人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷B卷

人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共61分)1. （8分）看拼音，写词语和句子。zn meb y b qin l schun shng_b ho y siwn wn q qpio liangn kn w，du pio liang!_2. （5分）看拼音，我能规范地写词语。 bn zhyun yyu xju dnwn nun_3. （3分）写出反义词继续_ 行善_ 恭敬_4. （30分）照样子，写词语。轰隆隆（象声词）：_、_、_胖乎乎（ABB形式）：_、_、_一条条（重叠数量词）：_、_、_点点头（AAB形式）：_、_、_梨五杏四（含有数字的词语）：_、_、_忙忙碌碌（AABB形式）：_、_、_抿着嘴笑（表示“笑”的词语）：_、_、_各式各样（ABAC形式）：_、_、_飞来飞去：_来_去 _来_去 _来_去5. （6分）写出反义词。乐意_友好 _凶险 _顽强_袭击_迅速_6. （2分）把下面的诗句补充完整。_东风面，_总是春。7. （1分）杨方同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻看了一下说：“呀！杨方同学看书可真认真，书上还写了旁批呢！”杨方听了，挺不好意思的。 如果我是杨方，我会这样说：“_。”8. （6分）填写量词一_楼房 一_帽子 一_书包一_词语 一_声音 一_书二、 阅读理解 (共2题；共18分)9. （7分）阅读感悟 总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想解小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1）“小小的声音”是_发出的。 （2）故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会_。 （3）我们从选文中可以体会到（ ）。 A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神B.老屋勇于献身的精神10. （11分）课内阅读。 那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应读是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买青年近卫军的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。（1）文段节选自_。作者是_。 （2）读文段中画横线的句子，回答问题。 从句中的两个“第一次”可以体会到“我”懂得了_句中“数落”的意思是_，从母亲的数落中我们能够感受到_。“凑”字说明了_但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。（3）为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）观察图片，说一说图上画的是什么天气，有谁，在做什么。先说一说，再写一写。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、答案：略5-1、答案：略6-1、7-1、答案：略8-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、