2020年（春秋版）部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解口语与习作C卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解口语与习作C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读我能行。调皮的风看着中国地图，我忽然变成了一阵风。我牵（qin）着小雪花，走过了大兴安岭，跳过了高高的青松，对忙着运山果子的小松鼠说：“你该回家了（ ）要不你妈妈会担心的（ ）”我带着雨点弟弟，走完了万里长城，和青砖唱着滴（d）滴答答的歌。枫叶鼓（g）着掌，大地送出累累硕（shu）果。田野里喜气洋洋，热闹非凡。我拉着小花妹妹，穿过竹林，忽然清香迎面，原来山坡上是层层茶田。我抢过一个采茶女的围巾，跑了好远好远。我跑过一片海，看见了日月潭，还看见了五彩缤纷的蝴蝶谷。宝岛台湾像一片小叶子飘啊飘，她现在一定很孤单。我使劲地推啊推，希望她能靠岸。1 . 在第二自然段的“（ ）”里填上恰当的标点符号。2 . 调皮的风牵着小雪花，走过了_；带着雨点弟弟，走完了_；拉着小花妹妹，穿过_；跑过一片海，看见了_和蝴蝶谷。3 . 如果你变成了风，你想去什么地方？_站着的聪明人车刚停稳，人没下净，他就一步蹿（cun）上来。这叫捷足先登，为的是抢先占一个空座儿。车厢里人不挤，正好靠窗有一个座位，他几步蹿过去，正要坐，突然怔（zhng）住了。他发现空座儿的周围站着几个乘客，却没有一人坐下。他不禁纳闷儿，也不敢坐了，狐疑地退到一边。紧跟在他身后的是一位年轻妇女，她把目光几次扫到那椅面上“该不会是有痰吧？或是椅腿有毛病，一坐就瘫（tn）？别坐！”她暗暗告诫自己，也躲到一边。第三个是个中年汉子，他根本就没过来，只打远处往这边伸了伸脑袋“这椅子可不能坐！谁知道是怎么一回事，没准儿等你刚坐下，车厢里就会哄地一声笑起来。站会儿吧。”几个人各想各的心事，却怎么也踏实不下来。座闲着，人却站着。这究竟是怎么回事呢？他们不得其解，不由得都把目光转向了售票员，想从那儿获取答案。售票员是个年轻的姑娘。她心里正觉得好笑这座儿打前三站就开始空着，上来多少乘客谁也不坐，谁见了谁躲，有意思！几个人把头转过来正好碰上了她那似笑非笑的目光，心里立刻豁（hu）然开朗，明白了大半：瞧那丫头的目光，还用再问吗？一切明摆着！“幸亏没坐，坐下来就出丑了！”他不无得意。“我说么，会有便宜等你去捡？”她显得很老练。“不坐对了吧！车上那么多人站着，难道他们都那么傻？”他们都觉得自己十分聪明，心里不觉甜丝丝的。“犯什么病呀？平时老嚷（rng）嚷上车没座位，今天有座却让它闲着。”售票员不禁为这些“聪明人”糊涂起来。啊，社会上正不知有多少这样站着的聪明人。4 . 写出下列词语的近义词。纳闷（ ）获取（ ）告诫（ ）得意（ ）5 . 投有人去坐那个座位的原因是（ ）。A座位上有痰。B椅腿有毛病，一坐就瘫。C人们都很谦让，留给老人或小孩的。D怕被别人笑话。6 . 下面句子各运用了什么描写方法？（1）该不会是有痰吧？或是椅腿有毛病，一坐就瘫？别坐！（ ） （2）车刚停稳，人没下净，他就一步蹿上来。（ ） （3）犯什么病呀？平时老嚷嚷上车没座位，今天有座却让它闲着。（ ）7 . 对“一切明摆着”一句应怎样理解？乘客们真的理解售票员的目光了吗？售票员目光真正的含义是什么？_8 . 文章最后说“售票员不禁为这些聪明人糊涂起来”，售票员为什么“糊涂”？_阅读短文，回答问题。学溜冰从前，有一位体育老师教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，y yn b f（ ），把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得z l gng shng（ ），站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，不是吗？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！？世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！9 . 根据拼音写词语。10 . 根据文章的内容，用“”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。 第一部分：_第二部分：_11 . “我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？_12 . 当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？_13 . 你怎样理解文中“椅子”的含义？（ ）A“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。14 . 文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？_15 . 读了这个故事，你明白了什么道理？_二、书面表达16 . 作文。你最喜欢哪种植物？拿起你的笔来写一写吧。17 . 习作展示。从下面的两句话中选择一个，运用一个详细的事例来说明，题目自拟。1妈妈、爸爸对我的关怀是无微不至的。2我懂得关心别人了，我长大了。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。18 . 作文。补充题目作文：假如我是（假如我是科学家/发明家）要求：先将题目补充完整。语言要简练，注意错别字。第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、书面表达1、2、3、