2020年（春秋版）部编版五年级上册期末考试语文试卷（II）卷新版

2020年（春秋版）部编版五年级上册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）A“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”是对首联的回应。B“芭蕉不展丁香结” 是说丁香花蕾丛生，喻人愁心不解。“丁香空结雨中怨”也是同样的意思。C“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全国人民的心一起欢跃起来。”这句话用了排比的修辞手法，表达了人们激动、兴奋的心情。D七律长征是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞扬了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A在“中学生与社会”的作文大赛中，我校多名学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。B富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识更加渊博。C听了郭德纲诙谐幽默的相声，许多观众都忍俊不禁地笑出声来。D我们不要妄自菲薄，也不要骄傲自满，而应该正确地对待自己。3 . 下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A玲珑剔透(t)不可估量（g）众星拱月（gng）B安澜园(ln)统统掠走(tng)灰烬(jn)C毁灭(hu)举世闻名(wn)亭台楼阁(g)二、填空题4 . 按原文把句子补充完整。1.地满红花红满地，_。2.翠翠红红，处处莺莺燕燕。_，_。3.孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”5 . 先把下面的词语补充完整，再按要求分类。无（ ）不（ ） （ ）头（ ）气阴（ ）（ ）计对（ ）如（ ）丢（ ）（ ）甲 （ ）中送（ ）褒义词：_ _贬义词：_ _6 . 看拼音，写词语。l mo xi s tin f su xn su y（_）（_）（_）（_）gng qing qngy gu ju f jng qng zu（_）（_）（_）（_）三、语言表达7 . 有理有据（在表格中填写作者想象的依据）。作者的想象想象的依据约摸算来，总有一万年了。一个夏天，太阳暖暖地照着。海在很远的地方翻腾怒吼。树林里长着许多高大的松树。8 . 照样子写句子。(1)我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!(用加点词造句)_(2)秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)_(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。(改为反问句)_(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)_9 . 口语交际。暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。_10 . 我会写句子。例：小河流得更欢了。小草长得更绿了。小河流得更欢了，小草也长得更绿了。他参加跳绳比赛。我参加跳绳比赛。_。例：小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”妈妈对我说：“_。”四、现代文阅读课外阅读。情谊昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学,书没了,书包也没了叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室,不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么,教室里出奇的静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿着一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志,来,我给你戴上。”“玲玲,这是我爸爸给我买的彩色笔,我把它送给你。”“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”“玲玲玲玲”看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来11 . 解释下列词语的意思。灰烬:疲劳:不约而同:出奇:12 . 将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成“被”字句。_13 . 短文是按什么顺序写的?（ ）A时间的变化B事情发展的顺序C地点的转移14 . 选择短文的中心思想,在正确答案后面的括号里上画“”。(1)反映了“我”受灾后悲伤的心情。 （ ）(2)抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。（ ）(3)表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。（ ）阅读短文，回答问题。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山河，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要（ ）开盖子，马宝玉抢前一步，（ ）过手榴弹（ ）在腰间，他猛地（ ）起一块磨盘大的石头，大声喊道:“同志们!用石头（ ）!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。15 . 在文中括号里填上准确的动词。16 . 用“_”标出文中的一个象声词。17 . 读句子，用加点的词语写一句话。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。_18 . 理解句子填空。顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头非常_，这句话体现了五壮士_。19 . 痛击的结果怎样?用“_”在文中画出。20 . 给文段拟一个小标题，你认为最合适的是（ ）。A宁死不屈B峰顶歼敌C坚强不屈D歼敌成功五、书面表达21 . 小练笔。（选做题）本文人物较多，却各有不同之处：普罗米修斯善良，坚定，勇敢；火神胆小，软弱；宙斯冷酷无情；赫拉克勒斯敢作敢为。你所在的班级，一定也有个性鲜明、令你印象深刻的同学吧？可以选择其中一个具体描述一下吗？注意写好人物的个性特点。_六、书写22 . 把下面字写到方格里。所够猜扬臂荒笛狂假互第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、书写1、