2020版部编版五年级上册期末高分突破语文试卷（三）B卷

2020版部编版五年级上册期末高分突破语文试卷（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）A寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。B寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。C寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。2 . 有时候我们遇到问题百思不得其解，突然有了灵感，这真是（ ）A当局者迷，旁观者清。B山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C不识庐山真面目，只缘身在此山中。3 . 下列说法错误的一项是（ ）。A一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦作家安徒生。B蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。C“无线电波跟超声波是一样的吗？”是针对课文内容来提问的。D“好问则裕”的意思是：遇到疑难请教别人，就会变得富裕。4 . 选字填空。象像1大（ ）的耳朵就（ ）两把大扇子。在再2我（ ）家门口跟妈妈说（ ）见。做作3写完（ ）业后 ，明明开始（ ）手工。5 . 下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是（ ）A酷暑炎夏B排山倒海C亭台楼阁D如痴如醉6 . “窗”字应查（ ）部,第六画是（ ）。A宀B丨C二、填空题7 . 解释下列词语。打抱不平： 抵消： 分辨： 8 . 读课文填空。圆明园的毁灭表达了作者对_的无限热爱和对_的无比痛恨。激发了人们不忘_，增强振兴中华的_感和_感。9 . 根据课文内容填空。(1)、这_，这_，使_。这_，这_，经过_，传到_，使_。(2)、已是悬崖百丈冰，_。_，_。(3)、红军不怕_，万水千山_。(4)、七律长征作者是_，这首诗生动地描写了_的事，热情歌颂了_。10 . 精彩回放，我会填。我很少b ki_叶蔓瞧它们，它们便jin jin_敢伸出小脑袋chu chu_我。这小家伙只在lng zi_四周活动，su hu_就在屋里面飞来飞去，一会儿落在gu_顶上，一会儿shn q sh z_地站在书架上。11 . 在括号内写出带点词语的反义词。1.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（ ）2.天气严寒，它怕冷。（ ）3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（ ）4.他已经知道，男孩是诚实的。（ ）三、现代文阅读阅读短文，按要求做题。青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。12 . 文中共有_句话。13 . 文中写了_、_、_这三种有益的动物。14 . 青蛙和蜻蜓的本领是_，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了_。所以，我们都应该_。课外阅读。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(节选)法雨果在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇迹已经消失了。有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手、笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。15 . 文中的“世界奇迹”指的是_，这个奇迹因为两个来自_的强盗而消失了。16 . 根据内容判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)圆明园富丽堂皇，是劳动人民辛苦劳动的结晶。（_）(2)作者认为，一切文明成果都是属于全人类的。（_）17 . 画“_”的句子表达的意思是（ ）A作者认为欧洲人是文明人，中国人是野蛮人。B作者认为野蛮和落后必将被现代文明取代。C作者强烈讽刺和谴责以文明人自居的英法联军在中国做出的野蛮的强盗行为。18 . 对短文表达的思想感情理解不正确的是（ ）A作者盛赞了圆明园的艺术价值和中华民族的创造力，表达了对中国人民的同情和尊敬。B作者使用反语，谴责了侵略者的罪行。C作者虽然反对劫掠圆明园，但对侵略者远征中国表示赞同。19 . 你认为雨果是一位怎样的作家？_阅读短文，回答问题。秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。 我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，浑身感到说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出颈项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？ 村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪。稻田深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟。跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻高举双手，对着它们欢呼。雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说：“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。20 . 用“”画出文中一个比喻句，这句话把_比作_。21 . 作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？_22 . 在作者描写的景物中，哪些属于静态描写，哪些属于动态描写？_23 . 短文表达了作者_之情。四、信息匹配24 . 选择加点词语在句子中的意思。(填序号)自然：自然界。表示理所当然。自由发展；不经人力干预(区别于“人工、人造”)。（1）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（_）（2）我们热爱大自然。（_）（3）这块大石头是自然形成的。（_）五、书面表达25 . 踏足写作台看我会表达题目：，谢谢你（您）！提示：孩子们，从小到大，你们成长的每一步都离不开爱心与帮助！亲人的温馨呵护、老师的教导爱护、朋友的关心照顾，甚至路人的扶持帮助在得到他人真诚地关爱时，内心是怎样的感激和感动！请你用心选择要感谢的人、感谢的事，写出心里最想说的话吧！注意要把感谢的原因写清楚，句子要通顺连贯，书写要清楚工整。要先补充习作题目哟！（不要出现真实人名和校名）六、连线题26 . 根据所学知识，结合生活实际完成连线。春节公历四月五日前后登高插茱萸重阳节农历正月初一放鞭炮贴对联清明节农历九月初九扫墓踏青27 . 连一连。bin dan龙船lng chun毒蛇d sh扁担xio fng ch救护车ji h ch摩托车m tu ch消防车第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、2、