人教版（新课程标准）小升初语文冲刺试卷（八） 全国通用

人教版（新课程标准）小升初语文冲刺试卷（八） 全国通用姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共35分)1. （5分） 给下列句子中划线的选择正确的解释。 端：端正，不歪斜；东西的一头；项目，方面；事情的开头；仔细地看；用手平正地拿着石钟乳和石笋形状变化多端。_他端详着这幅画，陷入了沉思。_他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。_异：不同的；分开；另外的，别的；特别的；奇怪石钟乳和石笋颜色各异。_奇花异草不容易养活。_这是一道奇异的亮光。_2. （5分） 照样子，写词语。亮晶晶（ABB式）：_、_、_急急忙忙（AABB式）：_、_、_欢蹦乱跳（含近义词）：_、_、_自言自语（ABAC式）：_、_、_五光十色（含数字词语）：_、_、_3. （5分） 文化常识 猴王出世选自我国古代杰出的长篇神话小说_，作者是_代的_。小说主要讲述了_的故事，主要人物有_等。你最喜欢的人物是_，原因是_。4. （5分） 仿照例句写一写。 例：我会自己削铅笔。（1） 我会自己_。 （2） _会_。 5. （5分） 说出下列句子的修辞手法顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。_6. （5分） 把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳北京 西子湖 小泉7. （4分） (2019五下东莞期末) 根据你积累的传统文化方面的知识,完成下列填空。 （1） 黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句“_,_。”写出了它的奔腾和壮丽。 （2） 童年是我们难忘的梦境,吕岩用诗句“_，_。”描绘了牧童无忧无虑的生活。 （3） 时间是我们宝贵的财富,岳飞在满江红中,告诫我们:_（4） 创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应礼记的号召:_。 8. （1分） 根据课文内容排列句子顺序。 _普罗米修斯受到了最严厉的惩罚。_普罗米修斯盗取火种，带到人间。_普罗米修斯获得了自由。_众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。_很久以前，地球上没有火，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。_希腊大力神赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。二、 阅读理解 (共1题；共15分)9. （15分） 河水和大堤河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。“好啊，河水！“河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的_，像_；有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻捷地航行着。“好啊，河水！”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。它们或俯或_，或沉或_，顺应着和谐的水流，自在地生活着。“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母！”白鸥踏着浪花的旋律，向河水高唱赞歌。可是，河水并不这么想，它满怀愠怒，瞪着两条大堤，心想：“自由之母？笑话！我给这两条大堤紧紧地夹着，只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤，像两条锁链捆住我的手脚，我的生活跟囚徒差不多，还谈得到什么自由？要自由，就得砸碎这大堤！”于是，河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。轰!大堤颤动了一下。“别胡闹，否则你会毁灭！”大堤喊着。“谁怕你的威胁！”河水轻蔑地吹着口哨。于是，河水又一次举起大浪，用尽全力向着大堤砸去。轰！大堤崩裂了。河水哈哈大笑，它狂热地冲出河床，漫过大堤，向着四面八方流去。霎时间，一场水灾发生了。河水像千万头横冲直闯的野兽，吞食了村舍，吞食了田野，吞食了家禽，吞食了一切山林草树。船只折帆断桨，有的搁浅，有的沉没。各种水族冲得晕头转向，有的在洼里喘气，有的在山崖上碰死。一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了？它变成漫山遍野的浑浊的泥浆，漂浮着各种尸体和杂物，发散着令人恶心的臭气。河床早已干涸，裂出横七竖八的大缝子，像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号，在问：自由在哪里？自由_。（1） 仿照文章第二段加横线的句式，再写一个与船的特点有关的句子。（2） 请在第三段横线上各填入一个恰当的字。（3） 文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨，既与开头第句照应，又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话(提示：用开头第一句中的7个字组合而成)。三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分） (2020六下期中) 习作平台。在我们成长的过程中,有很多的第一次。比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败请以“第一次_”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、