人教版小升初语文升学考试试卷新编

人教版小升初语文升学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力题（11分） (共1题；共11分)1. （11.0分） (2018西城) 听录音。本录音将播放三遍，认真倾听，按要求做题。 （1） 本次班会的主题是（ ） A . 海阔天空想问题B . 奇思妙想出发明C . 争先恐后讲故事D . 学习爱迪生精神（2） 下列选项中，不是同学们奇思妙想的一项是（ ） A . 可以说话的钥匙B . 不怕摔坏的眼镜C . 能悬空的旅行袋D . 能变大小的钱包（3） 根据录音内容，判断对错。 陈思同学详细地介绍了自己进行小发明的经过。老师相信未来的发明家、科学家就在同学们中间。同学们因为稀奇古怪的发言，受到老师的批评。大胆进行奇思妙想，能锻炼同学们的思维能力。（4） 这次班会给你的启发是什么呢？ 二、 识字与写字（28分） (共6题；共28分)2. （14分） 查字典填空。 “闻名”的“闻”字，部首是_，再查_画，字典里的解释：听见； 听见的事情，消息； 出名，有名望； 名声； 姓。“闻名”应该选第_种解释。“新闻”应该选第_种解释。3. （2分） 选字填空。 飞 非升旗仪式_常壮观。时 石吃水不忘挖井人，_刻想念毛主席。羊 样睡着了，倒可以做各种各_的梦。火 伙他正和小_伴们玩着跳房子。个 各公园里盛开着_种_样的花儿。4. （4分） 选词填空。 （1） 松软 柔软 坐在小红家新买的沙发上，感觉非常_舒适。冬天，地上的雪厚厚的，非常_。（2） 珍贵 名贵 妈妈的日记本里夹着一张非常_的照片。人参是非常_的药材。5. （4分） 按要求，连一连。 近义词：骤然_ 镇静鼓励_ 激烈镇定_ 鼓舞热烈_ 突然反义词：犹豫_ 开朗慢吞吞_ 短暂持久_ 果断文静_ 急匆匆6. （2分） (2018温州) 下列句子中，划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 网络购物方便快捷，事倍功半 ， 成为人们喜欢的购物新方式。B . 2018“书香温州”全民阅读节系列活动精彩纷呈。C . 共享汽车在带来便捷的同时，也让城市停车难现状“雪上加霜”。D . 经典咏流传节目将吟诵变成歌唱，让经典散发新魅力，真是独出心裁。7. （2分） 下列词语不是互为反义词的是（ ） A . 惊愕-镇静B . 潮湿-干燥C . 幽深-幽暗三、 语言积累（5分） (共2题；共5分)8. （3分） 读古诗石灰吟说说石灰吟的作者是_代诗人_，他是钱塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。9. （2分） 帮露西整理一下两封信的内容，并完成练习。 自己修台灯 家里很冷清 看不见爸爸 太阳闪闪发光小狗又蹦又跳 台灯坏了，修不好 去电影院看电影露西写的第一封信的内容是：_，第二封信的内容是：_。（填序号）爸爸看到第一封信会感到_，而看了第二封信会感到_。四、 阅读与运用（26分） (共2题；共20分)10. （9分） 课内阅读。 一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都。稍息！立正！向后转！齐步走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。（1） 蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是（ ） A . 听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。B . 想尽快把奶酪搬回去，这样大家好一起分着吃。C . 蚂蚁们非常爱劳动，都不会偷懒。（2） 文中划线部分的句子是_描写，是蚂蚁队长在_、_。 A . 动作描写；布置任务、制定规则B . 语言描写；布置任务、宣布纪律C . 神态描写；布置任务、制定规则（3） 文中“七上八下”所在的句子属于_描写，写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_，想不出_。 A . 心理活动描写；左右为难；好办法B . 神态描写；左右为难；该怎么办C . 心理活动描写；非常想吃；怎么才能吃到（4） 下面对短文的理解不正确的是（ ） A . 短文中的蚂蚁们非常团结，齐心协力地搬运粮食。B . 蚂蚁们有着非常强的纪律，但蚂蚁队长除外，他一直想着怎么偷嘴。C . 蚂蚁队长虽然有过怕浪费，想自己吃掉奶酪渣的想法，但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑，表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质，也赢得了蚂蚁们的敬佩。11. （11.0分） (2019庐阳) 阅读下文，回答问题。 用垃圾来开车法国北部的里尔都市图拥有85个市镇和110万人口，由于人口数量庞大，这里每年要产生70万吨生活拉圾。日积月累之下，里尔市郊的垃圾开始_。一开始，政府规划出了一大片土地，作为露天垃圾厂，但是，几年后，这些土地便无法容纳垃圾了。于是，人们又开始使用填埋的方法，结果新的问题又出现了，垃圾在地下腐烂后对地下水造成了污染。垃圾问题，一时间闹得人心惶惶。里尔市公共交通发达，整个都布图有1000多辆公交车，是世界上公交车最密集的城市。随着近两年油价的上涨，公交车的运营成本大幅提高，公交公司面临着入不敷出的巨大困境，每年，政府要补贴几百万欧元给这些公交车。当时，在这应城布里流传着一句话，假如垃圾也能开车，里尔市就会变成天堂了。垃圾与公交车，本是风马牛不相及的事物，但是，偏偏有人通过这句话把两者联想到了一起。里尔市一家能源研究所认为，垃圾是可以用来开车的。他们的方案是将有机垃圾放入沼气池内发酵分解，产生高浓度沼气，然后，利用沼气作动力燃气，驱动全市的1000辆公交车运行。里尔市政府对这一方案很感兴趣，并开始投资实验，最终获得了成动。从前令人头痛的有机垃圾全部被运到沼气池，发酵后产生沼气，沼气经过提纯过滤后，形成高浓度无异味的甲烷。这些甲烷，完全可以取代汽油，成为公交车的新型燃料，而垃圾分解后产生的残渣提过加热提炼、粉碎成熟，则变成可以用作农田肥料的堆肥。由于这种肥料纯度高，很受里尔农民的欢迎，附近的农民经常开着车来购买，一些肥料还运销到法国其他地区，常常_。如今，里尔市每辆公交车的车身上，都写着醒目的大字：我们用垃圾开车。把垃圾和公交车联想到一起，堪称_，既消化了垃圾，又节省了每年几百万欧元的燃油费，最可贵的是，他们还为农民提供了大量优质肥料。想象_，一种大胆的想象，一个巧妙的思维，可以让腐朽化为神奇，可以让垃圾开动汽车。（1） “堪”字用部首查字法应查_，再查_画：用音序查字法应查_，再查音节_，“堪”字的解释有：可以，能；忍受，能支持。“堪称一举三得”中的“堪”是第_种解释：“疲惫不堪”是第_种解释。 （2） 联系上下文，把下列四字词语填入文中处。 供不应求 一举两得 永无止境 堆积如山_；_；_；_（3） 第一自然段中画线的句子运用了_的说明方法，这样写的好处是：_。 （4） 针对用垃圾来开车这一方案。里尔市政府是怎样具体实施的？请简单地说一说。 （5） 垃圾分类，让世界更美。请你写一句垃圾分类的宣传语。 五、 习作（30分） (共1题；共30分)12. （30分） 表达交流。 父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文，你想不想跟父母交流一下？把你最想说的话写在下面。第 10 页 共 10 页参考答案一、 听力题（11分） (共1题；共11分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 识字与写字（28分） (共6题；共28分)2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、三、 语言积累（5分） (共2题；共5分)8-1、9-1、四、 阅读与运用（26分） (共2题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 习作（30分） (共1题；共30分)12-1、