“孔子说过：“ ， ？”欢迎大家来到我校。浣溪沙山下兰芽短浸溪中“ ， ！”两句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，通过丰富的想象，赋予了月的感情色彩，将月亮人格化了。亮以人 “ ， ”两句，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。秋词一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。其中“ ， ”写出了秋天胜过春天的原因。爷爷退休在家，他常感叹人生易老，老而无用，因而整天郁闷不乐。对此，你可以劝慰他：“谁道人生无再少，_，_。”9阅读诗歌次北固山下，完成文后问题（4分）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 10、有人说这是一篇思乡诗，你同意吗？试找出其中诗句。（2分）_ 11、后人认为“海日生残夜，江春入旧年。”一联写得极妙，你认为妙在何处？（2分） 12、设计活动方案。（2分）假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会，请你为主持人设计一段100字左右的开场白，请写在下面：_ _ 13澳大利亚科学家保罗泰肯和古生物学家科林帕多最近提出，早在十多万年以前，狼曾是人类最好的朋友，人类的祖先与古代狼群共同生活。如今，我们只能在动物园里见到狼。对此，你想对动物园里的狼说点什么？请将你想说的话简要写下来。（2分） 三、阅读阅读三峡，完成文后问题。（24分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”14解释下列加点字的含义。（3分）略无阙处 （ ） 夏水襄陵 （ ） 晴初霜旦 （ ） 属引凄异 （ ） 沿溯阻绝（ ） 飞漱其间（ ）15解释下列词语的不同含义。（2分）自：自三峡七百里中（ ）自非亭午夜分（）长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）16翻译下列句子。（6分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。译文： （2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。译文： （3）空谷传响，哀转久绝。译文： 17“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（2分）答： 18有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。（2分）19文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（3分） 冬天过去了（11分）坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去吃饭，饿坏了吧。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出手将我松开的粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一声白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。 （选自中学生阅读）20、全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。（2分）（1）_ （2）_ 21、联系上下文，分析文中画线句子的含义。（2分）_22、古人说：“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。（2分）在选文段中找出一处概括父亲对我影响至深的句子，写在下面。 在第段中，找出表现“我”欲给父亲要钱时矛盾心情的一个词语。写在下面 23、请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析。（2分） 24、根据你对课文主旨的理解，依照下面的句式，续写句了。（3分）父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如_ _，_ _ _；父爱如_ _，_ _。四 作文（40）25、题目：想起这件事我就_要求：1先将题目填全，再写作文。 2除诗歌，文体不限。 3. 不少于600字。阅读下面的短文，完成题2023题。阅读母亲 我 狗 （14分）小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自息。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场-为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁-因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖（选自听雨轩精短美文）20、用简要的语言概述文章的主要内容（3分） 21、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（3分） 22、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（4分） 23、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（4分） 14、 (1)父亲背弟弟去看病 (2)父亲为我送米15、 (1)触景生情而引起的自言自语。(2)对我的告诫。(如答成“自我安慰、自我激励”或“藐视困难、憧憬未来”等，应给分。)16、：能就文章中不同寻常、不依常规的内容和写法发问。17、 (1)例如：“但那句充满期望”“父亲的话一下子让我生出万千感慨”“但父亲教给一种力量啊。”(2)磨蹭。18、摘录正确1分，赏析合情合理1分，共2分。19、二个句子内容紧扣父爱且运用比喻和排比修辞方法即可。20、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。（意对即可。）21、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。（2）有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。22、不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。（意思对即可。）23母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的