2020年（春秋版）苏教版四年级下册期末测试语文试卷B卷

2020年（春秋版）苏教版四年级下册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 词语巧搭配。语调话语细声细气的（ ）抑扬顿挫的（ ）月光目光热辣辣的（ ）朦朦胧胧的（ ）二、填空题2 . “女娲补天”“夸父追日”都是流传千古的神话故事，请你再写几个神话故事吧。_ _ _ _3 . 看拼音，写字词。wn（_）上，b ba（_）从wi（_）面回来，kn（_）了我的作业，高兴地xio（_）了。4 . 照样子，写词语。又蹦又跳（ABAC）_高高兴兴（AABB）_5 . 按查字典的要求填空。“危峰兀立”的“危”字按音序查字法应先查_,再查_；用部首查字法,应先查部首_、再查_画。“危”在字典里的解释有:不安全;高的陡的;损害。请你为下面的“危”字选择正确的解释1.桂林的山真险哪、危峰兀立,怪石嶙峋。（_）2.这里正在施工,非常危险。（_）三、语言表达6 . 好书推荐。三国演义西游记水浒传都是我国的古典名著，其中有许多故事大家都耳熟能详。请你利用课余时间多读一读这些生动有趣的故事，并推荐给同学们。故事题目：_推荐理由：_7 . 根据要求完成句子练习。（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_（2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）_（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句）_（4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你爱的书，就是_，也是_（仿前句写法续写）（5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。a每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学知识，b去开创那辽阔的大西北，c让塔克拉玛干沙漠改变模样a处句子成分残缺，修改方法是：_；这句话还有一个错别字，应将_改为_。b处“开创”一词使用不当，应改为“_”。c处“改变模样”这一表达不够具体生动，可改为“_”。四、现代文阅读根据课文内容填空。今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（ ）的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄（ ）。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。8 . 这段话描写了丁香花的形状_；颜色_；气味_。9 . 用“”划出文中的拟人句，并说说这样描写的好处。_10 . 给文中加点的字注音。11 . “檐前积雪”指的是（ ）A屋檐前边的积雪B春天未融化的积雪C白色的丁香花阅读短文，完成练习。不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容不具体，词汇贫乏，她心里非常难受。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。12 . 用“”在文中括号里选择正确的字词。13 . 在（ ）里填上恰当的词语或关联词。14 . 结合短文，说说多读课外书籍有什么好处？_15 . 简要说说，徐特立爷爷向孙女介绍了哪些读书方法？_16 . 用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。17 . 根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（_）和（_）。18 . 结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。_五、信息匹配19 . 用“” 画出加点字的正确读音。张牙舞爪（zho zhu）爪(zho zhu)子鸡爪(zho zhu)人才济济(j j)安济(j j)桥无济(j j)于事他这个人十分蛮横（hng hng），整日在乡里横（hng hng）行霸道。20 . 给句中加点的字选择正确的解释，填序号。悠：久；远。闲适；闲散。在空中摆动。(1)我悠闲地坐在沙发上看电视。（_）(2)教室里传出悠扬的歌声，小鸟都听入迷了。（_）巧：灵敏，手的技能好。虚浮不实(指话)。恰好，正好。(3)今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。（_）(4)妈妈有一双巧手。（_）六、书面表达21 . 作文。同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。要求：400学左右。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、