北师版历史七年级上册第四单元第二十课三国鼎立局面的形成同步练习题C卷

北师版历史七年级上册第四单元第二十课三国鼎立局面的形成同步练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题： (共20题；共40分)1. （2分）阳新正式得名于下列哪一位人物有关（ ）A . 汉高祖刘邦B . 吴国孙权C . 隋文帝D . 唐高祖2. （2分）三国演义里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（ ）A . 巨鹿之战B . 官渡之战C . 赤壁之战D . 淝水之战3. （2分）下列图示正确反映三国鼎立形式的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列关于曹操的表述，不正确的是（ ） A . “挟天子以令诸侯”，取得政治优势B . 大败袁绍，统一北方C . 与刘备、孙权在赤壁展开大战D . 废掉汉献帝，建立魏国5. （2分）课堂上，同学们做了有关“三国故事”选项的游戏，你认为符合史实的是（ ）A . 官渡之战中曹操战败逃往北方B . 孙刘联军火烧赤壁大败曹操C . 曹操建立魏国D . 周瑜三顾茅庐请诸葛亮6. （2分）下列有关三国鼎立局面形成的历史影响，不正确的是（ ）A . 鼎立局面比东汉末年军阀混战状况前进了一步B . 使中国陷入政权割据状态，是历史的倒退C . 为后来全国统一局面的出现奠定了基础D . 三国客观上都促进了各地的发展7. （2分）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面哪一幅示意图反映了222年三国鼎立的形势？（ ） A . B . C . D . 8. （2分）曹操为统一北方曾与袁绍进行了一场战役，这就是（ ） A . 官渡之战B . 赤壁之战C . 淝水之战D . 长平之战9. （2分）请仔细观察下面的四幅图片，判断它们反映的共同主题是（ ）A . 中华文明的起源B . 统一国家的建立C . 政权分立和民族融合D . 繁荣开放的社会10. （2分）三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（ ）A . 建立西汉B . 巩固蜀汉政权C . 建立西晋D . 建立东汉11. （2分）图示法可以帮助我们学习历史，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观地反映了三国鼎立的形势（ ）A . B . C . D . 12. （2分）我国优秀的长篇历史小说三国演义取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于（ ） A . 公元3世纪初期B . 公元2世纪20年代C . 公元2世纪初期D . 公元3世纪20年代13. （2分）下列对官渡之战、淝水之战的表述不正确的是（ ）A . 它们都是以少胜多的著名战役B . 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C . 这两次战役间隔了一个多世纪D . 告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败14. （2分）下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是（ ） A . 局部统一，为大一统创造了条件B . 战乱频繁，严重破坏了社会经济C . 政权割据，形成了国家分裂局面D . 破坏了民族关系，不利于民族交融15. （2分）南京是我国古代的著名都城，被誉为“六朝”古都，其主要原因是（ ） A . 中国历史上一共有六个政权在此建都B . 南京是我国著名的六大古都之一C . 吴、东晋和南朝的宋齐梁陈六个政权在此建都D . 十六国的政权都曾经在此建都16. （2分）下列成语反映的历史事件先后顺序，排列正确的是（ ）草木皆兵 四面楚歌 三顾茅庐 投笔从戎A . B . C . D . 17. （2分）观看(阅读)下列材料，能帮助同学们更好地了解三国时期历史的是（ ）A . 电视剧三国B . 司马迁的史记C . 小说三国演义D . 二二一十四史中的三国志18. （2分）下列著名的战役中属于以少胜多的有（ ）长平之战 巨鹿之战 官渡之战赤壁之战 淝水之战 牧野之战A . B . C . D . 19. （2分）下列行业中，蜀国最兴旺的是（ ） A . 丝织业B . 造船业C . 制瓷业D . 冶铁业20. （2分）“东望夏口，西望武昌此非孟德之困于周郎者乎？”这是宋朝散文家苏轼对下列哪次战役的感叹（ ）A . 巨鹿之战B . 长平之战C . 官渡之战D . 赤壁之战二、 填空题： (共2题；共11分)21. （6分）根据历史故事的描述回答问题。故事（1） 战国时有个叫苏秦的人，读书很认真，实在疲倦时，就用锥子刺自己的大腿，刺得鲜血直流。他用这种方法驱逐睡意，坚持学习。汉朝有个人叫孙敬，非常勤奋，经 常读书到深夜，他将绳子一头栓在屋梁上，另一头栓在自己的头发上，当他打盹的时候，绳子就会拉疼头皮，使他清醒。苏秦和孙敬后来都成了著名的政治家。故事讲述的成语是_。故事（2） 在春秋时期的争霸中，越国曾被吴国打败。越王勾践不忘战败之耻，他将苦胆放在自己身旁，每天吃饭时，都要尝尝胆的苦味，以激励自己。经过十多年的磨砺后，越国国力大增。他抓住吴王夫差北上参加盟会、国内空虚的有利时机，大举进攻吴国的都城。越国终于灭掉吴国，吴王夫差自杀。故事讲述的成语_。故事（3）退守巴蜀的刘邦准备出兵攻打项羽。为了迷惑对方，他派了几百名士兵去修复当初被烧毁的的几百里栈道。守关的楚将章邯毫不在意。刘邦的大将韩信却在暗中率领汉军主力抄小路迅速占领了陈仓。章邯得知陈仓失守，慌忙领兵前去抵抗，可是已经太晚了。汉军再次攻入咸阳，占领关中。故事讲述的成语_。故事（4）公元263年，魏国灭了蜀国。蜀国国君刘禅投降后，全家迁往洛阳，魏文帝封他为安乐公。有一次，大将军司马昭宴请刘禅，并且演出四川戏助兴。跟随刘禅的蜀国人看到家乡戏，心情都很悲伤，惟独刘禅谈笑自如，快乐得很。过了几天，司马昭遇到刘禅，就问他：“你思念蜀国吗？”刘禅毫不犹豫地回答道：“这里快乐极了，我一点儿也不想念蜀国！”故事讲述的成语_。（5）有很多成语来源于古代的战争，请列举2个与战争有关的成语_、_ 。22. （5分）“功盖三分国，名成八阵图”。这是赞_。与他相关的成语或典故你还知道有哪些？_、_、_。“三顾茅庐天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死。长使英雄泪满襟”。杜甫的这首诗在说_（人物）。_三、 判断题： (共2题；共4分)23. （2分）三国时期，吴国大将卫青率船队曾达到夷洲，夷洲就是今天的台湾地区。（ ）24. （2分）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下图直观反映了三国鼎立的形势。四、 材料解析题 (共1题；共20分)25. （20分）阅读材料，回答问题： 材料一： “收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，占四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。” 南阳武侯祠联 材料二：功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。杜甫请回答：（1）写出与材料一对联中涉及到的我们学习的典故（或成语）及战役各一例。 （2）两则材料都与哪位人物有关？如何评价此人？ （3）在材料中找出一句最能概括他功劳的一句话? （4）请你用一句成语来概括他的高尚品质吗？（或写了一句与他相关的诗句） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题： (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题： (共2题；共11分)21-1、22-1、三、 判断题： (共2题；共4分)23-1、24-1、四、 材料解析题 (共1题；共20分)25-1、25-2、25-3、25-4、