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初中物理教师专业知识测试试题 满分 100 分 考试时间 2 个小时 一 填空 每空 1 分 共 16 分 6 物理知识的迁移表现在三个方面 其一 应用物理知识解题 物理教材中 单元 章节后均有习题 其二 应用物理知识解释自然现象 例如 日食和月食 现象可用光的直线传播原理解释 物态变化原因可用分子运动论来解释等 其三 应用物理知识设计制作各类产品 例如 根据 原理制成了保温瓶 根据 原理制成了发电机 电子测量仪表等 7 自然界中组成物体的物质不同 性质一般也不同 在弹簧测力计 平面镜 白炽灯丝和指南针等物体中 利用磁性工作的是 利用弹性工怍的是 8 地震波的传播形式有横渡和纵波 地震时从震源同时传出横波 纵波 横 波和纵波的传播速度分别约为 3 7 10 m s 和 9 1 10 m s 某地发生地震 一地震观测站距震源 4 55 104m 则先 传到观测站的地震波形式是 选填 横波 或 纵波 此波从震源传播到观测站 的时间约为 s 9 嫦娥一号 卫星在绕月飞行的 1 年时间里 可能会遭遇两次月食 月食期 间没有太阳光照射 卫星表面的温度会急剧下降 内能 选填 增大 减小 或 不变 这是通过 的方式改变物体的内 能 10 光在水中的传播速度为空气中传播速度的 3 4 光在玻璃中的传播速度为 空气中传播速度的 2 3 当光从空气中斜射入水中时 折射光线偏向法线 当光线 从空气中斜射入玻璃中时 折射光线也偏向法线 你认为 当光线从水中斜射入 玻璃中时 折射光线会 选填 偏离 或 偏向 法线 你猜想的理由是 二 选择题 每题 3 分 共 30 分 1 下列关于功率和机械效率的说法中 正确的是 A 功率大的机械 做功一定多 B 做功快的机械 功率一定大 C 效率高的机械 功率一定大 D 做功多的机械 效率一定高 2 在消防知识中有一个词叫做 物理性爆炸 是指在没有发生化学反应的情 况下发生的爆炸 下列各项描述中属于物理性爆炸的是 A 煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 B 高压锅因排气孔堵塞而爆炸 C 节日的烟花在空中爆炸 D 厨房中因燃气泄漏而爆炸 3 想象思维是创造力的源动力 因此 在教学过程中 根据不同的知识点灵 活点拨 拓展 培养学生的想象思维 例如 在进行 温度计 教学时 就有学生 提出过这样有问题 常用温度计有水银温度计 酒精温度计和煤油温度计 它们 都是根据液体热胀冷缩的原理制成的 水也是液体 为什么温度计里不装水呢 从物理的角度考虑 下列说法不正确的是 A 水的比热容较大 B 水有反常 膨胀现象 C 水的凝固点是 0 在一个标准大气压下水的沸点是 100 不能测 量 0 以下或 100 以上的温度 D 水没有颜色 4 2008 年奥运盛会即将在北京落幕 我国运动员奋力拼搏 为国争光 在 下列比赛项目中 有关运动和力的说法中不正确的是 A 头球攻门 说明力可以改变物体的运动状态 B 用力拉弓 说明力可以改变物体的形状 C 用力向后划水 皮划艇才能前进 说明物体间力的作用是相互的 D 百米冲刺后很难停下 是因为运动员的惯性消失了 5 图 5 所示的电路中 电源两端电压为 6V 并保持不变 定值电阻 R1 的阻 值为 100 滑动变阻器 R2 的最大阻值为 500 当开关 S 闭合 滑动变阻器的 滑片 P 由 b 端移到 a 端的过程中 下列说法中正确的是 A 电压表的示数变大 电流表的示数变小 B 电流表和电压表的示数都不变 C 电流表的示数变化范围为 0 2A 0 6A D 电压表的示数变化范围为 1V 6V 6 王平同学双手的最大拉力约为 500N 若用一个动滑轮和一个定滑轮组成 的滑轮组来提升重物 不计摩擦和滑轮自重 则王平最多能提起的重物是 A 500N B 1000N C 1500N D 2000N 7 当温度降到很低时 某些金属超导体的电阻会突然消失 这种现象称为超 导现象 假如所有导体都没了电阻 当用电器通电时 下列说法正确的是 A 白炽灯仍然能发光 B 电动机仍然能转动 C 电饭锅仍然能煮饭 D 电熨斗仍然能熨烫衣服 8 两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体 用同一热源分别加热 液 体温度与加热时间关系如图所示 根据图线可知 A 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B 如果升高相同的温度 两种液体吸收的热量相同 C 加热时间相同 甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D 加热时间相同 甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 9 如图甲所示 在 只薄塑料袋中装水过半 未满 用细线扎紧袋口 用弹 簧测力计测得其所受重力为 9N 再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中 如图 乙所示 当弹簧测力计示数为 6N 时 袋内水面与烧杯中的水面相比 不计塑料袋 和细线的重 A 比烧杯中的水面高 B 比烧杯中的水面低 C 与烧杯中的水面相平 D 高低无法判断 10 家庭电路中需要安装一个 一开三孔 开关 即一个开关和一个三孔插座 不存在一起 要求插座能单独使用 开关能控制电灯且符合安全用电原则 从 实物正面观察 图 7 所示的几种接线中符合要求的是 三 简答题 第 1 题 4 分 第 2 题 6 分 共 10 分 1 如图 19 所示 小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流 你预测小纸条的运 动情况是怎样的 物理依据是什么 2 在教材第十三章 压强和浮力 第五节浮力中 为了研究浮力的大小与哪些因素有关 浮力的大小等于什么 教材安排了两 个小实验 一是造 船 比赛 看看用同样大小的橡皮泥 造一个小船 看谁的船 载 的货物最多 另一个小实验 是把一个空的饮料盒按入水中 感受饮料盒所 受的浮力及水桶内水面高度的变化 您对教材这样安排有何看法 请谈一谈 四 作图题 每题 2 分 共 4 分 1 请在图中标出当二极管中有正向电流通过时螺线管的 N 极 2 如图所示 一小木块从斜面上滑下 在粗糙的水平面上滑动一段距离后便 停下来 请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图 五 实验探究题 第 1 题 4 分 第 2 题 6 分 第 3 题 7 分 第 4 题 6 分 共 23 分 1 下列 a b c d 四幅图是物理实验中常用测量工具 或仪器 的示意图 请分别写出它们的用途 a 用来测量 b 用来测量 c 用来测量 d 用来测量 2 如图 10 所示 在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中 1 通过观察 来判断电流产生的热量的多少 这种物理方法是 2 图 10 中甲 乙两根电阻丝是串联的 这是为了研究电流产生的热量与 的关系 3 在用电压表 电流表测量小灯泡电功率的实验中 灯泡上标有 2 5V 的字 样 1 小红根据电路图连接了如图 11 所示的实验电路 小刚检查后发现有一根 导线连接有错误 请你在这根导线上打 并用笔画线代替导线 画出正确的连 线 2 电路改正后 小红闭合开关 发现灯泡不亮 电流表无示数 而电压表示 数接近 3V 取下灯泡 两表的示数仍不变 出现故障的原因可能是 3 故障排除后 开始进行实验 小刚根据测出的数据 在图 12 中画出了小 灯泡电流电压变化的关系图像 由图可以判断 小灯泡的额定功率为 W 4 根据图 12 还可以判断 小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 原因是 4 红薯是我省的主要农作物 它的密度是多大呢 同学们想出了不同的测量 方法 1 小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量 她在天平右盘放上适量的 砝码后 发现指针在中央刻度线两边来回摆动 但偏向左侧的角度较大 要使天 平恢复平衡 她应 天平平衡后 游码的位置和所用的砝码如图 13 所示 则这块红薯的质量为 g 小丽又用排水法测得这块红薯的体积为 230ml 则她测出的红薯的密度约为 kg m3 2 小亮凭红薯虽能沉到水底 但在水里拿红薯时感觉很轻的经验 估计到红薯 的密度比水大不了多少 于是从学校借来了一支密度计 并用食盐 水 大茶杯 和密度计进行实验 也测出了红薯的密度 他的方法步骤是 六 综合应用题 第 1 题 8 分 第 2 题 9 分 共 17 分 1 小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动 1 小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为 180cm 请 说出一种测量法 2 小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进 小亮测出自行车后轮转 50 圈用时 30s 小明骑车的速度是多大 3 为了测量骑车时的功率 小明测出他和自行车的总质量为 72kg 小亮 通过查资料知道 一般情况下 人骑自行车时的阻力大约为人车总重的 0 05 倍 小明骑车的功率大约是多少 g 取 10N kg 2 在一次课外活动中 小悦同学对家用电磁炉进行了相关的观察和研究 并 记录了电磁炉及她家电能表的有关数据 如下表 已知水的比热容为 吸热公式为 请你根据小悦同学在活动中获得的有关 资料 求解在这段时间内 1 水所吸收的热量 2 电磁炉的实际功率 3 电磁炉烧水的效率 观察对象 有关记录 研究活动 电磁炉的铭 牌 U 额 220V P 额 1kW 电能表的铭 牌 220V 10 40 A 50Hz 2000r kW h 用电磁炉加热一壶水 水的质量 m 2kg 初温 t 30 关闭家里其它用电器 只将该电 磁炉接入电路烧水 观察电能表 表盘 在 5min 内转了 150r 此时用温度计测 得水的温度为 50 初中物理参考答案 一 填空 1 爱 2 权利和义务 3 教书与育人 4 自我修养 5 教师职业荣誉 6 热传递 电磁感应 7 指南针 弹簧测力计 8 纵波 5 9 减小 热传递 10 偏向 当光从传播速度大的介质斜射向传播速度小的介质 中时折射光找偏向法线 共它说法只要合理就给分 二 选择 B B D D D C B A A C 三 简答 1 纸条靠近水流 依据是 流体流速越快的位置 压强越小 2 这两个小实验不但简单易做 而且富于趣味性 启发性 尤其是第一个 小实验 给学生以创造发挥的空间 两个小实验中 都要涉及到物体浸入液体中体积的变化 教师要引导学 生把物体受到的浮力与 物体浸入液体的体积 进而与 物体排开液体的体积 联 系起来 为探究 浮力的大小等于什么 作好准备 完成这个探究并不困难 需要注意的是如何使探究中测量的数据尽可能 准确一些 这里 塑料块的大小 重 弹簧测力计 烧杯大小的选择都有一定 的影响 要先试一试 这有助于让学生通过实验能直接得出结论 虽然教材上已 经把探究的过程用图示的形式给出了 但教师仍然要鼓励学生猜想 先猜想 再 实验 为了帮助同学们理解图示的内容 教师还可以提一些启发性的问题 如 弹簧测力计在各次测量中的示数究竟表示什么 怎样能把塑料块排开的液体全部 收集起来 让学生思考后再实验 这些工作做得越扎实 学生越能顺利地完成探 究 并得出结论 仁者见仁 智者见智 只要合理即可 四 作图 略 五 实验探究 1 温度 力 体积 电能 2 1 温度计示数 2 分 转换法 2 分 2 电阻 2 分 3 1 如答案图 3 所示 2 分 2 灯泡断路 1 分 3 0 75 2 分 4 增大 1 分 增大时 功率增加 灯丝温度升高 只答出灯丝温度升高同样给分 1 分 4 1 向右移动游码 2 分 252 6 1 分 1 1 10 1 分 2 把红薯放入盛有足量水的大茶杯中 在大茶杯中逐渐加入食盐并搅拌 当红薯悬浮时 用密度计测出盐水的密度 就等于红薯的密度 3 分 六 综合应用 1 1 用刻度尺测出车轮的直径 D 周长为 2 用细绳贴着车轮绕一 周 然后测出细绳的长度即为车轮的周长 3 让车轮沿着直线滚动一周 测 出滚动痕迹的长即为车轮周长 写出任一方法给 2 分 2 s 180cm 50 90m V s t 90m 30s 3m s 3 人和车的总质量 m 72kg 人和车的总重力 G mg 72kg 10N kg 720N 匀速运动时 动力等于阻力 F f 0 05G 36N 骑车的功率约为 P w t Fs t Fv 36N 3m s 108w