2020年部编版语文六年级上册第五单元测试卷（II）卷

2020年部编版语文六年级上册第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。1.儿童散学归来早，_。2. _，飞入菜花无处寻。3. 课文通过_、_、_这些事例，极好地表现了_这一中心意思。4.这篇文章通过作者的_、_、_，恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，_的渴望，为我们呈现了一幅_的画面。2 . 比一比,再组词。尊（ ）隐（ ）恨（ ）级（ ）遵（ ）稳（ ）狠（ ）极（ ）娇（ ）透（ ）奖（ ）伸（ ）骄（ ）绣（ ）浆（ ）审（ ）二、现代文阅读课外阅读。日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。3 . 在文中适当的词语填空。（_）的太阳（_）的湖（_）的月亮（_）的树林4 . 美丽的日月潭在我国的_。5 . “日潭”像_；“月潭”像_。6 . 请用横线画出一个比喻句，这个句子把_比作_。7 . 短文表达了作者什么感情？（用原文回答）_8 . 课文传真机。根据课文填空。（1）最后一头战象的作者是_，被誉为“_”。课文以_为序，扣住四个感人的片段：_、_、_、_，表现了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。（2）本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧、的具体描写，突出嘎羧的高尚情怀。三、信息匹配9 . 用“”给加点字选择正确的读音。（1）你不要再（zi zhi）看书了，该上床睡觉（jio ju）啦。（2）我觉（jio ju）得我做（zu zhu）的手工很有趣（q q），妈妈却（q qu）认为它不怎么样。四、书面表达10 . 作文我们身边有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、四、书面表达1、